江苏省九年级上学期化学12月月考试卷B卷

第 1 页 共 11 页 江苏省九年级上学期化学江苏省九年级上学期化学 1212 月月考试卷月月考试卷 B B 卷卷 一 一 选择题 本题共选择题 本题共 1010 个小题 每小题只有一个选项符合题意 共个小题 每小题只有一个选项符合题意 共 1010 共共 1010 题 共题 共 1010 分分 1 1 分 在我们生活的物质世界里 物质总是在不断变化着 下列变化中 只涉及物理变化的是 A 钢铁生锈 B 食物变质 C 冰雪融化 D 光合作用 2 1 分 如图所示实验操作中 正确的是 A 点燃酒精灯 B 取少量液体 C 加热液体 D 称取氯化钠 3 1 分 保护环境就是善待自己 造福人类 下列做法不合理的是 A 为减少环境污染 关闭所有的化工厂 B 农村推广使用沼气 太阳能等清洁能源 减少使用煤 柴火等传统燃料 第 2 页 共 11 页 C 减少使用化肥 推广使用农家肥 D 日常短途出行 推广骑自行车或乘坐公共交通工具 4 1 分 用分子的观点解释下列现象 不合理的是 A 热胀冷缩 分子间隔发生改变 B 花香四溢 分子在不断地运动 C 汽油挥发 分子大小发生变化 D 食物变质 分子本身发生变化 5 1 分 2017 安徽 在最新公布中文名称的元素中 元素的相关信息如图所示 下列有关 的说法正确的是 A 元素符号为 uUO B 原子序数为 118 C 原子的质子数为 176 D 相对原子质量为 294g 6 1 分 科学家发现在特殊条件下 水能表现出许多有趣的结构和性质 例如一定条件下给水施加 一个弱电场 常温常压下水就能结成冰 俗称 热冰 下图为水和 热冰 模拟图 下列有关说法错误 的是 A 利用该性质 人们在常温常压下可建成溜冰场 第 3 页 共 11 页 B 上述变化过程中分子间间隔没有发生变化 C 热冰 与水通常结成的 冰 化学性质不同 D 水结成 热冰 的过程中原子个数发生变化 7 1 分 我国科学家用滤纸和二氧化钛 TiO2 薄膜制作出一种新型 纳米纸 又在纳米纸上 铺 一层 萘胺 C10H9N 染料 制成一种试纸 用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低 下列说法正 确的是 A 二氧化钛中 Ti 的化合价为 2 价 B 萘胺中氮元素的质量分数约为 11 9 C 这种试纸是一种新型有机化合物 D 萘胺中碳 氢 氮三种元素的质量比为 120 9 14 8 1 分 如图是四位同学对所学化学知识进行归纳的情况 其中完全正确的一组是 A 灭火所采取的方法连线 B 气体的收集方法连线 C 物质的性质及其组成或结构关系的连线 D 物质及其用途的连线 9 1 分 如图是某化学反应的微观示意图 其中不同的圆球代表不同原子 下列说法中正确的是 第 4 页 共 11 页 A 该反应涉及到四种原子 B 该反应属于置换反应 C 参加反应的两种分子的个数比为 1 1 D 该反应前后所有元素的化合价都没有变化 10 1 分 下列说法中错误的是 A 电解水生成氢气和氧气 说明水是由氢气和氧气组成的 B 氢气和氧气反应生成水 说明水是由氢 氧两种元素组成的 C 海水 湖水是混合物 氢气燃烧生成的水是纯净物 D 氢气燃烧生成水的反应是化合反应 水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应 二 二 填空题 填空题 2626 分 分 共共 5 5 题 共题 共 3333 分分 11 5 0 分 下列酸 碱 盐都是由碳氢氧钠四种元素中的全部或部分元素组成 请按要求填写化 学式 1 一种碱 2 一种酸 3 两种盐 12 5 0 分 如图所示是电解水的简易装置图 1 图中 A 点为电源 极 B 点为电源 极 实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的 是 第 5 页 共 11 页 2 与正极相连的试管里产生的气体是 与负极相连的试管里产生的气体是 它 们的体积比为 3 根据上述实验事实可以得出 水是由 组成的 4 电解水的化学方程式为 13 6 0 分 化学是一门以实验为基础的科学 请结合图示回答问题 1 实验室用高锰酸钾制取氧气 反应的化学方程式为 选用的发生装置和收集装置是 2 氮气在很多领域用途广泛 实验室用加热 NaNO2 和 NH4Cl 的浓溶液制取氮气 实验室制取氮气应选择的发生装置是 填序号 氮气的密度略微小于空气 难溶于水 收集氮气时可用 但不宜用 填序号 3 为验证某 COA2 气体中是否含有 CO 某同学设计了如图所示装置 并通过实验验证 CO2 气体中含 有 CO 根据图示回答下列问题 第 6 页 共 11 页 装置 G 的作用是 装置 H 的作用是 证明 CO2 气体中含有 CO 的实验现象是 14 7 分 小明在课外阅读中得知 氢氧化铜受热会分解生成氧化铜 反应的化学方程式为 Cu OH 2 CuO H2O 于是用 CuSO4 溶液与 NaOH 溶液反应制取氢氧化铜 然后对氢氧化铜进行加热 并用如图 所示的装置用一氧化碳还原氢氧化铜完全分解得到的氧化铜 1 制取氢氧化铜的化学方程式为 2 B 处可观察到的现象是 C 处酒精灯的作用是 小明在做一氧化碳还原氧化铜 实验时 硬质玻璃管内发生了爆炸 你认为可能的原因有 3 实验结束后 该同学对 A 处残留的红色固体的成分进行如下探究 查阅资料 由于给氧化铜加热温度不够或通入一氧化碳不足 可能生成中间产物氧化亚铜 化学 式 Cu2O 氧化亚铜是一种红色固体 难溶于水 可与稀硫酸发生如下反应 Cu2O H2SO4 CuSO4 Cu H2O 提出猜想 红色固体是 I Cu2O Cu 和 Cu2O 的混合物 4 进行实验 操作现象结论 取一定量 A 处残留固体于试管中 加 入足量的稀硫酸 并充分振荡 静置 过滤 洗涤 干燥得到红色固体 猜想 成立 5 经测定 1 6gA 处残留固体与 9 8g 溶质质量分数为 10 的稀盐酸恰好完全反应 试计算该残留固体 中铜元素的质量分数 第 7 页 共 11 页 15 10 0 分 实验室一般用锌和稀硫酸反应制取氢气 小明用此法制取氢气时发现问题 制得的氢 气有刺激性气味 提出问题 气味是哪来的 查阅资料 锌与浓硫酸发生如下反应 Zn H2SO4 ZnSO4 SO2 H2O SO2 无色有刺激性气味的气体 化学性质与二氧化碳相似 且能使品红溶液退色 猜想与假设 可能是硫酸的浓度过高 产生了有刺激性气味的 SO2 设计实验 小明试设计了如下实验装置 用于探究活动 探究 1 小明将发生装置与 C E 连接 用 1 2 1 3 1 4 等不同浓度的硫酸进行实验 温馨提示 上述比值是稀释浓硫酸时 浓硫酸与水的体积比 回答下列问题 1 C 应连接的发生装置是 2 利用该组实验探究二氧化硫的产生与硫酸浓度的关系 小明判断有 SO2 产生的依据是 3 小明的该设计中 应该还有后续装置 其作用是 4 探究 2 探究 SO2 的体积含量 小明想用 C 装置中测定收集到的气体中 SO2 的体积含量 应进行的操作是 计算二氧化硫含 量的方法是 三 三 计算题 本题共计算题 本题共 1 1 题 共题 共 4 4 分 分 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 16 4 分 用溶质质量分数为 5 的 NaOH 溶液中和 73g 的稀盐酸 反应过程中溶液的酸碱度变化如 下图所示 第 8 页 共 11 页 请计算 1 用质量分数为 10 的氢氧化钠溶液配制 5 的氢氧化钠溶液 100g 需要水多少克 2 当 a 为 80g 时 所得溶液中溶质的质量分数是 结果精确到 0 1 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题 本题共选择题 本题共 1010 个小题 每小题只有一个选项符合题意 共个小题 每小题只有一个选项符合题意 共 1010 共共 1010 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 二 填空题 填空题 2626 分 分 共共 5 5 题 共题 共 3333 分分 11 1 12