北师大版四年级上册语文教案《暮江吟》教学设计_第1页
北师大版四年级上册语文教案《暮江吟》教学设计_第2页
北师大版四年级上册语文教案《暮江吟》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 北师大版四年级上册语文教案北师大版四年级上册语文教案 暮江吟暮江吟 教学设计教学设计 一 谈话导入 简介作者 同学们 我们以前学过一首诗 老师念第一句 篱篱原上草 大家一起背好吗 你们知道这首诗 的作者是谁吗 他就是我国唐代著名的诗人白居易 他写这首诗时只有 15 岁 他的诗通俗易懂 在广大 群众中广为流传下来的诗有 1914 首 今天我们学习 其中一首脍炙人口的诗句 题目是 暮江吟 板书 暮江吟 二 揭题 暮江吟 中的 暮 你是怎样理解的 在这 儿起了什么作用 江 在题目中交代了什么 吟 是什么意思 从题目中可以看出诗人吟唱的对象是什么呢 从诗的题目上你读懂了什么 三 新授 1 自由读 初步了解诗歌大意 思考 这是一首什么诗 写什么时候的景 在诗中 第 2 页 共 3 页 画出表时间的词语 诗中描绘了哪些景物 2 范读 3 思考 讨论 诗人描写了傍晚的哪些景物 抓住了这些景物的 哪些特点来写的 4 齐声朗读前两句诗 5 重点理解词语 残阳 是什么意思 铺 是什么意思 这个 铺 字你体会到了什 么 把 铺 换成 照 射 可不可以 6 出示灯片 提问 江水为什么一半是绿色 一半是红色 你 看见过这种景象吗 7 指名用自己的话说说这两句诗的意思 8 学习后两句诗 指名朗读后两句诗 思考 作者描写了夜晚的哪些景物 是怎样抓住 这些景物的特点来写的 可怜 是什么意思 九月初三 是指农历已进入深秋季节这句点出了 观赏江景的季节是深秋 诗人运用了什么修辞手法写深秋的夜景 为什 第 3 页 共 3 页 么这样打比方 珍珠晶莹闪亮 使人一见就生爱慕之心 用珍珠 来比喻露珠就照应了 可怜 诗人写的是初三夜的 月亮 因为初四是娥眉月 所以把月亮比作弯弓 指名说说后两句诗的意思 想象全诗意境 大家闭起眼睛想一想 诗人写景的目的是为了抒情 那么诗人抒发 了什么样的思想感情 齐声朗读 请同学们有抑扬顿挫的语调读出诗人对傍晚时分 江面美丽景色的喜爱之情 四 练习 作画 景色的美体现在哪里 诗人用他的妙笔给我们描 绘了几个画面 请同学们根据诗意 把诗人笔下的美 景画出来
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论