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文档简介

第 1 页 共 3 页 红领巾真好教学设计红领巾真好教学设计 教学目标 知识目标 学会生字新词 看懂图意 理解句子 意思 能力目标 培养学生的观察力 口语表达能力 读的能力 德育目标 教学学生要向文中的红领巾一样爱护 动植物 认识到自己是少先队员要具备少 先队员的优秀品质 创新目标 采用师生合作 生生合作的方式进行 交流互动式学习 教学分析与处理 重点 学会生字词 看懂图意 理解句意 难点 了解 红领巾 指的是谁 为什么说 红 领巾 真好 关键 看懂图意 结合五段突破难点 处理 在读 背的基础上理解诗歌内容 教学时间 两课时 教具准备 多媒体课件 挂图等 教学过程 第 2 页 共 3 页 一 导引目标 激发情趣 导言 小朋友们 你们喜欢鸟吗 这节课就是讲 红领巾爱鸟 保护鸟的事情 出示课题 二 创造条件 主体参与 1 初读课文 读准字音 2 了解课文内容 指导朗读 背诵 一边读一边想 这一小节写小鸟怎么样 3 指导读 背 如 小鸟非常快乐 我们应该怎样读呢 示范读 谁 是 唱歌 羽毛 要重读 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 要轻读 在正确 流利 有感情读的基础上练习背诵 4 用同一方法教学课文的二 三小节 三 研究学习 体验发现 1 指名读文 完成以下内容 这小节有几句话 这一小节告诉我们什么 结合图画理解 快乐 可爱 谁能试着用 可爱 说句话 2 说一说你都读懂了什么 四 引导创新 应用实践 1 有感情地朗读全诗 说说读了这篇课文后 第 3 页 共 3 页 你有什么感受 2 你最喜欢文中的哪个词 哪句话 为什么 五 反思小结 巩固提高 1 练读生字 纠正字音 书写生字 2 完成课后练习 3 用保护 可爱 快乐说句子 六 研究性作业
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