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东明中学 有效教学 工具 第 1 页 共 2 页 东明中学八年级物理导学预案东明中学八年级物理导学预案 课题课题3 43 4 升华和凝华升华和凝华第第 9 9 周第周第 2 2 课时 总课时第课时 总课时第 1919 节节 课型课型问题解决课问题解决课时间时间1010 月月 1818 日日 教具教具酒精灯 烧瓶 碘酒精灯 烧瓶 碘备课人备课人孙国晖孙国晖 学法学法观察 讨论 练习观察 讨论 练习教法教法实验法 讨论法实验法 讨论法 目标目标 1 能说出升华 凝华的定义 能说出升华和凝华是吸热还是放热 能举生活中升华 和凝华的例子 能用升华和凝华的知识 解释生活中的现象 2 通过观察和分析了解升华和凝华现象 3 通过教学活动 培养学生关心环境和环保意识 重点重点升华和凝华的概念 难点难点能区分升华和凝华现象 关键关键确定物态变化的初状态和末状态 学学 习习 流流 程程教师活动教师活动学生活动学生活动 一 情境引入 3 分 前面我们已经学习了四个物态变化 现在大家完 成黑板上的题 填出物态变化的名称及吸放热情 况 固态 液态 气态 那么物质能否从固态直接变为气态 从气态直接 变为固态呢 我就是我们今天要学习的升华和凝 华 二 明确目标 重难点 预习交流 3 分 1 请大家阅读目标和重难 点 2 交流导学单中问题的答案 提出问题 三 探究新知 学点一 升华和凝华 1 演示碘升华 2 得出定义 碘吸热前后各是哪种状态 这种物态变化叫什么 现在再看碘蒸气又发生了什么变化 这种物态变 出示问题 评价 提出问题 板书课题 给烧瓶中的碘 加热 板书 阅读 填空 组内交流 展 示 回答 阅读 交流 讨论 观察 回答问题 东明中学 有效教学 工具 第 2 页 共 2 页 化叫什么 3 读课文 3 4 段了解哪些现象是升华 凝华 4 完成训练单 1 3 题 学点二 物态变化综合 1 提问六种物态变化名称 吸热的有 放热的有 2 完成想想议议 学点三 水循环 1 故事后提问物态变化 2 那么其他的降水过程都有怎样的物态变化呢 请 大家阅读 水循环 的第一段 验证你导学单上的 回答是否正确 提问 讲俄国的故事 独立完成 组 内互评 回答 独立完成 组 内交流展示 回答 阅读 归纳 东明中学 有效教学 工具 第 3 页 共 2 页 3 完成训练单 4 5 题 四 四 课堂回顾 本节课你收获了什么 课堂回顾 本节课你收获了什么 3 3 分 分 五 五 完成训练单 评价对错 独立完成 自 评 组内交流 独立完成 板书设计
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