北京版三下《1、科学的种子》教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 北京版三下北京版三下 1 1 科学的种子 科学的种子 教案教案 第一课时 拿出几颗种子 说出这些种子的名字 老师还带 来一些 科学的种子 科学的种子是什么呢 它是 不是也能生根发芽呢 让我们一起看看吧 二 新授 初读课文 整体感知 1 自由读课文 2 指名读 3 小组互相读一读 4 个别生读一读 学习生字 1 谁愿意把认识的生词朋友读给大家共同分享 2 在预习中 你认为哪些字比较难 记起来有 困难 自由发言 3 指导 乘 和 将 的书写 4 试着把本课的生字都写一写 着重练习写 乘 和 将 听写本课生字 加强生字的掌握 第 2 页 共 4 页 辨析形近字 枪杆驰探 抢竿池深 生 认读形近字 指名读 并组词 三 练习朗读 多种形式读 自选段落与大家共同分享 四 课堂小结 通过本节课的学习你有什么收 获 五 作业 1 练习有感情的朗读课文 2 抄写本课的生字及词语 选择一个造句 3 听写 板书设计 1 科学的种子 乘 牧 探 枪杆驰探 抢竿池深 第二课时 教学目标 1 能正确 流利 有感情的朗读课文 背诵课 文 第 3 页 共 4 页 2 理解诗歌的内容 体会诗歌的情感 3 愿意把自己的奇思妙想讲给小伙伴听 对科 学产生兴趣 有感情的朗读课文 感受 我 想像的美好 并 且能够展开想像的翅膀 大胆地去奇思妙想 教学难点 品读课文 感悟 我 的想象是 科学的种子 而且种子已经萌芽 一 导入 今天这节课我们继续学习科学的种 子这篇课文 1 自由读课文 2 思考 从课文中 你知道了什么 1 那么 我 的奇思妙想是什么 读课文 自己 在书中画画 说说 2 爸爸为什么说我爱奇思妙想 妈妈为什么说 我胆子太大 3 对于科技迅速发展的今天 我的奇思妙想有 可能实现吗 自由发言 发表自己的见解 师指导 重点指导朗读 4 谁愿意读读这首诗 要读出自己的语气 5 试着背诵课文 四 启发想象 口语表达 第 4 页 共 4 页 1 想想你的奇思妙想是什么 2 小组交流 3 汇报 自由发言 五 课堂小结 通过本节课的学习你有什么收 获 六
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