第3课制作节日贺卡

第第 3 课课 制作节日贺卡制作节日贺卡 设计理念 设计理念 本课始终围绕新课程标准 关注学生的发展 尊重学生的意识 以任务驱动为中心 以 学生为核心 采用演示法 个别指导法等多种方法相结合 在学生自主 合作 探究的学 习方式中 促使其可持续发展 学生分析 学生在前一节课的学习 已对 POWERPONIT 有所了解 本课内容主要是让学生在自主 学习中建立演示文稿 插入图片 插入文字 插入声音 对 POWERPONIT 进行一些基本 操作 教材分析 教材分析 本课仍是让学生学习制作电子贺卡 通过制作贺卡 让学生学会如何制作一个简单的电 子作品 国庆节贺卡 作品包括的素材主要有 文字 图片和声音等 这也是制作一个 完整多媒体作品所必须的基本要素 教学目标 教学目标 知识与能力目标 1 初步掌握在 PowerPoint 中运用图片 艺术字 文本框进行综合处理问题的方法 2 提高学生的自主探索和综合实践操作的能力 3 发挥学生的设计才能和创意 并学会评价作品 过程与方法 通过在文档中插入各种不同的对象 如图片 艺术字 文本框等 采用任务驱动的方法 实现用 PowerPoint 软件来制作电子贺卡 情感态度与价值观 1 在获得用 PowerPoint 制作电子贺卡知识的同时 体会在 PowerPoint 中综合文字 图片 等的处理效果 促进学生形成良好的审美观 2 使学生对 字处理 软件的功能有了更深一步的了解 进一步激发学生的求知欲 教学重难点 教学重难点 教学重点 1 设置幻灯片的背景图片 2 在幻灯片中插入图片 3 在幻灯片插入文本框 4 在幻灯片中插入声音 教学难点 1 设置背景效果 2 调整图片的大小和位置 教学策略 教学策略 1 通过情景导入 创设一个激发学生积极性学习的氛围 2 通过 自主 合作 探究学习 教师指导 操作练习 教学过程 在不断的操作练习中掌握制作节日贺卡的步骤 教学准备 教学准备 电子教室系统 精美的电子贺卡 课 时 1 课时 教学过程 教学过程 一 导入新课 一 导入新课 课间播放有背景音乐的贺卡课间播放有背景音乐的贺卡 教师 同学们 马上就是国庆和中秋了 你们有没有打算送给亲朋好友礼物呀 生 自由答 每逢节日 我们都会为亲朋好友送去精挑细选的贺卡 以表达美好的祝福 这些 贺卡来自那儿 小摊上 花样百出的网站上 如果是我们亲手制作的是不是更能表达 真诚的祝愿 是 同学们想不想知道如何制作的 想 今天就用 POWERPOINT 软件 来帮助我们完成这个心愿 请同学们欣赏用 POWERPOINT 制作的几张贺卡 在欣赏的过 程中请同学们仔细观察 播放贺卡 问题 1 主要由哪几部分组成 学生 学生讨论回答 图片 声音 文本框 问题 2 我们来分析一下这些贺卡中各个对象的位置关系 学生 学生讨论回答 图片在下方 声音在左下方 文字在上方 教师 也就是说 一张贺卡有大小 它是由图片 声音 文本框组成 其中使用 图 片 音乐 做背景 利用 文本框 写寄语 下面我们就来制作一张图文并茂的贺 卡 请同学们注意总结贺卡的制作步骤 首先来看纸张的大小设置 二 建立演示文稿二 建立演示文稿 1 教师演示 建立演示文稿 1 运行 POWERPOINT 删除占位符 2 介绍占位符 幻灯片中有一些虚线框 这些虚线框为占位符 在占位符中可以输 入文字 插入图表 表格 组织结构图和剪贴画等对象 3 单击选择 格式 背景 命令 设置幻灯片背景 2 组织学生完成 建立演示文稿 三 插入图片三 插入图片 问题 1 插入图片的方法 师 生 学生讨论教师讲解演示 单击选择 插入 图片 来自文件 命令 插入 4 张图片 问题 2 如何改变图片的位置及大小 师 生 请学生讨论教师讲解演示 方法一 按住鼠标左键直接拖动图片 方法二 单击图片 按上下左右方向键 可调整图片的位置 通过拖动控制点可以改变 图片的大小 四 插入声音四 插入声音 问题 如何插入声音 师 生 请学生讨论教师讲解演示 单击选择 插入 影片和声音 文件中的声音 命令 打开 插入声 音 对话框 选择声音文件 操作 组织学生练习插入声音 五 插入文本框五 插入文本框 问题 1 如何在图片上写寄语并将文字加以修饰 师 生 请学生讨论讲解教师演示 问题 2 文字添加上去了 但图片上方的白色区域及边线如何去消 师 生 请学生讨论讲解教师演示 方法 通过改变文本框的格式 无线条颜色 和 无填充颜色 来完成 贺卡所 需要的元素已放好了 如果我们想让贺卡更漂亮一点 就需要调整各个元素的格式 教师 边讲边演示 七 拓展七 拓展 现在同学们想不想亲自动手制作一张贺卡 想 老师给同学们准备了四种贺卡素材 分四组分别制作祝愿卡 中秋卡 圣诞卡和春节卡 请同学们在优美的音乐声中展开你们想象的翅膀 把美好的祝愿运用贺卡展现出来 教师提示学生贺卡素材及参考资料的存放位置 并进行个别辅导 播放音乐 八 展示 评价学生作品 八 展示 评价学生作品 教师 学生共同评价作品 表达自己的美好祝愿 九 小结九 小结 同学们 通过这一节课我们学会了运用 POWE