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文档简介
第 1 页 共 3 页 窗前的树窗前的树 教案设计教案设计 以下是由语文为大家分享的 希望能够帮助到大 家 一起来分享下吧 教学目标 1 了解托物言志借物抒情的写作手法 2 学习槐树朴实 坚强 沉稳的人生态度 教学重点 1 掌握文中重要字词的含义 2 梳理文章思路 了解四季槐树的特征 教学难点 作者托物抒情槐树及人表达一种积极向上的人生 态度 教学设计 一 1 导入 贺知章笔下的柳树嫩绿柔软 舒婷笔下 的橡树高大伟岸 席慕容笔下的树美丽 端庄而作者 张抗抗笔下的槐树又有怎样的风姿神韵呢 2 作者简介 二 理清文章结构 1 学生默读课文 掌握文中生要字词 初步感知 第 2 页 共 3 页 文意 给下列加点字注音 喧哗 撩人心脾 袅袅 巍巍 战栗 馥郁 萦绕 徘 徊 赤裸 俨然 肥硕 窥见 秋风乍起 岿然 气氛 璀璨 默契 掌握词语 郁郁葱葱 金碧辉湟 休养生息 陈词滥调 生机勃 发 三 精读文本 理清文本的层次结构 体味文中 重要语句的含义 思考 1 槐花开过 才知春是真的来了 分析这句的 含义 2 它们离开了槐绔就好比清除了衰老抛去了陈 旧 是一个必然 一种整合 一次更新 分析这句的 含义 3 那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动 哪感动是什么 4 四季的槐绎分别有什么特点 请从文中找出相 关语句并诵读 概括 5 文中运用了什么样的表达方式 哪些语句表现 出槐树的生命态度 找出相关语句概括 第 3 页 共 3 页 四 再次诵读全文 体味修
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