【教学设计】 Unit 2 LESSON 10（清华大学）

Unit 2 In the morning LESSON 10 了解到一年级学生注意力容易分散 学习习惯较难培养 因此该阶段的英语学习主要以培 养小学生的兴趣为主要目标 同时培养听 说 认读能力 教师要耐心鼓励 调动学习积 极性 本节内容通过复习身体部位和 Let s sing a song 引出新课 知识目标 1 复习身体部位词 tooth teeth hand hands ear ears eye eyes 2 能听懂简单的关于身体部位的单词和句子 3 学唱英文儿歌 能力目标 通过孩子自己感知和老师家长的帮助 能正确认识自己的身体部位及相关常识 情感目标 通过对本课的学习 让学生懂得使用本课中学习到的单词 不断地掌握和使用对英语更加感 兴趣 教学重点 能正确区分单复数以及单词发音 教材分析教材分析 教学重难点教学重难点 教学难点 1 听力理解 2 身体部位单词 Tape recorder Multimedia 1 教师准备 tooth teeth hand hands ear ears eye eyes 的图片 教师准备教材录音 教师准备与教材相关的课件 Step 1 Greetings and warm up activities 1 Let s review the words we ve learned before Then play the song 教师播放录音 Let s sing 的 歌曲 师生打拍子齐唱 2 Let s make a short conversation 学生口语表演 会话内容为所学知识的总和 也可鼓励 学生将课外知识引入 以下提供一个简单的会话内容 For example When do you brush your teeth I brush my teeth in the morning Step 2 Watch the cartoon and answer the questions 1 Teacher will show them some pictures 教师向孩子们展示 tooth teeth hand hands ear ears eye eyes 的图片 让学生指认 复习这些单词 2 Help students remember the words 教师展示课件出现 tooth teeth hand hands ear ears eye eyes 的图片 帮助学生再回忆 3 Listening task 教师课件展示教材 P23Listen and check 内容 并播放录音 4 教师课件展示 P23 Listen and draw 播放录音 反复多次 以便于帮助学生完成 Step 3 Listen read and retell 1 小游 戏 让某个学生 拿 着 tooth teeth hand hands ear ears eye eyes 的图片 分别变换 速度从慢变快 其他学生抢答 2 教师播放 Let s sing 录音 与学生一起唱儿歌 Step 4 Practice Show them some listening exercises Listen to teacher and do the actions 世纪教育网 课前准备课前准备 教学过程教学过程 Step 5 Game Teacher will prepare some cards and then divide the whole class into four groups Let the students hold the back of cards of the body then let others guess What is it 小游 戏 让某个学 生 反面拿着 tooth teeth hand hands ear ears eye eyes 的图片 分别变换 速度从慢变快 其他学生抢答 2 教师播放 Let s sing 录音 与学生一起唱儿歌 Step 6 Homework Read the