千变万化的帽子

千变万化的帽子 教学设计 颍东区向阳办事处六里小学 王保娟 教学目标教学目标 1 引导学生利用各种不同的材料制作立体的帽子 2 鼓励学生展开联想 设计各种不同造型的帽子 3 体验制作作品过程中的乐趣 教学重点 教学重点 把平面的纸通过折 卷 剪 贴成一顶立体帽子 教学难点 设计制作出有创意的立体帽子 教学准备 教学准备 师 课件 若干顶帽子 剪刀等手工制作工具 生 彩色卡纸 剪刀 双面胶 透明胶等若干装饰材料 课时 40 分钟 教学过程教学过程 一 创设情景 导入新课 5 分钟 1 教师戴着一顶帽子上课再脱 师 同学们有没有注意到老师今天有什么不一样 戴帽子 2 揭题 千变万化的帽子 师 今天我们要学习一节制作帽子的课 千变万化的帽子 课件展示 因为上课的时候是不能戴帽子的 所以老师要把帽子脱下来 师 但有些职业 在工作的时候是必须要戴帽子的 你们知道是 什么行业吗 护士 厨师 工人 保安等 二 欣赏感受 2 其实 我们生活中的帽子种类很多 我们一起来看一看 点击 军 帽 护士帽 厨师帽 安全帽 博士帽 民族帽 3 帽子的作用 师 为什么护士 厨师要戴帽子呢 因为他们服务的是病人 食 客 如果不戴帽子把头发盘起盖住 头皮屑 头发会掉入药品 食 物当中 为了卫生所以要戴上特有的帽子 安全帽 为了安全 在工地上会看到工人戴安全帽 免得被不明飞 行物砸伤 它起到保护作用 警察所戴的帽子 常给人一种庄严的感觉 这是职业的要求 也是 帽子特有的职业性 师 欣赏了一些生活中的帽子 你们知道帽子有什么作用吗 师小结 是啊 千变万化的帽子有它的共同用途 防晒保暖 保护头部 美化生活或作为职业的标志 三 探究学习 10 分钟 师 接下来 我们欣赏两顶造型奇特的帽子 请看屏幕 1 欣赏两顶帽子的图片 课件展示 师 请同学们认真观察这是什么造型的帽子 用什么材料装饰的 2 帽子的基本形 课件展示 师 你们知道帽子的基本形状有哪些吗 圆柱 正 圆锥 梯形 半球型 3 动手尝试 请学生上台尝试帽子基本型的作法 介绍自己用了哪 些方法做出帽子的形状 折 卷 剪 贴 并启发学生想出其他造 型的做法 老师手上的这张卡纸 你能把它做成哪些立体的形状 呢 4 探究 想一想 在这些基本形上 你能够用什么方法让它形状 进行改变呢 教师根据学生的回答 做如下反应 A 回答出 你的点子可真不少啊 确实 在这些基本型上进行 一些装饰和删剪 就能变出许多造型奇特的帽子 你们瞧 B 回答不出 其实 在这些基本型上进行一些装饰和删剪 能 够变出许多造型奇特的帽子 不信 你们瞧 5 教师展示并示范在基本型上进行装饰或删减形成的新帽形 师展示 这就是在圆柱体的基础上 通过装饰和删剪制作出来的 帽子 6 帽子的制作步骤 A 选材 B 符合头型 C 设计造型 D 粘贴 E 装饰 四 设计帽子 20 分钟 师 大家一定等不及了吧 是不是想马上动手制作呀 作业要求作业要求 课件展示 1 设计一顶造型奇特 与众不同 颜色美观的帽子 2 独立或合作完成 学生动手制作 教师巡回辅导 有共性问题统 一讲解 并进行个别辅导 发现好的作品及时展示表扬 注意提醒 学生使用工具的安全 多媒体展示所有帽子的图片和播放优美的轻 音乐 五 作品展示 5 分钟 1 学生用最简洁的语言介绍自己的作品造型和装饰特点 教师使用的语言 如 这顶帽子很特别 你能说出它是怎么设计出来的吗 你能介绍一下你们小组设计的帽子吗 这顶帽子的造型很有趣 你们是从哪里得到的启发呀 来 跟同学们介绍一下你们小组设计的帽子 2 学生用肢体语言展示自己的作品 学生戴出自己制作的帽子走 上 T 型台展示 3 互评 学生说出自己喜欢的帽子和理由 师 你喜欢哪一顶帽子 为什么 六 总结课堂 拓展延伸 今天 同学们用自己灵巧的