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文档简介
第 1 页 共 3 页 练一练练一练 6 6 教学设计教学设计 练一练 6 教学目标 1 通过将图与词语连线的形式巩固学过的生字 2 巩固学过的生字笔画 3 练习用 谁是什么 句式说一句完整的话 4 培养学生良好的写字习惯 5 学会打 接电话 6 通过练习 培养学生的观察力 想象力和创 新意识 朗读能力 激发学生的学习兴趣 教学重点 培养学生各方面能力 课时 3 课时 第一课时 教学目标 1 巩固本单元的生字 笔画 偏旁 2 练习说句子 培养学生口语表达能力 3 能够正确规范的书写生字 教学重点 训练学生说一句意思完整的话 教学难点 培养学生良好的说话 写字习惯 第 2 页 共 3 页 一 把图和词语用线连起来 1 认一人图上的动物 2 读一读下排的词语 3 连线 二 数一数 写一写 1 读一读字 2 数一数每一个字的笔画 3 按 3 4 5 比归类 4 写一写 5 从学过的字例举出 3 4 5 画的字 三 照样子说句子 1 读一读例句 2 练说 我是 3 说说是 四 写字练习 1 读字 要注意什么 2 观察田字格的位置 3 写一写 4 比较 五 作业 语文练习册 六 教学反思 在老师的指导下 能正确例举出 规定画的字 第 3 页 共 3 页 第二课时 教学目标 1 通过接电话和打电话训练学生口语交际能力 2 让学生体会打电话 接电话是要有礼貌 认 真听 语气热情 教学重点 训练学生口语交际 培养学生的口语 表达能力 教学难点 培养学生的口语交际能力 一 导入 谁家有电话呀 那你接过电话打过电 话吗 二 新授 1 以小组为单位练习打电话 2 小组表演 3 汇报 4 学生评价 三 课堂小结 大家说的都不错 真是个有
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