道德修养(第五单元)——《纪念白求恩》学案

纪念白求恩纪念白求恩 讲学稿讲学稿 主主备备 八年 八年级语级语文文组组 点拨导学 点拨导学 学习目标学习目标 1 学 学习习白求恩共白求恩共产产主主义义精神 精神 2 学会 学会归纳归纳各段内容要点 各段内容要点 3 学 学习对习对比手法 理解其作用 比手法 理解其作用 4 学 学习习本文叙本文叙议结议结合 以合 以议为议为主的写法 主的写法 学习重点学习重点 1 学 学习习白求恩共白求恩共产产主主义义精神 精神 2 学会 学会归纳归纳各段内容要点 各段内容要点 学习难点学习难点 1 学学习对习对比手法 理解其作用 比手法 理解其作用 2 学学习习本文叙本文叙议结议结合 以合 以议为议为主的写法 主的写法 学法指导学法指导 品品读读法法 感知一篇 概括内容要点 精 感知一篇 概括内容要点 精读读一段 品析表达手法 一段 品析表达手法 背背诵诵一一节节 感受 感受课课文主旨 文主旨 学习过程 学习过程 自学质疑自学质疑 1 1 了解作者及背景资料 了解作者及背景资料 2 2 借助工具书借助工具书 读准下面加点词的音 读准下面加点词的音 遣 遣 狭隘 狭隘 热忱 热忱 以身殉职 以身殉职 冀 冀 纯粹 纯粹 鄙薄 鄙薄 拈轻怕重 拈轻怕重 3 3 了解词义 了解词义 殉职 殉职 狭隘 狭隘 麻木不仁 麻木不仁 精益求精 精益求精 鄙薄 鄙薄 热忱 热忱 拈轻怕重 拈轻怕重 漠不关心 漠不关心 4 4 理清文章的结构层次 全文四段分四部分 理清文章的结构层次 全文四段分四部分 1 1 第一段 赞扬白求恩同志的 第一段 赞扬白求恩同志的 精神 精神 先叙后议 先叙后议 2 2 第二段 赞扬白求恩同志 第二段 赞扬白求恩同志 的精神 的精神 对比 对比 3 3 第三段 赞扬白求恩同志 第三段 赞扬白求恩同志 的精神 的精神 对比 对比 4 4 第四段 号召全党学习白求恩同志 第四段 号召全党学习白求恩同志 的精神 的精神 先叙后议 先叙后议 交流展示交流展示 1 1 课文中叙述了白求恩医生哪些方面的情况 课文中叙述了白求恩医生哪些方面的情况 2 2 找出叙述部分 大家把介绍白求恩的内容一起朗读出来 朗读的时候不要读到议论的方找出叙述部分 大家把介绍白求恩的内容一起朗读出来 朗读的时候不要读到议论的方 面 面 3 3 刚才我们找出来的都是叙述部分 但是 这篇文章体裁是议论 因此在叙述白求恩的事刚才我们找出来的都是叙述部分 但是 这篇文章体裁是议论 因此在叙述白求恩的事 迹的同时 作者一定会加以评价 议论 下面我们把议论的部分也来读一读 迹的同时 作者一定会加以评价 议论 下面我们把议论的部分也来读一读 互动探究互动探究 1 1 文中三段依次赞扬了白求恩同志三个方面的精神 它们是什么关系 作者赞扬这三种精文中三段依次赞扬了白求恩同志三个方面的精神 它们是什么关系 作者赞扬这三种精 神的目的是什么 神的目的是什么 2 2 第二段哪些话是正面介绍白求恩 哪些话是侧面介绍 侧面介绍有什么作用 第二段哪些话是正面介绍白求恩 哪些话是侧面介绍 侧面介绍有什么作用 3 3 文章如何运用对比手法的 说说运用对比手法的好处 文章如何运用对比手法的 说说运用对比手法的好处 精讲点拨精讲点拨 1 1 精读一段 品析表达手法精读一段 品析表达手法 请大家把第 段作为重点段来品析 先读一遍 揣摩几个词 请大家把第 段作为重点段来品析 先读一遍 揣摩几个词 语的含义 大家读起来 语的含义 大家读起来 品词语 品词语 品句子 品句子 品写法 品写法 品结构 品结构 2 2 对白求恩同志共产主义精神的理解 对白求恩同志共产主义精神的理解 3 3 第二段哪些话是正面介绍白求恩 哪些话是侧面介绍 侧面介绍有什么作用 第二段哪些话是正面介绍白求恩 哪些话是侧面介绍 侧面介绍有什么作用 矫正反馈矫正反馈 20 分 分 1 1 据音写字或据字注音 据音写字或据字注音 5 5 分 分 派派 qi n qi n x n x n 职职 狭隘狭隘 纯纯 cu cu 热忱热忱 鄙薄鄙薄 晋察冀晋察冀 实践实践 拈轻怕重拈轻怕重 贪婪贪婪 2 2 找出下列错别字并加以改正 找出下列错别字并加以改正 5 5 分 分 不远万里不远万里 麻木不人麻木不人 漠不关心漠不关心 撵轻怕重撵轻怕重 以身殉职以身殉职 精益求精精益求精 见异思迁见异思迁 微不足道微不足道 忍竣不禁忍竣不禁 争研斗艳争研斗艳 错字 错字 正字 正字 3 3 阅读短文 回答下列问题 阅读短文 回答下列问题 白求恩同志毫不利己的专门利人的精神 表现在他对工作的极端的负责任 对同志白求恩同志毫不利己的专门利人的精神 表现在他对工作的极端的负责任 对同志 对人民的极端的热忱 对人民的极端的热忱 每个共产党员都要学习他 每个共产党员都要学习他 不少的人对工作不负责任 拈轻怕不少的人对工作不负责任 拈轻怕 重 把重担子推给人家 自己挑轻的 重 把重担子推给人家 自己挑轻的 一事当前 先替自己打算 然后再替别人打算 一事当前 先替自己打算 然后再替别人打算 出了一点力就觉得了不起 喜欢自吹 生怕人家不知道 出了一点力就觉得了不起 喜欢自吹 生怕人家不知道 对同志对人民不是满腔热忱 对同志对人民不是满腔热忱 而是冷冷清请 漠不关心 麻木不仁 而是冷冷清请 漠不关心 麻木不仁 这种人其实不是共产党员 至少不能算一个纯粹这种人其实不是共产党员 至少不能算一个纯粹 的共产党员 的共产党员 从前线回来的人说到白求恩 没有一个不佩服 没有一个不为他的精神所从前线回来的人说到白求恩 没有一个不佩服 没有一个不为他的精神所 感动 感动 晋察冀边区的人民 凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作晋察冀边区的人民 凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作 的 无不为之感动 的 无不为之感动 每一个共产党员 一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的每一个共产党员 一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的 精神 精神 1 1 这段文字的要点是什么 这段文字的要点是什么 2 2 分 分 2 2 第一段文字中 正面介绍白求恩同志的语句是第第一段文字中 正面介绍白求恩同志的语句是第 句 侧面介绍白求恩同志的语句是句 侧面介绍白求恩同志的语句是 第第 句 句 只填写序号即可 只填写序号即可 2 2 分 分 3 3 叙叙 和和 议议 是两种不同的表达方式 第一段文字夹叙加议的特点十分明显 这段文是两种不同的表达方式 第一段文字夹叙加议的特点十分明显 这段文 字中字中 议议 的句子是第的句子是第 句 句 只填写序号即可 只填写序号即可 3 3 分 分 4 4 这段文字使用了对比的写法 这样写有什么好处 清简要回答 这段文字使用了对比的写法 这样写有什么好处 清简要回答 3 3 分 分 迁移应用迁移应用 2020 分 分 要学会关心自己要学会关心自己 初看初看这这个个题题目你也目你也许许会会觉觉得奇怪 关心自己 得奇怪 关心自己 谁谁不关心自己呢 其不关心自己呢 其实实你你错错了 也了 也许许正如正如 你所你所说说 每一个人都关心自己 但不一定人人都会关心自己 其 每一个人都关心自己 但不一定人人都会关心自己 其间难间难免有人走入免有人走入误误区 所以今区 所以今 天我天我强调强调 要学会关心自己 要学会关心自己 关关心自己的道理其心自己的道理其实实浅浅显显易懂 但如果易懂 但如果仅仅仅仅是从是从 身体身体发发肤 受之父母肤 受之父母 的角度来考的角度来考虑虑的的 话话 未免肤浅 的确 关心自己的身体健康是很必要的 未免肤浅 的确 关心自己的身体健康是很必要的 身体是革命的本身体是革命的本钱钱 嘛 但一个人的思嘛 但一个人的思 想 道德 智力 学想 道德 智力 学识识 文化以及在社会上的地位 文化以及在社会上的地位 对对社会的社会的贡贡献等等 献等等 这这些些难难道不道不值值得关心得关心 吗吗 如果 如果对这对这些些问题问题都不关心 而只关心自己的身体健康 一个人又怎么能全面成都不关心 而只关心自己的身体健康 一个人又怎么能全面成长长呢 可呢 可 见见 学会关心自己的确十分必要 学会关心自己的确十分必要 要学会关心自己首先要了解自己 了解自己除了要知道自己需要什么 要学会关心自己首先要了解自己 了解自己除了要知道自己需要什么 还还要知道自己要知道自己 欠欠 缺缺 什么 什么 这这里的欠缺不里的欠缺不仅仅是指在物是指在物质质生活方面的生活方面的匮匮乏 乏 还还有精神生活 道德品有精神生活 道德品质质 为为人人处处世 世 学学识识文化等等各个方面的欠缺 一个人不可能十全十美 每个人欠缺的也各不相同 因此只文化等等各个方面的欠缺 一个人不可能十全十美 每个人欠缺的也各不相同 因此只 有了解自己真正需要和欠缺的是什么 才能有的放矢地培养自己 完善自己 要知道有了解自己真正需要和欠缺的是什么 才能有的放矢地培养自己 完善自己 要知道 药药到病到病 除除 的前提是的前提是 对对症下症下药药 只是真正地了解自己 从自己的 只是真正地了解自己 从自己的实际实际出出发发 才能 才能说说的上是关心自己 的上是关心自己 你你对对自己的关心才会有效果 自己的关心才会有效果 要学会关心自己要学会关心自己还还要注意客要注意客观观地地评评价自己 有褒有价自己 有褒有贬贬 如果只看到自己的 如果只看到自己的优优点而看不到点而看不到 自己的缺点和不足 就会自己的缺点和不足 就会过过高地估价自己 盲目自高地估价自己 盲目自满满 丧丧失失进进取的取的动动力 反之 如果只看到自力 反之 如果只看到自 己的缺点和不足 就会己的缺点和不足 就会过过低地估价自己 妄自菲薄 低地估价自己 妄自菲薄 动摇进动摇进取的信心 关心自己的目的是要使取的信心 关心自己的目的是要使 自己在不断地自我自己在不断地自我发现发现和反省中和反省中驱恶扬驱恶扬善 不断善 不断进进步 而不是在孤芳自步 而不是在孤芳自赏赏中不断后退 中不断后退 同同时时 我 我们们必必须须懂得学会关心自己和学会关心懂得学会关心自己和学会关心别别人人这这两者之两者之间间的辨的辨证证关系 学会关心自关系 学会关心自 己决不是自私自利 只关心自己 不关心己决不是自私自利 只关心自己 不关心别别人 社会是个大家庭 是由人 社会是个大家庭 是由许许许许多多的人多多的人组组成的 成的 我我们们要在社会上形成一个要在社会上形成一个 我我为为人人 人人人人 人人为为我我 的好的好风风气 气 这样这样 我 我们们的社会才能成的社会才能成为为一个一个 温暖 可温暖 可亲亲的大家庭 目前 在市的大家庭 目前 在市场经济场经济大潮的冲大潮的冲击击下 人下 人际际关系似乎比以前关系似乎比以前 冷冷 了 了 这这就更就更 应应提倡多关心提倡多关心别别人 而我以人 而我以为为要关心要关心别别人首先要学会关心自己 我人首先要学会关心自己 我们们不能不能设设想一个想一个连连自己怎自己怎 么关心自己都不懂的人会很好地关心么关心自己都不懂的人会很好地关心别别人 因此 我人 因此 我们们要学会关心自己 才能更好地学会关要学会关心自己 才能更好地学会关 心心别别人 人 现现在你明白关心自己并不是每个人与生俱来的能力了吧在你明白关心自己并不是每个人与生俱来的能力了吧 当然要学会也并不是一件 当然要学会也并不是一件难难事 事 只要你不断改正缺点 完善自己 使自己各方面都能得到健康的只要你不断改正缺点 完善自己 使自己各方面都能得到健康的发发展 那么你的人生道路一展 那么你的人生道路一 定会定会变变得更加得更加宽宽广 更加有意广 更加有意义义 1 1 本文的中心论点是