第四单元自然界的水复习.ppt

有关的问题探究 水 比一比 看谁写的多快准 写出有水参加的化学方程式 写出有水生成的化合 分解 置换 复分解反应各一个 水的电解实验 思考1 与电源负极相联的试管中产生 气体 另一试管中产生 气体 V1 V2 2 试管2中气体如何检验 试管1中气体如何检验 3 水中加少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性 O2 H2 1 2 第一组问题 水的组成 氢气能燃烧 发出淡蓝色火焰 氧气能够使带火星的木条复燃 3 该实验说明了哪两个结论 1 水是一种由氢 氧元素组成的化合物 氧化物 2 在化学变化中 分子分裂为原子 而原子不能再分 只能重新组合成新的分子 强调 1 生物体内都含水 2 人体中含量最多的物质是水 3 人体中含量最多的元素是氧 第二组问题 自然界的水 1 用有些地区的井水 河水或泉水洗衣服 放很多肥皂粉 衣服仍洗不干净 为何 2 怎样区分软水和硬水 你知道硬水还有哪些危害 请举例说明 3 海水中含量比较高的元素有哪些 主要含有哪些物质 4 怎样利用海边的贝壳和盐酸从海水中提取氯化镁 反应原理和必要操作 软 硬水检验方法 肥皂水 泡沫丰富为软水 少或无泡沫为硬水 软水 含较少或不含钙 镁化合物的水 蒸馏水是软水 硬水 含较多钙 镁化合物的水 硬水易起浮渣 第三组问题 水的净化 1 哪些操作可除去水中的泥沙等不溶性的固体杂质 2 哪一步可除去水中的异味 加絮凝剂 沉淀和过滤 用活性炭吸附 3 最常用的絮凝剂是 明矾 下图所示操作为 此操作可除去液体中 固体 问 经过上述的沉淀 过滤和吸附等净化处理后 水变得澄清而透明了 但所得的水仍然不是 为什么 请举一生活实例来说明 过滤 不溶性 纯净物 上述操作除去了水中的不溶性杂质 水中还有许多溶解的杂质 例如 烧开水的壶中会出现水垢 主要净水方法 2 加明矾吸附沉淀 3 过滤 4 活性炭吸附 5 消毒 6 煮沸 1 静置沉淀 7 蒸馏 强调 利用 和 等方法可以净化水 可降低水硬度的是 吸附 沉淀 过滤 蒸馏 蒸馏 小卵石和 起主要的 作用 起吸附作用 石英沙 过滤 活性炭 1 污水处理厂采用了哪些净化方法 2 在实验室过滤除去废水中的固体杂质 所需的玻璃仪器有 3 生活中有哪些物质可以代替滤纸作为过滤层 你能否举一些生活中利用过滤的例子 4 溶解在水中的氯气部分能够与水起反应 生成盐酸和次氯酸 HC1O 次氯酸能杀死水里的病菌 重庆主城区的天原化工总厂 于十五日晚发生氯气泄漏事件 十六日发生了两次爆炸 造成死伤十数人 附近约十五万市民被迫紧急疏散 据当地传出的消息说 事发之时 重庆市区上空一度弥漫着浓烈的刺激性气味和黄绿色的烟雾 水厂也因水源面临污染威胁而被迫停产 专家称 天原化工总厂泄露的氯气为剧毒气体 人吸入浓度为每立方米2 5毫克的氯气时 就会死亡 对化工厂的剩余氯罐进行排氯 以防氯气罐发生更大规模爆炸 通过4根铁管将氯气排到嘉陵江边的水池中 同时注入碱水 二者融合后 不再构成危害 1 根据事发时的现象 请推测氯气的物理性质 2 氯气有毒 氯气泄露时 如果你在现场 你应该采取哪些紧急自救措施 3 爆炸发生后 重庆市的河水酸碱性如何 为什么 利用所学知识 你有哪些方法检测出来 4 为何将剩余氯气排到水池中 同时注入碱水 就不再构成危害 请用所学化学原理解释 假设注入的是氢氧化钠 试着写出化学方程式 第三组问题 节约用水爱护水资源 上面两幅图说明了什么 地球上水的总储量虽然很大 但是大部分是海水 淡水资源很少 中国 中国是一个 的国家 缺水 爱护水资源 我们应做到1 2 要节约用水 我们可以 节约用水 防止水污染 工业循环用水 要防止水被污染 我们应该 1 2 3 工业三废应经过处理达标之后再排放 农业上要合理使用化肥和农药 生活污水应处理后再排放 现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服 拧干 后湿衣服上残留的溶液为100g 其中含洗涤剂的质量分数为1 则湿衣服上残留的洗涤剂质量为 g 现有5700g清水对这件衣服进行漂洗 有以下两种漂洗方法 假设每次 拧干 后湿衣服仍残留100g 方法一 用5700g清水一次漂洗 拧干 后残留在衣服上的洗涤剂的质量为 用分数表示 g 方法二 将5700g清水均分成质量相等的三份 每份1900g 分三次漂洗 第1次 用1900g清水漂洗 拧干 后残留在衣服上的洗涤剂的质量为 用分数表示 g 1 1 58 1 20 第2次 再用1900g清水漂洗 拧干 后残留在衣服上的洗涤剂的质量为 用分数表示 g 第3次 再用1900g清水漂洗 拧干 后残留在衣服上的洗涤剂的质量为 用分数表示 g 1 400 1 8000 由以上计算分析 用相同质量的水漂洗衣服 是一次漂洗效果好 还是将水等分成三份 分三次漂洗效果好 三次 载人飞船必须建立水的循环体系 以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量 请将右图生活污水及人体排泄物图各项用箭头连接成水的循环体系 注 氢氧燃料电池反应产生电能 同时生成水 作业 物质 混合物不同种物质 单质 氧气 氮气 石墨 同种元素 化合物 高锰酸钾 H2SO4 不同种元素 氧化铝 Fe3O4 纯净物 同种物质 氧化物 两种元素 其中一种是氧元素的化合物 如Fe3O4 过氧化氢 空气 海水 糖水 白酒 汽水 石灰水 分子观点的运用 实验室的过滤装置 仪器名称 玻璃棒作用 引流 过滤 对固体不溶物与液体进行分离 一贴 滤纸贴紧漏斗壁 二低 滤纸边缘略低于漏斗口 液面始终要低于滤纸边缘 三靠 烧杯口要靠住玻璃棒 玻棒下端要靠住滤纸三层的一面 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁 注意 一贴二低三靠 蒸馏 可以得到比较纯的蒸馏水 1 说地球上水资源丰富 是因为 2 说水资源宝贵 是因为3 爱护水资源主要从和两方面采取措施 地球表面约71 被水覆盖 节约用水 防止水体污染 水体污染指大量污染物质排入水体 超过水体的自净能力使水质恶化 水体及其周围的生态平衡遭到破坏 对人类健康 生活和生产活动等造成损失和威胁的情况 水污染的原因 工业上 三废 废水 废气 废渣 的任意排放农业上 农药 化肥的任意施用生活上 生活污水的任意排放 在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施 1 将水循环使用 如用洗菜水 淘米水 养鱼的水来浇花 能促进花木生长 用洗衣水来冲厕所 洗脸水用后可以洗脚 然后冲厕所 2 随手关紧水龙头 并使用节水型水龙头 4 淘米水 煮过面条的水 用来洗碗筷 去油又节水 3 刷牙时用水杯接水 预备一个收集废水的大桶 保证冲厕所需的水量 在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施 1 将水循环使用 如用洗菜水 淘米水 养鱼的水来浇花 能促进花木生长 用洗衣水来冲厕所 洗脸水用后可以洗脚 然后冲厕所 2 随手关紧水龙头 并使用节水型水龙头 4 淘米水 煮过面条的水 用来洗碗筷 去油又节水 3 刷牙时用水杯接水 预备一个收集废水的大桶 保证冲厕所需的水量 课堂练习 1 纯水是色 臭 清澈透明的液体 而许多天然水里由于含有许多的杂质 因此常呈浑浊 2 在某些乡村 可以采用明矾净水 是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质 使之从水中出来 3 含有较多可溶性化合物的水叫硬水 硬水很容易使水壶或盛水的器具上结 4 水是 A 含有不溶物的液体B 含有可溶物的液体C 纯净物D 混合物5 人体内含量最多的物质是 A 氧气B 水C 蛋白质D 脂肪6 关于水的组成说法中正确的是 A 水是水元素组成B 水是由氢气和氧气组成C 水是由氢元素和氧元素组成D 水的组成很复杂 C B D 7 在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了aL气体 那么与电源负极相连的试管内汇集的 A aLB 0 5aLC 2aL 8 下列有关氢气的性质中属于化学性质的是 A 无色 无味B 能够燃烧C 难溶于水D 密度很小 9 下列变化属于物理变化的是 水电解B 蜡烛燃烧C 呼吸过程D 酒精挥发 C B D 10 在制取蒸馏水时 常在水中放入几粒沸石 碎瓷片 其作用是 11 下列方法中能够用来区别硬水和软水的是 A 观察颜色B 加入明矾 搅拌C 溶解食盐D 加肥皂水搅拌 防止暴沸 D 12 下列说法中有错误的是 A 过滤操作可以除去水中的不溶物B 蒸馏水是净化程度较高的水C 锅炉用水硬度太高十分危险D 活性炭可以把硬水转化为软水 D 13 下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 A 酒精和水B 食盐和泥沙C 食盐水D 铁粉和铜粉 B 14 请用微粒的观点解释以下现象 1 妈妈在厨房里炒菜 我在窗外就闻到了香味 2 如右图所示 两支医用注射器 分别吸入等体积的空