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文档简介

人教版五年级下册语文 4 把铁路修到拉萨去 教学设计 云甸完小 宋兴述 学习目标 学习目标 1 认识本课 14 个生字 搜集和交流青藏铁路和西部大开发的 相关资料 2 有感情的朗读课文中的重点句子 感受建设者对修筑铁路 和西部大开发的满腔热情 3 通读全文 了解青藏铁路的基本情况和修建铁路的艰难 学习重点 了解青藏铁路的基本情况和修建铁路的艰难 学习难点 有感情地朗读课文中的重点句子 感受建设者对修筑铁路和西 部大开发的满腔热情 课前准备课前准备 1 搜集关于青藏铁路和西部大开发的相关资料 2 西藏的风光图片 青藏铁路地图 3 多媒体课件 学习活动时间学习活动时间 一课时 学习活动流程学习活动流程 一 创设情境 引入课题 1 西藏地处青藏高原 交通落后 把铁路修到拉萨去 一直 是西藏人民的期盼 也是全国人民的愿望 随着西部大开发号角的 吹响 把铁路修到拉萨去 正在变成现实 2 出示西藏的风光图片 和学生一同感受西藏的纯净 美丽和 圣洁 出示课题质疑 二 组织活动 活动一 认识青藏铁路 活动任务 思考 课文讲了一件什么事 活动流程 1 自读课文 想想课文讲了一件什么事 2 小组内积极讨论交流 3 小组代表补充式交流 4 检测字词 活动时间 8 分钟 活动二 走近青藏铁路 活动任务 探究 青藏铁路是一条怎样的铁路 活动流程 1 默读课文 读准字音 读通句子 思考 青藏铁路是一条怎 样的铁路 在课文中找出有关的句子 2 小组内积极交流 3 小组代表交流分享 活动时间 10 分钟 一条长长的 铁龙 从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起 步 跨过巍峨的昆仑山 这就是造福广大人民的青藏铁路 活动三 走进青藏铁路 活动任务 感受建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困 难 是怎样克服的 活动流程 1 默读课文 思考 建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪 些困难 是怎样克服的 2 小组内积极交流 3 小组代表补充式交流 活动时间 15 分钟 三 课外延伸 情感升华 头脑风暴 既然这项工程难度大的让人难以想象 为什么还要 坚持 把铁路修到拉萨去 你从中感悟到了什
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