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文档简介

第 1 页 共 3 页 神童的秘诀神童的秘诀 教学设计教学设计 内容简析 本课讲述了老一辈革命家陈毅小时候 因专心看书 把米饭烧糊了的故事 故事揭示了 神 童 的学习秘诀 告诉我们学习成绩好主要是靠专心 用功和好的学习方法 课文主要是通过人物的对话形 式进行叙述 内容浅显易懂 教学时 要引导学生自 读自悟 教师不必作太多的讲解 并可以通过分角色 朗读或故事表演 进一步加深学生对课文内容的理解 和体会 设计理念 通过引导自读自悟 读中思疑 促进学生主动学习 培养良好的学习习惯 可以通过 分角色朗读或故事表演 活化教材内容 激发学习兴 趣 加深对课文内容的理解 教学目标 1 认识 10 个字 会写 13 个字 能理解生字词的意思 2 理 解课文内容 懂得学习成绩好主要是靠专心用功和好 的学习方法 3 继续训练边读边想 提出问题的学 习习惯 体会冒号 引号的用法 4 正确 流利 有感情地朗读课文 重点难点 通过读书思考 讨论 交流 理解课文内容 知道 神童 的学习秘诀 懂 得学习成绩好主要是靠专心用功和好的学习方法 教具准备 教学时间 2 课时 教学设计 第 2 页 共 3 页 第一课时 一揭示课题 读题思疑 1 这节课我们 学习 神童 的秘诀 大家把课题读一读 2 理解 神童 秘诀 的意思 3 读了课题 你 想知道什么 二学习生字 读通课文 1 自由读课 文 借助注音和字典把生字读准确 2 出示生字 词卡片 指导把生字词读准确 并重点理解 私塾 名列前茅 劝阻 的意思 3 指导把课文读正确 读通顺 按自然段分别指名读 并纠正读错的地方 全班齐读 三读书讨论 理解内容 1 默读课文 边读边想 神童 平时是怎么学习的 神童 的 秘诀是什么 2 找出有关词句 在小组里谈体会 3 全班交流 教师结合插图 相机引导理解和朗读 四指导书写部分生字 出不懂的问题 第二课时 一检查复习 1 复习生字词 2 这篇 课文讲了一件什么事 神童 的秘诀是什么 二 质疑问难 讨论交流 1 读课文 提出不懂的问题 2 梳理问题 启发引导解决问题 3 结合课文 指 南针 的话 组织学生交流自己平时是怎么做好预习 工作的 三朗读指导 1 抓住 连忙劝阻 亲切 惊 奇 高兴 称赞 等词语 指导读出相应的语速 语 气 和情感 2 小组分工合作 分角色朗读课文 3 请一 两个小组分角色朗读 并进行评价 4 出 第 3 页 共 3 页 示课后第 3 题的句子 指导体会
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