医学实习报告范文4篇

医学实习报告范文医学实习报告范文 4 4 篇篇 目录目录 医学实习报告范文 最新口腔医学实习报告 临床医学实习报告范文总结归纳 本科医学实习报告总结模板 医学是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变 下文为大家介绍医学生毕业实习报告医学生毕业实习报告 让我们一起来看看具体 内容吧 我从 20 xx 年 8 月 1 日至 xxxx 年 10 月 1 日 作为 xx 市人民 医院的一名临床实习生 我积极参加医院举办的科室讲座和实 际操作等活动 认真努力的学习临床知识和学习作为一名合格 医生的职责和任务 经过了十个月的毕业实习生活 内心真是百感交集 回想 实习的这段时间 我从一开始怀着紧张恐惧的心情到医院实习 一直到参加院内活动 熟悉温馨的医院环境与职场文化 并调 适自己主动去接触人群 不仅是病人 也同院内工作人员建立 了良好的关系 这都是在课本中学习不到的宝贵知识 但却是 初入社会的我们不可缺的经验与成长 十个月的实习生活 使 我成熟 进步了许多 现将我在 xx 市人民医院实习成果的总结 如下 1 通过了医院对我们实习生第一次的考试 20 xx 年 8 月 1 日迈进了实习生涯中的第一个科室 呼吸内科 初到科室 什么都不懂 后来渐渐的从第一次给病人肺部听诊 第一次开 化验单 第一次开药 渐渐的熟悉了这个环境 熟悉了工作情 况 开始看书掌握一般常用的药品 药量 重点针对现有的病 人所得疾病认真作好实习笔记 由于天气季节的原因 现在住 院的病人很多 使我有机会详细地观察病人病情变化 每收住 一个新病人 我都和其他实习的同学主动的量血压 做心电图 辅助老师做体格检查 认真地听老师分析 在此期间我主要熟 悉了呼吸内科常见病的诊断和处理方法 熟悉了常用药物 刚 刚去呼吸内科时我还不适应 但我服从领导安排 不怕麻烦 向老师请教 自己摸索实践 在短时间内就比较熟悉了呼吸内 科的工作 明确了工作的程序 方向 提高了工作能力 在具 体的工作中形成了一个清晰的工作思路 能够顺利的开展工作 并熟练圆满地完成本职工作 2 其间 我也去了急诊科 心血管内科 血液内分泌科 妇产科 印象较深的是在妇产见习时 有人要药流问怎么用药 老师当时很忙就说你去问那个同学 然后就对我说 同学 给她 解释下 我就以为根据说明书说就可以 然后就那么说了 就 是第一天早晨米非司酮首次两片 晚上一片 第二天 bid 第三 天 配伍米索前列醇 tid 其实用法不是这样的 按照我们课本 上是 米非司酮 bid 3d 第四天然后配伍米索前列醇 tid 这样就 可保证 90 95 的成功率了 后来是被老师纠正的 印象太深刻 了 同时也得到一个教训 不能想当然回答问题 到病房实习 接触最多的是病人 了解甚深的是各种疾病 掌握透彻的是各项基础技能操作 实习的最大及最终目的是培 养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能 所以在带教老师 放手不放眼 放眼不放心 的带教原则下 我们积极努力的争 取每一次的锻炼机会 同时还不断丰富临床理论知识 积极主 动地思考各类问题 对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它 老师请教 做好知识笔记 遇到老师没空解答时 我们会在工 作之余查找书籍 或向老师及更多的人请教 以更好的加强理 论知识与临床的结合 按照学校和医院的要求我们积极主动地 完成了病历的书写 教学查房 病例讨论 这些培养了我们书 写 组织 表达等各方面的能力 在医院实习期间 我们所做的一切都以病人的身体健康 疾病转归为目的 我们严格遵守医院的各项规章制度 所有操 作都严格遵循无菌原则 我们在内 外 妇 儿各个科室里 都是认真细心的做好各项工作 在带教老师的指导下 对各种 常见病 多发病能较正确地进行预防 诊断和处理 比较熟练 的掌握了临床常用诊疗技能 本着三基 三严的精神 培养和 提高了我们独立思考和独立工作的能力 在这段短暂的实习时间里 我们的收获很多很多 如果用 简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力 至少不能很准确和 清晰的表达我们受益匪浅 实习期间的收获将为我们今后工作 和学习打下良好的基础 总之在感谢临沂市人民医院培养我们 点点滴滴收获时 我们将以更积极主动的工作态度 更扎实牢 固的操作技能 更丰富深厚的理论知识 走上各自的工作岗位 提高临床工作能力 对卫生事业尽心尽责 最新口腔医学实习报告最新口腔医学实习报告 医学实习报告范文 2 导医经历 天去的是呼叫系统 即咨询处 刚开始对病人 的问题几乎是一无所知 但是在师兄师姐们的带领下 我也逐 渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室 也逐渐记住了各楼层的科室分布 挂号处的分布 经过半天的 锻炼我基本上可以应对患者们提出的问题 这让我很开心 接 下来我每天去了一个诊室 但是由于我专业知识不够 大家都 不会给我分配太多的任务 我只是偶尔帮忙拿个东西 换个口 杯或其他这样的工作 护士姐姐们经验都很丰富 有过来咨询 的患者她们也就回答了 我能帮上的忙不多 觉得有些惭愧 大部分时间都用来观察老师们或师兄师姐们的治疗 我看到了 很多根管充填 还看到了几例补牙 还有一个切龈术 收学获 习很网大 导医感触 感触医生高超技艺这次见习让我深刻感受到用 心灵手巧 这几个形容口腔医生是再合适不过的了 我去的是牙体牙髓科 这个科室常见的病例是根管治疗和补牙 医生们操作的平台不 过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞 而他们用的 器械大部分也是很小的很精密的 必须要手很巧才能完成这样 的操作 一个根管直径不过一二毫米 却要填充进去很多牙胶 尖和其他材料 而老师们的操作很娴熟 就可以在细细的根管 里活动自如 灵活地填补和取出各种东西 他们的技艺不禁让 我有些叹为观止了 还有一次看到一个老师补牙 用跟牙齿颜 色非常接近的材料代替缺损的牙齿 按照牙齿本来的形态 把 材料安放到相应的地方 再用工具多次修饰 从各个角度观看 最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真 大概只有口腔医生自 己才能看的出来是一颗假牙齿 我觉得他们治疗一个病人 就 像是完成一件艺术品一样 精雕细琢 过程有可能很漫长很耗 费时间和心思 但是最后看着做出来的成品 自己心里却体会 到了最大的喜悦 感触护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩 服 以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难 但是真的到 了医院却发现真是说起来容易做起来难 天我热情高涨 对每 个病人真的是尽自己最大努力服务周到 但是随着一天天工作 的劳累 就开始变得烦闷起来 每天回答的问题几乎都有固定 的答案 时间久了我觉得自己就是一个复读机 于是见到病人 说话能简短就简短 能不说就不说 而且开始见到病人都是微笑 服务 但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会 让人看到 自己的微笑也得不到回应 于是有了口罩的掩盖 我的表情一度很冷淡 但是护士姐姐们很让我佩服 她们天天 跟病人打交道 跟病人交流时的用语也是只有固定的那么几句 话 但是她们不因为自己的厌倦而改变态度 始终热心对待病 人 而且她们跟医生配合十分之默契 医生很少说要什么东西 因为护士们都会提前准备好 这样看病的效率就非常之高 感触求学学无止境这次见习还让我体会到了一个词 学无止 境 开始我跟的是教学号 也就是一个老师带一些研究生或博 士生 看着这些师兄师姐们的操作 我觉得他们已经很厉害了 但是接下来几天又见到 名老专家 们的治疗 他们真的是更技 高一筹 他们的操作更娴熟 观察更仔细 定位更准确 而且 他们对待病人的态度更好 让人有如沐春风的感觉 从而我觉 得医学这个科目真是一个让人可以 而且必须终身学习的科目 经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读 和进入大学以后七 年或者更长的漫长求学之路 等到毕业的那时候我们可能觉得 自己已经很了不起了 在别人眼里经过这么多年学习的医生也 已经很厉害了 但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平 的专家们还是有很大差距的 在这之后的人生路上我们还要不 断学习 要学的东西还有很多 感触病人需要呵护几天的经历让我看到了病人的 弱者 形 象 来医院的病人 不管工作岗位 社会地位 个人收入 生 活环境如何 在这里似乎都是同一个形象 他们都很尊敬地对 待医生 脸上总写着一脸焦急 医生要求陈述病情的时候总是 尽力地多说一点 直到医生说好几次 晓得了 才会停下 在一 个病人的工作岗位和生活圈子里 他也许是一个很优雅的人 也许是一个很张扬的人 也许是一个很沉默的人 但是在医院 里 所有这些性格特点似乎都看不出来 在面对自己的身体时 人往往是最本质的 最真实的 在医院里 来看病的人 不管 是谁 他们面对的是自己的缺陷 自己的身体发肤 这时候他 们是弱者 是柔弱的 而能够补救他们缺陷的 就是医生 这 个想法每每让我反思自己对病人的态度 让我想起希波克拉底 誓言那庄严的誓词 健康所系 性命相托 面对此时的 弱者 我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务 我的想法经过这次导医我认识到动手的重要性 我觉得自 己的动手能力很差 以后要注意锻炼动手能力 一定要自己找 机会多练手 另外还要注意自己的语言表达能力 交流沟通能 力 这些对于一个医生来讲也是至关重要的 导医印象这次导医是次时间较长呆在医院 给我留下了深 刻印象 我初步了解了口腔医学的分科情况以及牙体牙髓这个 科室的常用材料和器械 对治疗过程也有了一个很粗略的了解 虽然这些知识都很浅薄 但是我相信在以后学习专业知识时我 会回想起这次导医的经历 而且这次导医让我接触到的东西可 以对以后的学习有所帮助 这次暑期实习安排的导医活动让我受益匪浅 医院里的老 师们和师哥师姐们看到我们有这样的机会也很羡慕 我觉得我 没有浪费了这次机会 自己有了很大的收获 次社会实习的经 历就让我体会到了它的重要性 它是我们在课堂之外另一个学 习的机会 如果有机会 以后一定要多参加社会实习活动 以上就是关于 xx 年最新口腔医学实习报告的全部内容 欢 迎大家阅读 临床医学实习报告范文总结归纳临床医学实习报告范文总结归纳 医学实习报告范文 3 在 xx 医院实习期间 我遵纪守法 遵守医院及医院各科室 的各项规章制度 尊敬师长 团结同志 严格要求自己 努力 做到了不迟到 不早退 不无故旷工及擅自离开工作岗位 对待病人和蔼可亲 态度良好 努力将所学理论知识和基 本技能用于实践 在此过程中我不断总结学习方法和临床经验 尽力提高独立思考 独立解决问题 独立工作的能力 冻断培 养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德 掌 握了临床各科室的特点及各科室常见 多发病人的诊治 掌握了 常见化验的正常值和临床意义及和各类危 重 急病人的初步 处理 较好地完成了各科室的学习任务 未发生任何医疗差错 和医疗事故 在实习过程中 本人严格遵守医院规章制度 认真履行实 习护士职责 严格要求自己 尊敬师长 团结同学 关心病人 不迟到 不早退 踏实工作 努力做到护理工作规范化 技能 服务优质化 基础护理灵活化 爱心活动经常化 将理论与实 践相结合 并做到理论学习有计划 有重点 护理工作有措施 有记录 实习期间 始终以 爱心 细心 耐心 为基本 努力 做到 眼勤 手勤 脚勤 嘴勤 想病人之所想 急病人之所 急 全心全意为患都提供优质服务 树立了良好的医德医风 在各科室的实习工作中 能规范书写各类护理文书 及时 完成交接班记录 并做好病人出入院评估护理和健康宣教 能 做好各科常见病 多发病的护理工作 认真执行无菌操作规程 能做好术前准备指导 并完成术中 术后护理及观察 在工作 中 发现问题能认真分析 及时解决 能熟练进行内 外 妇 儿及重症监护等各项护理操作 严格执行三查七对 同时 本 人积极参加各类病例讨论和学术讲座 不断丰富自己的业务知 识 通过学习 对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的 认识和了解 这篇临床医学实习报告总结归纳就为大家介绍到这里了 希望可以对大家有所帮助 本科医学实习报告总结模板本科医学实习报告总结模板 医学实习报告范文 4 xx 年本科医学实习报告总结模板 实习医生的科学研究 为更有效地启发学生思维 培训实习医生创新能力 在有条件 的教学医院 根据实际情况 可组织学有余力成绩优秀的实习医生 适当参加科学研究活动 1 通过科研实践 培养学生科学思维方法和独立工作能力 学 习掌握进行科学研究的方法 2 实习医生的科研工作应当在保证完成毕业实习任务的前 提下 结合毕业实习进行 3 科学研究的内容 包括文献综述 病例分析报告或参予教研 室 科室的科研专题等 在可能范围内 可适当照顾学生的基础与 兴趣 自行选题 但选择的题目 必须经过教研室和实习医院科室 的批准 4 参加科学研究的学生需经教研室和实习医院科室的批准 并由教研室和实习医院科室指定专人负责指导 指导教师应全面 关心科研学生 协助学生订好科研计划 进行具体指导和帮助 5 学生在科研过程中 应培养实事求是 一丝不苟的科学态度 和不畏艰难 敢于提出新见解的创新开拓精神 认真查阅文献资料 重 视实验操作和调查研究 6 实习医生的科学论文 必须在实习结束前缮写完毕 送交指 导老师 经教研室评审后 组织优秀论文报告会或出版论文专辑 对在科研工作中做出显著成绩的学生和指导教师应予表扬和奖 励 实习成绩的考核 一 成绩考核方法 实习医生在各科实习结束前和毕业前应进行考试和鉴定 评 定实习成绩 实习考试分实习出科考核和毕业综合考试 一 实习出科考核与重修实习 医科实习生在各科实习结束前应进行实习出科考核 实习出 科考核包括职业态度 医德 考核与学业考核 职业态度 医德 考核 与学业考核应记入 实习医生转科鉴定手册 职业态度 医德 考核按我校实习生 职业态度 医德 考核评分 标准 进行 职业态度 医德 考核合格才有资格参加学业考试 实习出科学业考核项目及考核方法参照各科实习大纲要求 实习出科学业考核不及格 允许在规定时间内重考一次 实习职业态度 医德 考核不及格者 实习出科学业考核重考 仍不及格者 缺实习时间达到该科实习时间的 1 3 及以上者 均必 须重修该科实习 重修实习一般安排在毕业实习结束后进行 因各种原因需重 修实习的学生 应在实习结束前两周内向院系及附属医院提出书 面申请 并报医学教务处备案 在每年 6 月 19 日前无法完成重修实习者 应申请延长在校 学习时间 需申请延长在校学习时间的学生 在每年 6 月 10 日前 由本人向所在院系及实习附属医院提出书面申请 经院系及附属 医院主管教学的领导同意 报医学教务处审核 送医学部及主管校 领导批准 二 毕业综合考试与相关学籍管理 医科生毕业综合考试一般安排在毕业实习终末期进行 由学 校考试委员会组织教师到各医院考核 以实际病例为主 在规定的 时间内完成病史的采集 体格检查 诊疗操作 病案记录 特殊检查 如心电图 x 光片的阅读并进行口试提问 采用综合考试的形式进 行 然后由 2 4 名监考老师根据评分标准评定考核成绩 实习期间 实习生的医德考核或实习学业考核不及格者 不能 参加毕业考试 待重修完该科实习 并且考核合格后 才准予参加 毕业综合考试 重修实习仍不合格者 无资格参加毕业综合考试 按结业处理 毕业综合考试不及格者允许在规定时间内重考一次 重考仍 不及格者及不参加重考者 按结业处理 三 实习成绩评定 临床医学专业毕业实习成绩评定采用综合评定 按平时实习 成绩 各科实习成绩 占 40 毕业实习综合考试成绩占 60 计算 二 职业态度 医德 考核评分标准 实习医生职业态度 医德 考核评价的评定 主要根据实习生 工作中的表现进行评定 具体应丛思想素质 医德医风 工作表现 劳动纪律 团结互助 礼貌尊师和完成任务等方面进行全面衡量 综合评定 实习结束前三天 实习医生必须写好自我鉴定 在科主 任或区长召集指导教师参加的总结会议上报告本人的收获和存 在问题 然后由病区领导 兼职教师共同评定此项成绩 按优 85 100 分 良 75 84 分 及格 60 74 分 不及格 60 分以下 四级登 记 评分 标准分为四级 优 良 及格 不及格 现就如何掌握评分标准提 出如下意见 供教师在评定时参考用 希望老师在执行中不断总结 完 善 1 发扬救死扶伤的人道主义精神 有高尚的医疗道德准则 1 一切医疗活动能从有利于病人身心健康出发 处处体现人 民医生为人民的宗旨 不说 做 有损于病人身心健康的话 事 尽 量减少以及杜绝由于自己的学习而增加病人痛苦甚至有损病人 健康的行为 2 深人了解病情 做好相应的解释工作 动员病人积极配合治 疗 增强病人战胜疾病的信心 3 对病人一视同仁 不以职务高低 衣着贵贱为标准对待病人 自 觉尊重当地群众的习俗 并能婉言谢绝病人或其家属的一切馈赠 2 遵纪守法 执行各种操作规程 按时完成各项任务 4 遵守国家法令及实习所在医院各项规章制度 5 严格执行各种技术操作规程 自觉接受所在医院院风 院纪 的约束 做到不打折扣 老师在场与不在场一个样 6 积极参加规定的各种医疗活动 如交班 查房 病例讨论 专 题讲座以及积极参加危重病人的抢救工作等 7 严肃认真 保质保量完成所管病人的病历书写 病情记录 出院总结 交接班小结 值班以及上级医生交待的各项任务 3 虚心好学 礼貌尊师 团结互助 8 学习上要有刻苦钻研精神 虚心向一切内行的人学习 并自 觉地进行临床思维锻炼 取得医院医 护 工及伤病员的赞扬 9 待人接物讲文明 讲礼貌 尊敬医院教职工 处处保持仪容 大方整洁 保持病房环境安静 关心体贴病人 听取他人意见不断 改进工作方面起表率作用 10 与同学团结一致 互帮互让共同提高 摒弃一切无原则的 纠纷而闹不团结的现象 4 遵守医院作息制度 爱护公共财物 11 每天均能提前上班了解病情进行医疗活动 不迟到早退 及旷课 12 遵守医院生活管理制度 搞好宿舍安全及宿舍卫生 自觉 遵守宿舍的值日制度 13 爱护医院及科室的设备和公共设施 努力维护病区的整 齐 清洁和安静 优 在实习过程中 表现突出 全面达到上述要求并得到科室 医护人员公认者可评为优 良 较好地达到上述要求 但在上述四项 13 条要求中有 1 条 没有做好 经老师教育后立刻改正者可评为良 及格 实习过程 基本达到上述要求或有下列违例行为 经老 师教育有改正表现者评为及格 1 无故旷实习或值班一次者 2 迟到早退累计达三次者 3 无故不参加抢救班者 4 对经管病人病情不了解 离开病历不能汇报病情者 5 与医院工作人员或病者吵闹一次者 6 医疗差错一次 但未造成后果者 7 犯有其他违例行为者 不及格 实习期间未能达到上述四项要求或有下列情况之一 者 1 无故旷实习三天或迟到早退累计达三天者 2 向病人或其家属索取财物者 3 打架斗殴 破坏公共财物 有盗窃行为者 4 不遵纪守法 违反实习医院规章制度造成不良影响者 5 违反操作规程 造成医疗差错或事故者 6 考试作弊或协同作弊者 7 犯有其他违纪行为 造成不良后果者 中山大学关于医学临床实习若干问题的规定 根据教育部和广东省教育厅有关文件精神 实习医生除严格 遵守学生手册规定外 还应遵守临床实习期间的规章制度 为了做 好临床实习期间的管理教学和管理工作 现将临床实习期间教学 和学籍等有关规定重申如下 望各附属医院 教学医院全体师生切 实执行 一 考勤 一 临床实习是医学生毕业前进行综合训练的重要阶段 所 有学生必须依时参加 不得旷课 迟到或早退 不得擅自离开病房 或诊室 因故离开 应经上级医师的同意 并向护士告知去向 才能 离开 二 学生实习期间请病假 事假 考研假 就业假以及借假等 按 中山大学医科实习生请假暂行管理办法 执行 三 实习小组长负责登记考勤 每周向班主任汇报一次 无故 经常或连续旷实习者应给予教育或纪律处分 无故连续旷实习 2 4 天或累计达 10 至 20 学时者 给予警告或以上处分 无故连续 旷实习 5 6 天或累计达 21 至 30 学时者 给予严重警告或以上处 分 无故连续旷实习 7 8 天或累计达 31 至 40 学时者 给予记过或 以上处分 无故连续旷实习 9 10 天或累计达 41 至 50 学时者 给 予留校察看或以上处分 无故连续旷实习 11 天以上或累计达 51 学时以上 含 51 学时 者作退学或勒令退学处理 迟到或早退累计达三次等于旷实习一次 半天 旷实习二次 含二次 实习科目医德评价不能评为优秀 旷实习累计达九次者 取消该科考试资格 待实习结束才准予补考一次 不管何种原因缺 实习科目实习时间达到 1 3 者 必须补该科实习 考试合格方准毕 业 由于无故旷实习受到严重警告及以上处分者 该门实习课程作 不及格论 实习结束后补回该科实习和考试 二 考试 一 各门课程 含选科 小科 实习结束前必须举行转科考试 二 转科考试及记分办法 1 内 外 妇产 儿科实习结束前要取得下列成绩合格才准通过 1 学生医德考核 含医疗作风 组织纪律 思想品德等 不合格 的 不能参加转科前的业务考试 补该科实习 2 学生转科业务考试不合格 允许补考一次 补考不及格 应 补该科实习 2 传染科 神经科和小科实习结束前 应进行考试 以技能考核 为主 辅以书面考试 补考不及格的 应补该科实习 3 选科实习结束前 学生应取得技能和医德考核合格 才能转 科实习 否则要补实习 4 学生补实习安排在整个临床实习结束后进行 5 需补实习学生及医德考核或转科考试补考不及格者 不能 参加毕业综合考试 待补实习后 才准补毕业综合考试 三 毕业综合考试 学生临床实习结束前 举行毕业综合考试 毕业综合考试及格后 方准予毕业 不及格者准补考一次 补考不 及格按结业处理 一年后允许补考一次 三 鉴定 一 学生每科实习结束前一周内 必须认真做好转科鉴定 由 病区实习小组长收集交到病区主管教师处 各科兼职班主任应认 真负责 主动关心 悉心辅导 二 实习生在各科的技能考核由科室教师负责 为规范考核 标准 各科应指定 2 至 3 名有教学经验的高年资医师担任全年的 技能考核员 并经医院审定后报学院备案 三 负责带实习生的医师 要批改实习生书写的病历 病情纪 录和医嘱 指导实习生诊疗技术操作 检查学生出勤和实习情况登 记 督促实习生依时完成各项工作 并应关心学生的学习 思想和 生活 四 健全教授和主治医师每周教学查房和病例讨论的制度 各级老师都要分别承担带实习任务 四 本规定自发文之日起生效 中山大学医科实习生请假暂行管理办法 第一章 总则 为维护良好的医学临床实习教学秩序 做好临床实习期间学 生请假的管理工作 根据 中山大学关于医学临床实习若干问题 的规定 制定本办法 第二章 事假 医科学生实习期间 一般不得请假外出或外宿 因事外出 外 宿 必须凭书面申请请假 请假 3 天之内须经带教老师报科主 任审批 请假 3 7 天经实习医院科教科批准 请假 7 天以上须报附 属医院教学科审批 第三章 病假 实习生请病假须凭就医医院的病假单 疾病证明书 个人病历 请 假 3 天以内的经带教老师报科主任审批 请假 3 7 天经实习医院 科教科审批 请假 7 天以上须报附属医院教学科审批 第四章 就业假 实习生因就业供需见面请假 限假天数视生源地不同而定 广 州市内 10 天 广东省其他地区 14 天 广东省外 20 天 可以累计用 假 实习生请假离院实行二级请假 销假制度 科主任同意签名后 经医院科教科批准方可离院 回 院后销假同样按此手续办理 第五章 考研假 学生实习期间因考研究生请假 限假天数为 14 天 含考试时 间 考研者统一从考前两周开始放假至考研 初试 结束 学生凭考研通知书请假 由实习医院科教科审批 第六章 借假 实习生由于特殊情况要求延长就业假者 可以申请借假 借假 天数最长不超过 14 天 因就业借假者必须在实习结束后补回因 借假所缺的实习时间和实习内容 方准予毕业 实习生由于特殊情况要求延长考研假者 可以申请借假 借假 天数最长不超过 28 天 未考上研究生者 必须在实习结束后补回 因借假所缺的实习时间和实习内容 方准予毕业 考上研究生者 可视专业情况申请免除补借假实习 学生申请借假 须持书面申请 借假 7 天以内 经科主任同意 签名后报医院科教科审批 并报附属医院备案 借假 7 天以上 经 实习医院科教科同意后报附属医院审批 学生回院后到科教科与 实习科室办理销假手续 第七章 请假管理 中山大学医科毕业生请假审批卡 用于记录实习生请假 情况 实习生须持 中山大学医科毕业生请假审批卡 书面请假 申请及相关证明文件按以上制度办理相关请假手续 未办理请假 手续而擅自离院者 按旷实习论处 根据 中山大学关于医学临床实习若干问题的规定 不管 何种原因 各科所缺实习时间 不计借假时间 累计达到该科 1 3 时间者 必须在实习结束后补该科全科实习 考试合格方准予毕业 第八章 附则 本暂行规定从发布之日起执行 本暂行规定由医学教务处负责解释 中山大学医科本科生学分制实习成绩管理办法 试行 为进一步完善医科学分制学籍管理制度 加强医学生实习教 学管理 根据目前教育部 普通高等学校学生管理规定 高等 学校学生行为准则 和 中山大学本科生学籍管理规定 中 山大学授予学生学位工作细则 的文件精神 结合我校临床教学 实际情况 实现学分制管理目标 进一步规范医科学生实习成绩管 理工作 现做出如下规定 一 实习出科考核与重修实习 医科实习生在各科实习结束前应进行实习出科考核 实习出 科考核按各专业实习大纲要求进行 成绩按百分制记分 实习出科考核包括职业态度 医德 考核与学业考核 职业态 度 医德 考核合格才有资格参加学业考试 实习出科学业考核不 及格 允许在规定时间内重考一次 实习职业态度 医德 考核不及格者 实习出科学业考核重考 仍不及格者 缺实习时间达到该科实习时间的 1 3 及以上者 均必 须重修该科实习 重修实习一般安排在毕业实习结束后进行 因各种原因需重 修实习的学生 应在实习结束前两周内向院系及附属医院提出书 面申请 并报医学教务处备案 在每年 6 月 19 日前无法完成重修实习者 应申请延长在校 学习时间 需申请延长在校学习时间的学生 在每年 6 月 10 日前 由本人向所在院系及实习附属医院提出书面申请 经院系及附属 医院主管教学的领导同意 报医学教务处审核 送医学部及主管校 领导批准 二 毕业综合考试与相关学籍管理 按教学计划未安排做毕业论文的医科各专业 均要进行毕业 综合考试 医科生毕业综合考试一般安排在毕业实习终末期进行 实习期间 实习生的医德考