专题复习教案--金属与金属矿物

专题五专题五 金属与金属矿物金属与金属矿物 教学目标教学目标 1 了解常见金属的特性 认识常见金属的主要化学性质及应用 2 知道一些常见金属矿物 知道可用铁矿石炼铁 3 知道生铁和钢等重要的合金 认识金属材料在生产 生活和社会发展中的重要作用 4 能进行铁制品锈蚀条件的探究实验 了解防止金属腐蚀的简单方法 5 认识废弃金属对环境的污染和回收金属的重要性 教学重难点教学重难点 1 金属的化学性质及应用 2 铁矿石炼铁的原理 3 铁制品锈蚀条件及实验探究 4 金属活动性顺序的探究 板书设计板书设计 互助过程互助过程 一 互助交流 构建知识网络 一 互助交流 构建知识网络 二 例题讲解 二 例题讲解 命题点一命题点一 金属的性质金属的性质 1 2015 淮安 13 1 题 1 分 1 用铜制作导线是利用铜的 性 2 2016 南通 17 题 2 分 将红色的铜丝置于酒精灯火焰上加热 表面变黑 将变黑的铜丝 插入盛有稀硫酸的试管中一段时间 有关说法不正确的是 A 铜丝表面变黑 质量增加 常见金属矿物 铁矿石等 金属与金属矿物 金属的防护及回收 金属锈蚀的条件 防止金属锈蚀的原理及方法 回收的意义 金属及合金 性质 物理性质 化学性质 其他合金 合金 铁合金 生铁 钢 性能及用途 B 变黑的铜丝插入稀硫酸 表面恢复红色 C 变黑的铜丝插入稀硫酸 铜丝质量不变 D 变黑的铜丝插入稀硫酸 溶液质量增加 命题点二命题点二 金属的活动性顺序金属的活动性顺序 3 2014 淮安 3 题 2 分 下列金属中 金属活动性最强的是 A Zn B Ag C Mg D Cu 4 2013 淮安 5 题 2 分 将 X Y Z 三种金属分别放入稀硫酸中 只有 Y 表面有气泡产生 将 X Z 放入 AgNO3溶液中 X 表面有固体析出 而 Z 表面没有变化 根据以上事实 判断三种金属活动性由强到弱的顺序是 A Y X Z B X Z Y C Y Z X D X Y Z 5 2015 淮安 13 2 题 3 分 金属在生产 生活中有广泛的应用 认识金属的性质有利于我 们更好地利用金属 2 小刚通过实验探究得知以下两组物质均能发生反应 铁和硫酸铜溶液 铝和硫酸亚铁溶液 中发生反应的化学方程式是 铁 铝 铜的金属活动性由强到弱的顺序是 小刚继续探究某未知金属 X 与铁 铜的活动性强弱关系 设计了以下实验方案并 对实验结果进行预测 下列实验方案及预测如果与事实相符 就可以判断出 X 铁 铜 金属活动性强弱顺序的有 填序号 A 将 X 放入 CuSO4溶液中能反应 B 将 X 放入 CuSO4溶液中不能反应 C 将 X 放入 FeSO4溶液中能反应 D 将 X 放入 FeSO4溶液中不能反应 E 将 X 放入 FeSO4溶液中不能反应 放入 CuSO4溶液中能反应 命题点三命题点三 金属的冶炼金属的冶炼 6 2014 扬州 24 题 10 分 某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理 设计了如图实验装置 1 已知 HCOOH CO H2O 根据该反应制取 CO A 处应选用的气体发生装 置是 填字母序号 2 装置中仪器 的名称是 装置 B 内所盛放的试剂是 E 装置作 用为 3 实验开始时应先点燃 填 A 或 C 处的热源 反应后 C 装置的现象 加热 浓硫酸 是 D 装置中发生反应的化学方程式为 待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通 CO 的目的是 4 该装置有一个明显的缺陷是 改进的方法为 命题点四命题点四 金属的锈蚀与防护金属的锈蚀与防护 7 2015 淮安 17 题 5 分 某化学小组对铁的冶炼 铁的锈蚀与防护进行以下实验探究 1 该小组设计如图所示研究铁的冶炼 实验时 应先注水片刻后再加热的目的是 硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是 2 该小组又设计如图甲装置 将反应所得铁粉置于锥形瓶底部 塞紧瓶塞 滴加适 量食盐水 开始测量容器内压强的变化 压强与时间变化关系如图乙所示 实验中食盐的作用是 锥形瓶内压强下降的原因是 生产 生活中铁制品的常见防锈方法有 举一例 命题点五命题点五 金属材料金属材料 8 2015 常州 7 题 2 分 某彩金是在黄金中加入铜 银等熔炼而成的合金 常用于制造首 饰 从材料分类的角度看 彩金属于 A 复合材料 B 合成材料 C 金属材料 D 非金属材料 9 2016 淮安 13 2 题 1 分 20