列宁在理发室里(教师中心稿) 教案教学设计

第 1 页 共 6 页 列宁在理发室里列宁在理发室里 教师中心稿教师中心稿 教案教学设教案教学设 计计 列宁在理发室里 教案教学设计 教学目标 1 学会本课 7 个生字 读写并理解 14 个新词语 读准多音字 宁 应 发 学会根据词语的意思 给词中的多音字确定读音的方法 2 能正确地朗读课文 能在课文中找出列宁自 觉遵守公共秩序的句子 能说出列宁自觉遵守纪律和 人民群众热爱列宁的具体表现 3 感受人民群众热爱革命导师的感情 培养学 生遵守公共秩序的自觉性 教学课时 3 课时 第 1 课时 教学目标 1 读懂本单元的 学习提示 初步学会据音 定义 读准多音字 2 读懂课文 教学过程 一 预习指导 1 读本单元的 预习提示 第 2 页 共 6 页 什么叫多音字 划出有关句子 为什么会有多音字 划出句子 怎样读准多音字 划出句子 以 宁 为例 具 体说明一字多音的现象和据义定音的方法 2 读下面两个句子 注意带点字的读音 小明背着小刚向医院走去 小利背着大家偷偷去玩电子游戏机 二 揭题 简介列宁 看图像认识列宁 三 导学 列宁在理发室理发生了什么事 听课 文录音思考自学 1 跟录音读准字音 2 跟录音读通课文 3 读准课后题 2 的多音字 宁 要 发 应 在字典中 是什么意思 在词语中应取哪种解释 四 齐读课文 五 说说列宁在理发室理发生了什么事 六 作业 1 抄写生字 新词 2 完成作业本 1 2 两题 第 2 课时 教学目标 第 3 页 共 6 页 1 能找出有关句子了解人们热爱列宁 并能从 群众和伊凡诺夫两个方面说说大家怎样热爱列宁 2 能正确地朗读课文 教学过程 一 复习 1 读读生字 新词 2 多音字组词 宁 ning 要 yao ning yao 二 快速讲读 1 2 段 1 齐读课文 1 2 段 2 从读过的段中找一句表示 列宁在理发室理 发生的事的起因 3 指读第三段 边听边思考 从哪些地方看出 大家热爱列宁 用 划出表示大家热爱列宁的句子 用 划出表示伊凡诺夫热爱列宁的句子 用 在两类句子中划出最能看出人们热爱 列宁的词语 指导朗读 重点读好 您好 列宁同志 四 听录音 4 6 段 想一想 课文中还有哪 些地方看出大家热爱列宁 第 4 页 共 6 页 1 默读 圈划句子 2 交流 3 指导朗读 重点朗读好伊凡诺夫对列宁讲的 话 理解 宁愿 这词可以看出什么 怎样才能读好伊凡诺夫态度坚决而十分诚恳的语 气呢 自己尝试读 指名读 齐读 五 连起来说一说从哪些地方看出大家热爱列宁 先同桌互说 再指名说 六 作业 第 3 课时 教学目标 1 能找出有关词句了解列宁遵守纪律的品质 并能连起来说说从哪些地方了列宁遵守纪律 2 能用 宁愿 和 应该 说话 写话 3 能读好人物对话 体会人物品质 教学过程 一 导入 人民群众是这样的热爱列宁 作为一 位国家领导人 又是怎样在理发室里理发的呢 二 默读课文 从文中找出最能反映列宁同志自 觉遵守纪律的有关段落 第 5 页 共 6 页 三 齐读 4 5 两段 边读边思考 哪些句子 能看出列宁同志自觉遵守纪律 1 默读 4 5 段 用 划出有关句子 2 出示两句列宁说的话 我应该排在哪一位的后面 谢谢同志们 我也应该按照秩序理发 3 这两句话中最能说明列宁自觉遵守纪律的词 语是 从 应该 也应该 下加 4 为什么列宁认为 应该 呢 是列宁没有把自 己看成高人一等 从两个 应该 看出列宁什么品 质 5 指导朗读 体会人物当时态度 应该 要 读的稍重一些 后一句 也 字要稍慢 强调 6 伊凡诺夫宁愿三年不理发 也不愿列宁多等 一分钟 而列宁在理发室里 他又宁愿什么呢 请根 据当时情境用 宁愿 说一句话 7 用 应该 说一句话 四 分角色朗