《詹天佑》第二课时教学设计之三

第 1 页 共 6 页 詹天佑詹天佑 第二课时教学设计之三第二课时教学设计之三 教学目标 1 了解詹天佑在当时情况下如何克服修筑铁路 过程中自然条件的困难 成功修筑了京张铁路 学习 他的科学态度和刻苦精神 激发学生爱国 立志为祖 国作贡献的情感 2 学习课文三 四段 理解含义深刻的句子 结合当时当地情况 体会詹天佑的杰出才华和爱国精 神 3 加强句式训练 能有感情地朗读课文三 四 段 教学重点 学习三 四段 体会詹天佑的杰出才华和爱国精 神 教学难点 理解火车是怎样爬坡的 教学过程 一 复习旧知 1 启发谈话 2 提问 詹天佑在什么情况下 主持修筑京张 第 2 页 共 6 页 铁路的 按课文内容用排比句说话 在 情况下 在 情况下 詹天佑主持修筑京张铁路 在 情况下 3 交代学习目标 詹天佑在这样的情况下毅然接受修筑京张铁路的 任务 真是件不简单的事情 他是怎样完成这一光荣 而艰巨的任务的呢 这节课我们就继续用 结合当时 情况 抓住重点词句 联系上下文 体会句子含义 的方法学习课文三 四段 进一步体会詹天佑的杰出 才华和爱国精神 并能有感情朗读这两段课文 二 细读第三段 默读课文第三段 思考 这段主要选取了铁路施 工过程中哪几件典型事例来写的 讨论 板书 勘测线路 开凿隧道 设计线路 学习第四段 1 轻声读第四节 思考 詹天佑在勘测线路时 遇到什么困难 分别用 划出詹天佑说的 做的 想的句子 并想想句子的意 第 3 页 共 6 页 思 2 检查 讨论 勘测线路时遇到的困难 理解詹天佑 说 的话并指导朗读 请女生读詹天佑 做 的句子 1 勘测线路环境险恶 气候恶劣 真是困难重 重 詹天佑克服困难的力量源泉是什么呢 2 看投影 读詹天佑 想 的句子 注意带点 词 并说说句子的意思 3 小结 引读课文 瞻天佑在恶劣的自然环境面前 凭 着一颗灼热的爱国之心 一丝不苟的高度负责的工作 作风 依靠群众 克服重重困难 完成了勘测线路的任 务 让我们一起来读读这一节 学习第五节 1 铁路要经过很多高山 不得不开凿隧道 詹天 佑又时怎样开凿隧道的呢 默读第五节 划出詹天佑创造的开凿隧道的方法 然后在练习 纸上画出示意图 想想为什么用不同的方法开凿隧道 2 校对 讨论 用因果关系的句子说说为什么用 不同方法开凿隧道 3 媒体出示 从两端向中间凿井法 中 第 4 页 共 6 页 部凿井法 的示意图 学习第六节 詹天佑创造了开凿隧道的新方法 提高了工作效 率 缩短了工期 这是他才华的表现 他还有更杰出的 表现呢 1 那就是他还设计了一种 人 字型线路 解决 了火车爬陡坡的难题 请大家自学第六节 看看插图 想想火车是怎样爬坡的 然后边说边拿自己作的小火 车演示一遍 2 同桌说 指名说 评议 进一步体会詹天佑 的杰出才华和创造精神 小节 隧道的高速施工和 人 字型线路的高速 设计 这在世界筑路史上也是罕见的 直到现在 公 路 铁路的修筑中 还运用着詹天佑创造的开凿隧道 的方法 三 细读第四段 1 外国人曾扬言说 不依靠外国 中国至少得 用五十年时间才能修筑好京张铁路 而事实呢 齐读 末节 板书 提早竣工 2 投影 京张铁路提早竣工了 咱中国人可以 扬眉吐气了 为什么说这条铁路的修筑成功是给了藐 第 5 页 共 6 页 视中国的帝国主义者一个有力的回击 请联系当时情 况想想 板书 回击 3 是的 外国人能办到的事 中国人能办到 外 国人办不到的事 中国人也能办到 京张铁路提前竣 工这一事实 正是对曾经阻挠 要挟 嘲笑我们的帝 国主义者的最有力的回击 也可以说是中国近代史上 反对帝国主义斗争的一大胜利 詹天佑了不起 中国人真了不起 就连现在到中国游览的外宾 都不由自主地发出啧啧赞叹 四 总结全文 1 京张铁路不满四年就全线竣工这一事实 也 充分说明了詹天佑的确是一位杰出的爱国工程师 请 大家快速浏览全文 谈谈学习收获 2 德育渗透 生活在祖国日益繁荣昌盛的今天 我们也应该像詹天