【教学设计】《先进的科学技术》（北师大版）

先进的科学技术先进的科学技术 宿州市埇桥区杨庄中心学校宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤苏凤 本课讲述的是秦汉时期的科学技术成就 在中国古代科技史上占有重要地位 这一时 期的科技成就在一些领域达到了世界领先水平 特别是在造纸术 医学 数学等领域取得 了杰出的成就 成就的取得是中华民族先民们智慧的结晶 是炎黄子孙的骄傲 学好本课 知识 有助于激发学生的民族自豪感 加深学生们对中国古代历史和文化的认同感 知识与能力目标 1 教师指导学习和解读文献 图片 表格等资料 了解造纸术的发明与改进的过程 2 知道张仲景和华佗的主要事迹 以及数学专著 九章算术 的主要内容 过程与方法目标 1 了解造纸的工序 提升观察想象 阅读张仲景 华佗在医药学上的贡献 认识中医的特 点 梳理 九章算术 的内容 归纳中国古代数学的特点 通过表格整理 2 归纳秦汉时期科学技术领域中的杰出成果 情感态度价值观目标 通过对秦汉时期科学技术成果的学习 感受我国古代劳动人民和科学家的聪明才智 优良品德和高尚情操 激发民族自豪感和历史使命感 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 教学重点 造纸术的发明与改进 教学难点 对中国历史和文化的认同感 分析讲述法 问题探究法 谈话法 充分调动学生的积极性 培养学生分析 归纳的 能力 加强对学生综合素质的培养 竞猜游戏 导入新课 竞猜游戏 导入新课 1 生得轻巧白净 中国创造发明 传播文化知识 深受人类欢迎 打一物品 2 他改进造纸术 促进文化勃兴 推动人类文化的交流和教育的普及 打一人物 3 他是 神医 他曾给关羽刮骨疗伤 给曹操治疗头疼 却招来杀身之祸 打一人 物 4 四四方方小家伙 上面摆着串串珠 打一古代计算器具 师 秦汉时期 随着国家统一 社会生产恢复发展 我国劳动人民创造了辉煌的文化成就 我国在造纸术 医学 数学以及天文地理等方面都取得了突破性的成果 学习新课 学习新课 一 造纸术的发明与改进 板书 提问 在纸发明之前我们的文字都曾经出现在什么地方 也就是在纸发明发明之前 的书写材料有哪些 1 纸发明前的书写材料 学生回答后 老师总结 并将相应的图片材料 通过课件展示出来 陶器 龟甲 兽骨 青铜器 玉器 竹木简 帛 在造纸术发明之前 主要的书写材料是竹木简和帛书 那么它们作为书写材料有什么 特点呢 我们一起看一段文字 课件展示一段文言文 教师解释内容后 提出问题 这段 材料描写的是哪种书写材料 有什么缺点 教师与学生谈话法分析竹木简和帛书作为书写 材料的缺点 教师总结 所以 不论是竹木简还是帛书做书写材料 都不便推广 人们要 不断探索 到西汉前期 人们又发现了怎样的书写材料 2 纸的发明 课件展示问题 学生通过阅读教材 回答问题 总结出西汉前期的麻纸怎样发明的 有什么问题 教师总结 麻纸制作过程复杂 产量低 不能广泛推广 人们还需要继续探索 希望 教学方法教学方法 教学过程教学过程 找到更好的办法解决这一问题 那么 最终是谁完成这一伟大的创举的呢 3 纸的改进 课件展示问题 学生阅读教材后回答 师生共同分析蔡伦改进后的造纸术原料特点 进而分析出改进的造纸术的特点 改进后的造纸术的工序是怎样的 播放视频 然后课件出示造纸过程的图片 同学讨 论后排序 老师提问 公元 3 4 世纪 纸的使用在我国已相当普遍 在造纸术发明前 世界其他 国家和地区用什么样的书写材料呢 课件展示 印度人用白树皮 古代希腊用羊皮纸 巴比伦人用泥板 埃及人用植物纸 草做为书写材料 提问同学 这些书写材料有何缺点 在造纸术发明以前 世界各国的书写 材料 有的坚硬 有的笨重 有的价格昂贵 都不是理想的书写材料 老师总结 可见 他们用的书写材料都无法与纸相媲美 而且 他们一直使用这样的 书写材料 直到造纸术传播过去 4 造纸术的传播 多媒体课件展示 师生共同总结造纸术传播时间及方向 然后组织学生讨论造纸术的 发明对世界文化发展的贡献 教师总结 我国的造纸术传播开来以后 大大促进了文化教育的普及 推动了世界科 学文化的传播和交流 深刻地影响着世界历史的进程 造纸术的发明是中华民族对世界文 明的伟大贡献 造纸术的话题告一段落 老师想问大家一个问题 同学们了解中医吗 以我身边的中 医为话题 谈谈你所知道的中医 学生谈完后 教师总结 可以说中医药学是古代先民留给后人的又一伟大成果 秦汉 时期 中医药学的发展出现了第一个高峰 这个时期出现的著名医学家中成就最高的 影 响最大的是 医圣 张仲景和 神医 华佗 二 医学 1 医圣 张仲景 提问 张仲景的医学成就有哪些 张仲景是东汉末年的名医 著有 伤寒杂病论 一书 伤寒杂病论 一书全面阐述了 中医理论和治病原则 奠定了中医治疗学的基础 对以后中国医药学的发展具有非常重大 的影响 张仲景是中国古代卓有贡献的医学家 后世尊称他为 医圣 张仲景除了有高超的医术 还有高尚的医德 课件展示他的名言 以及坐堂医生的轶 事 指导学生 看完课件提示后复述 2 神医 华佗提问 请同学谈谈关于华佗的小故事 之后提问 华佗的医学成就有 哪些 华佗也是东汉末年著名的医生 他擅长针灸和外科手术 华佗制成的全身麻醉药剂 麻沸散 是世界医学史上的创举 华佗医术高明 又具有救死扶伤的精神 被人誉为 神医 学生通过讲述张仲景和华佗的故事 从中感受他们身上的优良品德和高尚情操 话说古代有个大地主 家里有个大粮仓 他想知道这个粮仓装了多少粮食 怎么办呢 可以说东汉时期成书的 九章算术 能够帮到他 三 数学 九章算术 课件展示问题 学生阅读教材后回答问题 然后结合课件的内容 对 九章算术 进 行总结 是我国现存的最早一部数学专著 全书系统总结了从先秦到东汉初期的数学成就 记 载了与生产实践密切相关的田亩面积和谷仓容积的计算方法 它的特点就是和当时的实际 需要密切相结合 这也可以说是中国古代数学的一大特色 一大优点 它的出现 标志着 以计算为中心的中国古代数学体系的形成 学生学习本目 激发学生的自豪感 树