凶兔和小灰兔(第一学时) 教案教学设计_第1页
凶兔和小灰兔(第一学时) 教案教学设计_第2页
凶兔和小灰兔(第一学时) 教案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 凶兔和小灰兔凶兔和小灰兔 第一学时第一学时 教案教学设计教案教学设计 凶兔和小灰兔 教案教学设计 小白兔和小灰兔 教材简析 本文是一篇童话故事 巧妙地寓热爱 劳动的教育于生动形象的故事之中 教学中要引导学 生朗读 理解 感悟 明白 只有自己种 才有吃 不完的道理 教学目标 认识 翻 浇 等 个生字 会写 拉 把 等 个字 认识 羽字旁 正确 流利 有感情地朗读课文 了解小白 兔和小灰兔不同的做法 和不同的收获 培养学生热爱劳动的好品质 教学重难点 理解 只有自己种 才有吃不完的 菜 这句话的深刻含意 教学准备 生字卡片 教学挂图 设计思路 从故事引入 激发学生的求知欲 通 过朗读领悟 比较感悟文中句子的深刻含义 促使学 生明确劳动可以创造财富 从小就要养成爱劳动的好 习惯 第 2 页 共 3 页 教学过程 一 激趣导入 听故事 出示教学挂图 自己看图编故事 二 揭示课题 质疑 齐读课题 质疑 三 初读课文 用自己喜欢的方式朗读课文 读后议一议 你知道了什么 还想知道什么 探究读通 读懂课文的方法 四 直击精彩 激发欲望 指导朗读课文 矫正字音 读通句子 品读课文 图文结合 感悟语言 女生读 自然段 看一看文中的第几 段写第一幅图 男生读 自然段 注意积累表示动作 的词语 比较不同的做法 第 3 页 共 3 页 师范读 自然段 比较结果 明确劳 动的意义 五 分角色朗读全文 表演课本剧 六 指导书写汉字 写字姿
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论