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文档简介

第 1 页 共 3 页 给予是快乐的给予是快乐的 第二课时教学设计之三第二课时教学设计之三 一 复习 1 课文讲了 给予快乐 2 这个故事是因何而起的 由汽车引出这个故事 文中记述了保罗两次都把 小男孩想错了 谁能用 当 是 保罗 的句 式说说 第一次 第二次 二 学习课文 过渡 办公室前 保罗告诉小男孩 这车是 哥 哥送给我的圣诞礼物 小男孩吃惊得瞪大了眼睛 1 演示第三节 A 小男孩的意思是 B 你惊讶吗 指导读出惊讶的语气 C 师生对读 指导齐读 2 但小男孩接下去说的话让保罗也十分惊讶 演示第 5 节 A 齐读 谁能把这一段话读好 把自己内心的震撼 感动通过朗读表现出来呢 B 保罗惊讶的是什么 演示 小结 C 保罗被感动了 你是从哪里看出的 第 2 页 共 3 页 3 于是他不由自主地问了一句 引读 你愿 意坐我的车兜一圈吗 小男孩愿意吗 齐读第 7 节 三 学习课文 过渡 1 步置自学课文 小男孩的表现 保 罗的想法 想想保罗又错在哪里 2 检查 保罗又错了 他错在哪里 3 小男孩说的那一番充满爱心的话真让人感动 谁能念这一段话 多么坚定的承诺 多么美好的愿望 相信小男孩 会在多年后实现自己的梦想 你认为那时最快乐的人 是谁 为什么 老师相信你们是一群充满爱心的还孩子 让我们 再一次有感情地读读这段话 四 学习课文 过渡 保罗下了车 把弟弟抱进了车里 他们 三人一起度过了一个难忘的夜晚 1 这会是一个怎样的夜晚呢 2 为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘 的 3 演示第 13 节 第 3 页 共 3 页 要引导学生进行深入的思考 懂得 给予 别人 的东西是多方面的 物质是需要的 更重要的是精神 方面的 只要你能够给别人一点帮助 安慰 别人都 会感激你 你也会快乐 五 总结深化 1 保罗的哥哥因为而感到快乐 小男孩因为而感 到快乐 保罗因为而感到快乐 我也曾因为而感到快 乐 让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教 育
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