2016-2017年度高二英语上教学计划

2016 2017 年上学期高二英语教学计划 作者 尹慧芳 一 指导思想 本学期我要以培养学生自主学习和自我管理能力为主线 针对所 教的高二学生 5 班和 6 班普遍英语底子差 基础薄的实际 坚持 夯 实基础 狠抓双基 改进学法 激发兴趣 提高能力 的指导思想 坚持以下理念 1 关注全体学生 关注每个学生的情感 激发他们学习英语的兴 趣 帮助他们建立学习的成就感和自信心 使他们在学习过程中发展 综合语言运用能力 提高人文素养 增强实践能力 培养创新精神 2 突出学生主体 尊重个体差异 让学生在老师的指导下构建知 识 提高技能 磨练意志 活跃思维 展现个性 发展心智和拓展视 野 3 让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘 让他们在 使用和学习英语的过程中 体味到轻松和成功的快乐 高二英语既注重基础知识的考查 又强调能力的灵活运用 为了 适应这一趋势 提高英语的教学质量 在高二英语教学中我将常抓基 础知识 有梯度地拓宽词汇 提高课堂效率 从而努力提高学生学习 的自觉性 主动性与积极性 更进一步提高英语成绩 二 学生情况分析 本学期本人任高二 5 班和 6 班的英语老师 从学生高一期末考试 情况来看 存在以下三方面问题 在思想上 态度上放松或放弃的 现象有所表露 不会读 听不懂 上课注意力不集中 有破罐子破摔的 现象 基础知识不够扎实 灵活运用语言的技能相对薄弱 运 用能力不够强实 学生的阅读理解能力 分析能力 判断能力 应变 能力等均不能较好地适应考查要求 三 教材简析 本学期学习必修五和选修六 教材具有如下特点 1 本册教材的课文篇幅长 题材广 内容丰富 不但是一个综合 知识的大熔炉 而且时代气息逼人 很具有挑战性 学生不但可以学 到真实的英语语言 而且可以学到广泛的综合知识 训练全面的英语 语言技能 2 词汇量大 语言地道 由于所选文章涉及的领域多 又是原汁 原味 因此 各方面的词汇都出现了 又由于沿用地道的原文 不同 作者用词不同 出现了大量的近义词 虽然这给学生提供了学习英语 的真实语言环境 但也增加了学生学习英语的难度 3 精心编排 形式新颖 特别突出的是教材的各种练习形式新颖 别致 不但注重知识性 而且充分注入了趣味性 4 教材把综合语言运用能力的形成建立在语言技能 语言知识 情感态度 学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上 也把语言 技能的形成作为语言学习的必须手段 四 本学期的教学目标及措施 高二阶段下列目标应在本学期内达到 巩固 扩大基础知识 培 养口头和书面初步运用英语进行交际的能力 侧重培养阅读能力 发 展智力 培养自学能力 争取在原有基础上有所提高 根据教学步骤 完成模块 5 及模块 6 的教学内容 根据学生的实际情况对教材练习适 当做出调整 删减 让复杂问题简单化 使学生更容易掌握所学知识 加大学生的阅读量 提高阅读速度 此外 在本学期的教学中 要狠 抓基础及单词 句型及语法等 扎实基础知识 突击写作训练 为高 考打下扎实的基础 具体方法如下 1 创造性地利用教材 灵活使用教材 2 要求学生一定要过词汇关 以便加强学生对基础知识的掌握 摒弃不切实际的教学步骤 抓重点 搞强化 在日常教学中渗透语法 意识 坚持默写单词及重点句型 3 本学期扎实写作常用句型的同时 要求向句群篇章背诵过渡 培养良好的学习习惯和写作基础 4 扩充学生词汇量 做到每学完一篇课文 就进行词汇检测 拓 宽教材 扩展学生阅读量 努力补充学生的词汇 在平时教学过程中 不断扩大学生的词汇量 词汇教学以新带旧 从而达到巩固扩充词汇 的目的 5 加大基础写作训练的力度 大力鼓励学生学以致用 并要求学 生背范文 精选课文段落 写作必背句型 使学生熟悉英语的句式结 构及习惯用法 从句到篇 从而写出完整的英语文章 6 每一单元做一次测试 主要以结合当前教学内容为主要测试内 容 在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目 针对共性问题进行精讲 并让学生学会思考 整理和归纳 7 努力建立融洽的师生关系 树立正确的学生观 正确认识学生的主体地位 我用自己满腔的爱 去关心 尊重学生 耐心细致地指导学生 沟通和学生的思想感情 使自 己成为学生欢迎和爱戴的人 上课时我是学生的老师 循循善诱和激发 学生学习的积极性 大胆求异创新 课后我却成为他们的好朋友 无话不 谈 亮起心灵之光 生活上 我是他们的父母 关怀备至 8 严谨治学 保持良好的教态 提高自己的思想认识 做到爱岗敬业 学而不厌 诲人不倦 为人师 表 治学严谨 还要保持良好的教态 老师的教学语言和教态对学生的 学习有直接的影响 老师的教态好 学生就喜欢 他们听课的兴趣就高 接受知识也快 反之 学生就不喜欢 甚至讨厌 总之 本学期在认真执行学校规章制度的同时 努力提高教学质 量 认真落实教学五环节 在这基础上 不断提高自身的专业水平和 业务水平 认真地圆满地完成教学任务 五 教学进度表 班级班级周次周次日期日期课时课时教学进度教学进度教学内容教学内容 高二 5 6 1 8 月 28 日 9 月 3 日 2 第一节课 B5U1 JOHN SNOW DEFEATS KING CHOLERA 高二 5 6 2 9 月 4 日 9 月 10 日 6B5U1 JOHN SNOW DEFEATS KING CHOLERA Language points 1 过去分词作定语和表语 COPERNICUS REVOLUTIONARY THEORY Language points 2 练习 1 练习 2 高二 5 6 3 9 月 11 日 9 月 17 日 3B5U2 PUZZLES IN GROGRAPHY Language points 1 高二 5 6 4 9 月 18 日 9 月 24 日 6B5U2 过去分词作补语 SIGHTSEEING IN LONDON Language points 2 练习 1 练习 2 高二 5 6 5 9 月 25 日 10 月 1 日 6B5U3 FIRST IMPRESSION Language points 1 过去分词作状语 I HAVE SEEN AMAZING THINGS Language points 2 高二 5 6 6 10 月 2 日 10 月 8 日 1 月考考试 高二 5 6 7 10 月 9 日 10 月 15 日 4 B5U3 试卷讲评练习 1 练习 2 试卷讲评 高二 5 6 8 10 月 16 日 10 月 22 日 6B5U4 MY FIRST WORK ASSIGNMENT Language points 1 倒装句 GETTING THE SCOOP Language points 2 高二 5 6 9 10 月 23 日 10 月 29 日 6 B5U4 B5U5 练习 1 练习 2 FIRST AID FOR BURNS Language points 1 省略句 高二 5 6 10 10 月 30 日 11 月 5 日 6 B5U5 B6U1 HEROIC TEENAGER RECEIVES AWARD Language points 2 练习 1 练习 2 A SHORT HISTORY OF WESTERN PAINTING 高二 5 6 11 11 月 6 日 11 月 12 日 6B6U1 Language points 1 虚拟语气 THE BEST OF MANHATTAN S ART GALLERIES Language points 2 练习 1 练习 2 高二 5 6 12 11 月 13 日 11 月 19 日 3 B6U2 期中考试 A FEW SIMPLE FORMS OF ENGLISH POEMS 高二 5 6 13 11 月 20 日 11 月 26 日 6B6U2 Language points 1 虚拟语气 I VE SAVED THE SUMMER Language points 2 练习 1 练习 2 高二 5 6 14 11 月 27 日 12 月 3 日 6B6U3 ADVICE FROM GRANDAD Language points 1 IT 的用法 HIV AIDS ARE YOU AT RISK Language points 2 高二 5 6 15 12 月 4 日 12 月 10 日 6 B6U3 B6U4 练习 1 练习 2 THE EARTH IS BECOMING WARMER BUT DOES IT MATTER Language points 1 IT 的用法 高二 5 6 16 12 月 11 日 12 月 17 日 6 B6U4 B6U5 WHAT CA WE DO ABOUT GLOBAL WARMING Language points 2 练习 1 练习 2 AN EXCITING JOB 高二 5 6 17 12 月 18 日 12 月 24 日 6B6U5 Language points 1 现在分词 作状语 THE LAKE OF HEAVEN Language point