上教版（三起） 三年级英语上册教学设计Module 4 Unit 12 教案

第 1 页 共 4 页 上教版 三起 上教版 三起 三年级英语上册教学设计三年级英语上册教学设计 ModuleModule 4 4 UnitUnit 1212 教案教案 Module 4 Unit 12 教案 1 教学重点 词汇 Spring summer autumn 句型 In spring it is warm 教学目标 1 呈现一年四季的典型图片 引出 Look and learn 表示四季的四个单词 帮助学生学习词汇 2 通过实物游戏 帮助学生理解单词 warm cold hot cool 的含义及用法 3 通过对四季的介绍 帮助学生感受和理解句 型 初步运用句型来介绍一年四季的天气特征 教学过程 Pre task preparations 1 用挂图在黑板上呈现四季的图片 让学生看 图用中文说一说四季的特征 然后出示四张生词卡片 spring summer autumn winter 将卡片贴在相 应的图片旁边并说 It s spring 取下卡片 请学生 上来尝试扣卡片放到相应的图片旁边 2 播放一首关于四季的歌谣 让学生一边板上 第 2 页 共 4 页 四季的图片 一边欣赏歌谣 然后 问学生听到了什么 引出表示四季的单词 T What do you hear in the song S1 Spring S2 Spring is green While task procedures 1 将 Look and learn 的生词卡片贴在黑板上 指着卡片逐一朗读数遍 让学生跟读 T It is spring Spring Ss Spring 然后和学生做 Quick response 游戏 快速出示 卡片 让学生大声说出相应的单词 也可以让学生大 声说出该季节后面的季节名称 2 教授 warm cool hot cold 这四个单词 在桌子上放四个杯子 里面分别盛着温水 凉水 热水和冰水 或冰块 让学生触摸杯子 回答感觉 有什么不同 引出单词 warm cool hot 和 cold 让学生拼读这四个单词 告诉他们 warm 和 cool 是 一对反义词 hot 和 cold 也是一对反义词 然后请 几个学生到前面来将这四个形容词与四个季节配对 Spring warm Summer hot autumn cool Winter cold 第 3 页 共 4 页 引出句子并朗读 让学生跟读 T Spring is warm Summer is hot Autumn is cool Winter is cold Ss Spring is warm Summer is hot Autumn is cool Winter is cold Ss Hot T point to the picture of autumn It is autumn In autumn it is cool Cool Ss Cool 在黑板上写出句子 It is spring In spring it is warm 然后用 It is 描述 Listen and say 栏目中四季的图片 让全班学生仿说 T It is spring In spring it is warm Ss It is spring In spring it is warm 最后请个别学生来描述图片 S1 It is summer In summer it is hot 4 播放 Listen and say 的录音或多媒体动画 让学生跟读课文数遍 然后指着图片向学生提问 T What season is it Ss It is spring T Is it warm Ss Yes it is warm 第 4 页 共 4 页 然后把学生分成四组 轮流期读 Listen and say 的句子 如 Group 1 In spring it is warm Group 2 In summer it is hot Post task activities 1 让学生做练习 Choose and write 选词填空 呈现 Listen and say 的句子 让学生选择正确 的 词填空 完成课文 2 介绍四季的气候特征 并让学生跟读 3 播放四季的动画或出示四季的图片 T1 point to the picture of spring It is spring Spring is warm Warm Ss Warm 把 Listen and say 的四个句子写在四张纸条上 接着把四季的图片贴在黑板上 然后请四个 学生上来各抽一张纸条 将纸条放在相应的图片 下面 然后用