老师您好！ -教学设计_第1页
老师您好！ -教学设计_第2页
老师您好！ -教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 老师 您好 老师 您好 教学设计教学设计 一 谈话导入 调动情感 1 汇报走访教师的感想感受 2 说说你心目中的老师 二 创设情境 激发兴趣 1 一年一度的教师节就要来了 我们班上也决 定举行一次庆祝教师节的活动 大家来出出主意 你 想出什么节目 2 看看他们是怎样为老师献上祝福的 三 提供课文诗稿 自由练读 1 师配乐范读 2 小组合作 自由练读 自学生字词 分析字形 简单记忆 小组互读 纠正读音 初步确定朗读感情 试着背诵自己喜欢的段落 3 小组表演 生生互评 四 教师指导 提高朗读 1 分句训练 自由读 体会一下 你最喜欢哪一句话 说说为 什么 第 2 页 共 3 页 其他学生补充说明这句话的精彩之处 指名朗读这句话 生点评 生竞赛读这句话 达到朗诵水平 2 如上 对相关句子进行训练 3 重点部分 拓展训练 生质疑 哪些句子不太理解 指名读这些句子 师生共同解决 再读句子 抒发感情 相机出示句子 古今中外 哪个人的成长不浸透 着教师的心血 地北天南 哪一项创造不蕴含着教师 的辛劳 指名读 理解 浸透 蕴含 的表层意思 换一种句式 读一读 比一比 体会有什么 不同 根据你搜集的资料 来证明这句话 饱含感情地再读一读 重点句子 让春晖和朝霞在心灵闪耀 笔尖飞舞 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线 笑语盈盈 那是甘 露轻轻地撒向茁壮的新苗 带学生理解 春晖 朝霞 春蚕 理想的丝线 甘露 茁壮的新苗 的象征义 第 3 页 共 3 页 4 齐读 五 补充资料 自作自诵 1 调动学生积累 说说赞美教师的诗句 2 师出示有关赞美教师的诗文 小故事 3 你们一定也有好多话想对教师说 你们能不 能仿照课文写一首诗 长短不限 让我们的诗歌朗诵 会更精彩 4 修改后进
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论