《美丽的武夷山》教学设计（两课时）_第1页
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第 1 页 共 4 页 美丽的武夷山美丽的武夷山 教学设计 两课时 教学设计 两课时 美丽的武夷山 教学设计 学习目标 1 知识技能目标 掌握生字词 认 清读音 熟记字型 理解字义 正确书写 正确 流 利 有感情的朗读课文 2 过程性目标 主要通过学生自学 让学生在 学习的过程中体验成功 通过观看碟片 朗读 让学 生感受武夷山的美 体会那种 入诗入画 的感觉 学习重点 1 掌握生字词 2 理解课文内容 学习难点 体会武夷山的美与奇 体会 入诗 入画 的感觉 教法指导 谈话法 朗读法 学法指导 观察法 朗读法 讨论法 教具准备 小黑板 电视机 影碟机 教学时间 2 课 时 第 一 课 时 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 辅助教学 初识生字 1 检查预习 1 认读 2 说一说自己还在哪里见过这些字 第 2 页 共 4 页 学习生字 1 巡回指导 2 出示本课生字 3 指导书写 重点 绕 爬 觉 1 采取自学 同桌合作 一字多组 记字的方法 2 汇报 3 由学生带读 4 再提出自己不懂的问题 出示小黑板 复习巩固 1 指名听写 2 评议 1 上黑板 听写 2 全班评 3 书写练习 第 二 课 时 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 辅助教学 导入新课 导语 同学们都知道什么山 它们都是 什么样的 2 板书课题 1 自 由 答 2 齐读课题 初读课文 整体感知 1 放录音 1 听录音 2 自读 3 说一说你从课文中知道了什么 放本课课文 录音 第 3 页 共 4 页 感受武夷山的美 1 放 美丽的武夷山 风景 碟片 2 提出要求 看看你都看到了什么 它们都 是什么样的 3 指导朗读 你觉得读时应注意什么 怎么读 1 观看录象 2 自由说一说 3 你还可以想象它是什么样的 4 自己试读 5 同桌合作比赛读 6 站起来在全班读 7 学生评议 放 美丽的武夷山 的影碟 巩固理解 1 师生共同有感情的朗读全文 学生 评议 板书设计 美丽的武夷山 武夷山山势险峻 峰峰有溪水环绕 九曲溪的水绕着山峰转了九个弯 所以叫九曲溪 课后回顾 这篇课文 可以利用电化教学手段让学生看武夷 山的美丽景色 感受到祖国有优美的自然风光 注意 第 4 页 共 4 页 到培养学生的爱国主义情感 本文于 XX XX 有全面的语文知
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