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自己的花是给别人看的自己的花是给别人看的 同步练习同步练习 阜阳市教育科学研究所 周鹏 一 根据拼音写汉字 一 根据拼音写汉字 j 梁 w n 尔 y n 然 p 有 二 选字填空 二 选字填空 1 锦 绵 棉 花 羊 缎 连 不断 上添花 2 假 瑕 暇 接 疵 日 三 根据意思写出词语 三 根据意思写出词语 1 出租或出借房屋的人 相对 房客 而言 2 形容微笑的样子 多指女性 3 形容五彩缤纷 十分华丽的景象 4 形容各种好看的花娇艳绚丽 四 按课文内容填空 四 按课文内容填空 1 变化是有的 但是美丽并没有改变 这句话中的 美丽 指的是 基础知识达标基础知识达标 美丽并没有改变 的意思是 2 他们的花不像在中国那样 养在屋子里 他们是把花都栽种在临街窗户的外面 花朵 都朝外开 在屋子里只能看到花的脊梁 句中两个 都 说明了 对这句 话的理解是 五 阅读短文 回答问题 五 阅读短文 回答问题 一 一 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣红 许多窗 子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人如入山阴道上 应接不睱 每一家都 是这样 在屋子里的时候 自己的花是让别人看的 走在街上的时候 自己又看别人的花 人人为我 我为人人 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的 1 文中描写花多而美的词语是 这样的词还有 2 填空 可用自己的语言 也可用文中的语言 假如我们来到德国 看到 心 想 3 读文中画线的句子 回答问题 1 这一种境界 在这里指什么 2 为什么说这种境界 耐人寻味 二 我爱紫罗兰 二 我爱紫罗兰 我赞美紫罗兰 赞美它别具一格的颜色 姿态 赞美它顽强的生命力 紫罗兰的叶子真奇怪 别的植物颜色是绿的 它却偏偏是紫色的 而且颜色是那样深 那样浓 好像有谁刚在那叶子上染上紫色 马上就要滴下来似的 紫罗兰的叶子狭长 跟 竹叶的形状差不多 盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周 初生的芽儿茁壮向上 紫罗兰的生命力很强 有一次 我和几个小朋友玩得高兴 一不小心 把一枝紫罗兰 折断了 当时我很后悔 这么美的枝叶就要枯萎了 我的眼睛润湿了 呆呆地站在那儿 课后能力提升课后能力提升 李阿姨见此情景 走过来对我说 不要紧 断了可以再插上 它又会生根 长出很多很多 紫罗兰来 哦 没想到它的生命力这么强 离开了根 还能坚强地活下去 果然 不几天 那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿 啊 紫罗兰 用它那朴实而又别具风韵的美 默默地美化着人们的生活 我赞美紫罗 兰 1 读一读 在短文中画横线的句子空白处填上恰当的标点 2 短文的结构方式是 A 总起 分述 总结 B 总述 分述 C 分述 总述 3 第 3 自然段中心句是 跟我学 中心句指的是在一篇文章或片段中点明中心的句子 中心句用在开头起概述或总 述的作用 用在结尾起归纳或总结作用 4 请你写出两句描写花的古诗句 1 2 参考答案参考答案 基础知识达标基础知识达标 一 脊 莞 嫣 颇 二 1 棉 绵 锦 绵 锦 2 暇 瑕 假 三 1 房东 2 莞尔一笑 3 花团锦簇 4 姹紫嫣红 四 1 德国沿街的风景和人们美好的心灵 重游德国时 风景和人们的高尚品质都没 有变化 2 德国人养花的奇特之处 在德国的大街上能看到五颜六色的鲜花 而这些鲜花 都是主人给别人看的 课后能力提升课后能力提升 五 一 1 花团锦簇 姹紫嫣红 繁花似锦 五颜六色 美不胜收 2 家家户户的 窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣红 人人为我 我为人人这种境界是颇耐人寻味的 3 1 人 人为我 我为人人 2 每一家都是这样 在屋子里的时候 自己的花是让别人看的 走在 街上的时候
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