初三上册语文《沁园春雪》 教学设计

第 1 页 共 6 页 初三上册语文初三上册语文 沁园春雪沁园春雪 教学设计教学设计 1 感受词的意境美 提高欣赏能力 2 领会作者的伟大胸襟 坚定的信心 一 导入新课 毛主席是中国人民的伟大领袖 也是一位伟大的 诗人 著名诗人臧克家说过 毛主席诗词是伟大的 篇章 小学时候我们学习过他的诗篇 七律 长征 今天我们就再一起学习毛主席的词 沁园春雪 领略一下毛主席诗词的风采 二 整体感知 学生看书 听读 正音 出示幻灯片 给加线字注音 分外妖娆 逊 成吉思汗 数风流人物 还看今朝 解释下列词语 风流人物 第 2 页 共 6 页 折腰 放录音 学生听读 注意语气 语调 重音 停 顿 初步体会词的意境 学生自读 两人互指缺点 分析重 难点 沁园春 是这首词的词牌名 雪 是这首词的题 目 很明显 这首词分为上下两阕 在上下两阕之间 有一过渡句 请同学们速读课文 找出这一过渡句 明确 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 过渡段的作用 承上启下 江山如此多娇 是承接上阕来写的 在这里用 到一个娇字 是褒是贬 是褒义 是赞扬 那祖国江山有哪些可赞之景呢 看题目 是什么 景 雪景 在祖国的什么地方 在祖国的北方 北国风光怎样呢 千里冰封 万里雪飘 在这里用到一种修辞方法是互文 实际指整个的 第 3 页 共 6 页 北方冰封 雪飘 这是总写北方雪景 注意用到的两 个字 封 飘 下面有一望字领起 望到了什么呢 明确 望字领起下文 从 长城内外 惟余莽莽 到 欲与天公试比高 都是望字统领 望 到了 长城 黄河 山脉 高原 景观 长城 黄河 是中华民族的象征 最能反 映北国风貌 而且与 千里 万里 相照应 续写 地域的辽阔 指导 长城内外 长城东西走向 长城内外实指 长城南北 大河上下 大河指黄河 大河上下实指黄河的上 游 下游 山舞银蛇 原驰蜡象 山 原都是静物 却 写它们 舞 和 驰 为什么这样写 给你怎样的 感受 山舞银蛇 原驰蜡象 以动写静 运用比喻 拟人手法 把 山 原 人格化 赋予群山 高 原以顽强的性格 以上景物确实很美 有没有更美的呢 第 4 页 共 6 页 明确 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 须是等到的意思 等到天晴 那么现在天还没有 晴 晴之景应该是想到的 也就是说这一部分是虚写 现在我们就看一下天晴后的景色 上阕写北方的雪景 作者先写眼前的实景 再写 想象的虚景 虚实结合 动静结合 写出江山如此多 娇 学生齐读上阕一遍 现在我们看下阕如何写引无数英雄竞折腰 折腰 的意思为鞠躬 倾倒 哪些英雄为之折腰呢 明确 秦始皇 汉武帝 唐太宗 宋太祖 成吉 思汗他们都是封建帝王 古代英雄 具有雄才大略 一生战功赫赫 对他们 作者用了一个 惜 字 惜什么呢 略输文采 稍逊风骚 作者在赞扬他们长于武功的同时 又很婉转的指 出了他们缺少文治的弱点 批评的措词极有分寸 从 哪个词可以看出 略 稍 用词恰当 使词作对历史人物 的评述客观 准确 不失分寸 作者在下阕为什么要议论评说古代帝王 为引出下句 俱往矣 数风流人物 还看今朝 第 5 页 共 6 页 由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民 以 往昔 与 今朝 对比 英雄 与 风流人物 对比 突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用 使 全词的思想境界达到了高峰 点明了主题 至此 我们回头看 问苍茫大地 谁住沉浮 是 否找到了答案 答案是什么 数风流人物 还看今朝 学生齐读下阕一遍 四 梳理巩固 这首词 上阕写北国雪景 纵横千万里 大气磅 礴 旷达豪迈 下阕抒情 议论 气雄万古 风流豪 壮 全词将写景 议论 抒情有机结合 浑然一体 写景是议论 抒情的基础 议论 抒情是写景的深化 毛主席的词作大气磅礴 格调高亢 充满了热爱祖国 河山 以天下为己任的豪情壮志 听 沁园春长沙 的录音一遍 沁园春长沙 多媒体展示 放录音 沁园春长沙 独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看万山红遍 丛林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅 底 万类霜天竞自由 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉 第 6 页 共 6 页 浮 携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文 字 粪土当年万户侯