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第第 1818 课课 三国鼎立三国鼎立 导学案导学案 一 课前展示一 课前展示 二 导课亮标 二 导课亮标 学习目标 学习目标 1 识记 官渡之战 赤壁之战的交战双方 时间 特点 结果 三国的建立 三国经济概况 2 分析 曹操统一北方和三国鼎立形成的原因 3 认识 国家统一是历史的必然趋势 三 自主学习 三 自主学习 战役官渡之战赤壁之战 时间 交战双方 战争特点 结果 三国的建立 政权名称时间创建者定都 魏 蜀 吴 1 曹魏重视农耕 2 蜀国的治理与开发 3 孙吴开发江南 四 合作探究 四 合作探究 1 曹操的势力是怎样壮大的 2 曹操为什么能打败袁绍 3 赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败 4 我们学习了三国鼎立这一课 你喜欢那个人物 并说明理由 五 精讲点拨 五 精讲点拨 六 拓展训练六 拓展训练 一 选择题 1 三国鼎立局面的正式形成是在 A 211 年 B 222 年 C 220 年 D 263 年 2 下列人物没有生活在三国时期的是 A 刘备 B 曹操 C 诸葛亮 D 孙权 3 杜甫的诗句 功盖三分图 名成八阵图 赞扬的是 A 刘备 B 孙权 C 曹操 D 诸葛亮 4 三国时期的夷州指的是今天的 A 台湾 B 海南岛 C 西藏 D 广州 5 三国鼎立形成的标志是 A 曹操劫汉献帝到许 挟天子以令诸侯 B 官渡之战曹操战败 C 赤壁之战结束后 D 魏蜀吴三个政权的建立 6 吴国都城建业在今 A 江苏省境内 B 湖北省境内 C 江西省境内 D 安徽省境内 二 阅读下列材料 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 乱石穿空 惊涛 拍岸 卷起千堆雪 江山如画 一时多少豪杰 苏轼 念奴娇 赤壁怀古 1 词中的 三国 指哪三国 2 这首词与我国古代历史上的哪一著名战役有关 3 这一战役爆发前 曹操已基本上统一了北方 曹操统一
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