小学科学教育模拟试卷

小学科学教育模拟试卷 一 单项选择题 本大题共20小题 每小题1分 共20分 在每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后的括号内 错选 多选或未选均无分 1 热烈地追求和探索知识与真理 体现了科学教育的 A 客观性 B 理智性 C 实践性 D 准确性 答案 B 2 人的认知结构的主观部分可分为知识结构 能力结构和 结构 A 价值规范 B 科学 C 道德准则 D 人文 答案 A 3 通过参加观察对象的活动而达到观察目的的方法 称为 A 直接观察 B 间接观察 C 参与性观察 D 非参与性观察 答案 C 4 小学科技活动本质上是 A 一种教育活动 B 一种学习活动 C 人类科技活动之一 D 一种教学活动 答案 C 5 科学 上升到思想精神 方法论 价值论 实质上是 A 塑造人 B 物质产品 C 社会经济 D 社会文化 答案 A 6 粒子物理中的高能是指能量高于 的能量 A 3吉电子伏 B 100兆电子伏 C 3兆电子伏 D 100吉电子伏 答案 A 7 质量在太阳50倍以上的恒星最终将变成 A 行星 B 彗星 C 中子星 D 黑洞 答案 D 8 年第一颗人造卫星上天开创了宇宙航行的时代 A 1995 B 1957 C 1960 D 1966 答案 B 9 根据目前近代物理研究的最新结果 物质的最小构成单位不再是分子 原子 而是夸 克和 A 轻子 B 中子 C 电子 D 负电子 答案 A 10 地热能中以 质量最佳 最易开发利用 A 热水 B 干蒸汽 C 湿蒸汽 D 温泉 答案 B 11 早在1946年 在他撰写的 思考的艺术 一书中将创造过程分为四个阶段 A 斯佩里 B 爱因斯坦 C 皮亚杰 D 华莱士 答案 D 12 按布鲁姆的观点 学科之间在综合的强度上分为混合 结合与 A 合并 B 联结 C 协调 D 调整 答案 C 13 中间玻色子W W 和Z0传播的力是 A 引力 B 强力 C 弱力 D 电磁力 答案 C 14 二战以来 科技发展的第一个10年的标志是 A 软件开发和大规模产业化 B 原子能的释放与利用 C 人造地球卫星的发射成功 D 微处理机大量生产和广泛使用 答案 B 15 技术的发展朝着节省劳动力 节约资源和能源的方向发展说的是当代技术发展方向的 A 标准化 B 大型化 C 集约化 D 高速化 答案 C 16 为了科学地设置综合理科的具体教学内容 提出了两个维度 A 布鲁姆 B 凯勒 C 泰勒 D 布鲁纳 答案 A 17 科学教育主要是培养学生的 A 科学观念 B 思维能力 C 科学知识 D 科学素质 答案 D 18 从正反观点的对比中 推论出所述论点是 论证 A 比喻 B 类比 C 对比 D 演绎 答案 C 19 角色扮演是用 的方法来进行教学 A 模拟演出 B 表演 C 演出 D 情景对话 答案 C 20 科学研究价值的体现和标志是 A 实践性 B 科学性 C 创造性 D 整体性 答案 C 二 多项选择题 本大题共5小题 每小题2分 共10分 在每小题列出的五个备选项中至 少有两个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后的括号内 错选 多选 少选或未选 均无分 1 创造过程的四个阶段是 A 准备 B 酝酿 C 闪光 D 验证 E 实践 答案 A B C D 2 科技竞赛一般可分为 A 奥林匹克竞赛 B 发明竞赛 C 模型竞赛 D 智力竞赛 E 学科竞赛 答案 B C D E 3 泰勒创造性探讨教学模式所着力发挥和培养学生的才能主要有 A 创造才能 B 决策才能 C 计划 预测才能 D 沟通才能 E 思维才能 答案 A B C D E 4 观察实验活动的实施原则是 A 教育性 趣味性 B 实践性 创造性 C 导向性 自主性 D 因材施教 因地制宜 E 客观性 全面性 答案 A B C D 5 对小学生思维能力的培养主要是培养 A 思维广度 B 思维深度 C 思维的灵活性 D 思维的独立性 E 信息处理能力 答案 A B C D E 三 填空题 本大题共10小题 每小题1分 共10分 请在每小题的空格中填上正确答案 错填 不填均无分 1 我国中小学科学教育的目标是塑造具有 的公民 答案 科学素养 2 月球和火星的 将成为21世纪上半叶空间活动的中心任务 答案 载人探索 3 从经济学角度看生态环境是一种为人类提供各种服务的 答案 资产 4 现代科学观念的教学同传统教学的区别在于变 学 科学为 科学 使学生的认 识过程更接近科学发现者认知过程的原型 答案 做 5 事物是不断发展的 因此科学的生命在于 答案 创新 6 教育评价不是直接的目的 而是实现教育目标的 答案 手段 7 人类社会利用能源大致经历了柴草时期 煤炭时期和 时期 答案 石油 8 纪律和法律是以社会生活的为依据的 答案 客观规律 9 是20世纪下半叶生物科学的带头学科 答案 遗传学 10 从使用性能上材料可以分为 和功能材料两类 答案 结构材料 四 名词解释题 本大题共5小题 每小题4分 共20分 1 小学科技活动 答案 小学科技活动 又称小学科技教育活动 专指由教育系统 科技系统和其他社会系 统组织的 由在校小学生参加的科学技术活动 2 抽象与概括 答案 抽象与概括 是思维的主要方法之一 抽象是指抽出事物的本质特性 而将非本质 特性暂时排除掉 概括是指将同一种类对象共同的本质属性集中起来 3 操作能力 答案 操作能力 操作能力主要是指实验能力和科技活动制作能力 4 科学 答案 科学 是人们关于自然界 社会和思维的知识体系 5 创造能力 答案 创造能力 是指能够产生新的想法和做出新的产品的能力 五 简答题 本大题共4小题 每小题5分 共20分 1 简述教学方法的四个基本特征 答案 教学方法的四个基本特征是 1 教学方法是实现教学目的的手段 2 教学方 法是由教师和学生共同进行的 3 教学方法是一系列教学方式的综合 4 教学方法 是教学过程 教 和 学 的统一 2 简述材料的分类 答案 所谓材料 是指人类能用来制作有用物品的物质 所谓新材料 主要是指最近发展 或正在发展之中的具有比传统材料更为优异的性能的一类材料 按大的类别来说 材料可 以分为金属材料 无机非金属材料 有机高分子材料和复合材料四大类 按材料的使用性 能 可以分为结构材料和功能材料两大类 结构材料的使用性能主要是力学性能 功能材 料的使用性能主要是光 电 磁 热 声等 从材料的应用对象来看 又可以分为信息材料 能源材料 筑材料 生 物材料 航空航天材料等类别 3 人的右脑潜能表现的三个特点是什么 答案 人的右脑潜能表现有三个特点 1 在长期准备和积累的前提下偶然闪现 2 在有意追求的探索过程中无意获取 3 在常规思维的基础上反常规而得到 这三个特点 揭示出右脑潜能激发过程的辩证规律 掌握并自觉运用这个规律 就会极大地提高人的创 造力 4 列举小学班级科技活动的类型 答案 小学班级科技活动的类型主要有 1 趣味型活动 2 探究型活动 3 实践型活动 4 专题型活动 5 竞赛 展示型活动 6 四个一 活动 7 操作型活动 六 论述题 本大题共2小题 每小题10分 共20分 1 试说明知识生产活动中的各种要素 答案 知识生产活动主要包括以下四个要素 1 科学劳动者 是指具有一定科学知识 会使用科学工具和科学方法从事科学探索的劳 动者 即科研人员 2 科学劳动的软件和硬件 软件是指科学研究中各种有关的研究资 料和科学方法 它是科学劳动者认识自然的主观手段 硬件是指各种科学工具 物质技术 手段和材料 它是科学劳动者感官的延伸 是连结主客体的桥梁 3 劳动对象 是指整 个自然界 包括人工自然以及在认识自然和改造自然过程中形成的科研课题等 4 科学 管理 是指协调好人 财 物等因素之间的关系 充分发挥出各种要素的作用 使科学活 动具有最佳机能 2 说明确定综合理科教学内容的六个基本原则 答案 确定综合理科教学内容的六个基本原则是 1 有利于学生认识宇宙的广阔性 物 质结构的多样