新视野大学长篇阅读第二册文章大意梳理

Unit 1 Section A 电脑可以取代教师吗电脑可以取代教师吗 一 文章中心观点 科技不会改观教育问题 但是有发展希望 文章第一句和最后一段 二 段意 P1 苹果的新电子书平台 已从内容和价格上超越课本 P2 评论家的评论 一些评论家批评苹果改革不足 其他认为苹果想掌控平台市场并从 中牟利 P3 课本短期内不会消失 P4 我们期待什么 教育容易被技术前景误导 保守派认为科技会削减教师数量并使教 师过时 P5 科技已成就什么 科技对课堂学习助益甚少且学生用之不多 P6 没有证据表明科技提升学习 P7 改变迟缓的原因 对于教师科技指导稀少 以致无法区分各类科技对学生的优劣 P8 科技教育仍有前途希望 科技教育提升孩子学习兴趣 P9 顶尖产品也只能作为线下教学辅助 因为方向不清 内容原搬课本 P10 作者希望科技有丰富内容或使学生接受知识 吸引并传授有用知识 P11 美国教育亟待彻底变革 科技本身不会修复教育问题 教师协会和老旧实践 Section B 阅读文学使我们更聪明 更好 一 文章中心句 文学阅读深度阅读对我们精神情感有助益 第一段最后一句 suggest 后面部分 二 段意和中心句 P1 A L3 4 一位教授认为没有证据支撑题目观点 P2 B L4 5 研究表明文学阅读有助于人理解融入人群 尤其有益于孩子 P3 C L1 2 深度阅读渐失会危及后代的精神和情感的发展和文化的辩证 P4 D L5 心理神经研究表明纸制书有助于深度阅读 使读者沉浸在阅读中 P5 E L6 大脑语言部分会在现实与情节重合是兴奋 使我们的生活充实满足 P6 F L1 纸制深度阅读和网上浏览阅读区别很大 对青少年的调查表明网上阅读吸引少 满足感少 P7 G L1 开始第一句 知晓如何阅读有助于了解阅读的演化 阅读回路会随频繁使用而 增强 P8 H L1 3 the deep readers are in a hypnitic trance 深度阅读降低阅读速度 留出读者 思考分析评判的时间 使作者与读者交流 P9 I L1 文学阅读与年轻人所理解的阅读不同 是精神阅读和肉体 carnal 阅读的区别 我们应该将深度阅读展示给年轻人 Section C 一 文章中心句 婴儿期麻醉会导致日后残疾 二 段意和中心句 P1 A L5 研究表明婴儿时期的麻醉导致日后的残疾 P2 B L6 7 研究通过比对四岁前接受麻醉手术的孩子日后的阅读 写作 数学能力得 出题目结论 P3 C L1 不当麻醉对发展中的身心和神经有害 导致更高发病率甚至死亡率 动物上 的实验可证明 P4 D L1 2 3 文中的数据表明的是种联系而非直接因果 P5 E 第一句 研究结果保有疑问 是麻醉还是手术环境导致学习能力的低下 P6 F L1 第二句 需要未来研究 鉴于已有研究的麻醉发生在不同情况 先有脑部手术 P7 G 第一句 研究人员发现计量依赖效应的马迹 婴儿麻醉越多 发展问题越大 P8 H 第一句 专家依旧认为不应该给婴儿麻醉 需要新的药物减少不好的副作用 P9 I 就一句 现在还不是建议改变实践的时机 Unit 2 Section A Themaleminority P1 2 三个 偏袒 男性的现象 P3 二十世纪八十年代至今 美国高校中男生人数呈下降趋势 P4 美国高校男生人数下降的原因 P5 6 二十世纪八十年代至今 美国高校文凭获得者中男性人数逐渐减少 P7 文凭获得者中男性人数减少的原因 P8 一些美国私立高校给予合格的男性候选人优先权 P9 一些美国公立学校采取措施平衡男女比例 P10 专家针对这类性别差异提出了建议 Section B 第二单元 B 篇 Value of a college education 第一段 人们质疑大学教育的价值性 第二段 上过大学的人收入比只上过高中的人高 第三段 高昂的教育投入能换来更高的工资收入 第四段 上大学的六个好处 物质上 第五段 上大学的四个好处 精神上 第六段 大学教育与文化 家庭价值 经济发展有一定的联系 举例 高文凭家庭主妇 第七段 大学生更趋向于根据兴趣选择工作 第八段 不止是上大学 更要获得大学学位与文凭 第九段 过度教育使大学文凭越来越不值钱 第十段 大学经历能丰富学生的见识 提高学生处理问题的能力 Section C Why is college enrollment dropping 第一部分 政府官员认为哈佛 耶鲁大学入学率下降预示着全部大学的入学率也开始下降 第二部分 学费和债务问题导致大学入学率下降 举例 大学竞争激烈的这个观念也影响了 大学入学率 第三部分 大学开支是入学率的一项威胁 私立学校受这个影响尤为严重 即使某些私立学 校降低入学标准 但入学率仍在下降 一些二本 三本私立大学更是因为资金不足而陷入 困境 第四部分 国家采取措施提高大学升学率 而一些公立大学也限制了他们的入学人数以解决 私立学校的入学率问题 第五部分 学生们也证实大学学费是影响他们是否上大学的重要因素 第六部分 专家预测 在这样的情况下 学生们将继续因为开支问题不上大学 Unit 3 Section A A 许多大学毕业生不知道 20 岁是人生重要的发展阶段 最后一行 B 举例 Katherine 想逃避毕业之前的焦虑因为她不知道 30 岁之前应该做什么 她认为 30 代是新的 20 代 最后两行 C 20 代是成年初显期 成年初期经历了困难的人倾向于认为相对于努力 运气对于取得成 功更重要 第一行和最后两行 D 人们轻视了 20 代的重要性 但 20 代是人生中的决定性时期 最后一句 E 20 岁和 20 代到 30 代获得的自信和幸福息息相关 最后一句 F 人们在 20 代会得到各方面的发展 G 20 代只有一次 是关键的中间时期 第一句 H 30 代和 40 代在不同方面更具有生活压力 I 20 岁的工作和关系对于成人发展来说十分重要 我们应当认真对待 3 4 句 J 当下决定了你的生活 最后一句 ps 20 代指的是 20 多岁的人 或者 20 多岁这段时期 Section B A 在成长的过程中 儿童们很难选择是听父母的引导还是屈服于同龄人的压力 第二句和 选项 9 B 同龄人带来的影响并不都是消极的 第一句 C 青少年受到的消极压力使他们很难发现自己的个性 并且不容易从父母那里获得独立 最后一句 D 从小教育孩子不要让他们屈服于同龄人的压力 或者告诉称赞他们很棒会帮助他们建立 自信 鼓励他们做出正确的选择 2 3 句 E 青春期对同龄人的依赖性大于对父母的依赖 同龄人的影响很大 第一句和倒数第三句 F 即使孩子们在努力地争取独立 父母对孩子的影响依旧很大 第一句 G 不管孩子是否受到来自同龄人的压力 父母都需要跟孩子交流怎样克服它 第三句 H Glasser 建议父母要经常和孩子交流 不评判且尊重他们的感受 最后一句 选项 5 I 父母不愿意给孩子更多自由 当你的孩子遇到问题 最好求助于专业人士 第三句和最 后一句 Section C 第一段 儿童内化价值观的过程令许多家长感到满足 同时又是可怕的 前两句 第二段 帮助孩子建立 一种能够帮助他们做出积极选择的 个人价值观是父母的目标也是 挑战 第二句话 选项 C 下面是一些成为孩子榜样的方法 培养亲密的关系 明确地告诉孩子什么是重要的 进行公开的诚实的交流 关注孩子的世界和他们的兴趣 给孩子自主选择的权利 提供合适的信息 引导和方法 向你的孩子学习 提供能给他们带来积极作用的经验 把犯错看作是教育的机会 认清界限 Unit 4 Section A 中心观点 对教育程度和婚姻之间关系进行解释的说明文 第一段 过去一段时期人们认为聪明的女人在爱情中更不利 如今这种观念仍然存在 第二段 人们对教育和婚姻的误解很多 受过大学教育的女人的结婚率不断提高 与只受 过高中教育的差距大幅减少 第三段 通过一个非盈利组织提供的的数据说明受过大学教育的女人更容易结婚 第四段 在过去 20 岁的男子有足够工资负担早婚 但他们更希望女方仰视他们而不是平 等 第五段 新调查显示 受过大学教育的女人更少离婚 更可能有幸福的婚姻 婚姻关系更 稳定 因为随着年龄的增长人会更加聪明 第六段 拥有高学历的夫妻结婚是为了爱情和睦而不是经济保障 他们平等看待对方 女 方往往更关注丈夫是否愿意一起抚养孩子和分担家务 第七段 在未婚高龄人群中 高学历的女士更具优势 第八段 种族不同对此问题也有影响 有高学历的黑人女士在 40 岁结婚的比率相对低学历 的更高 而白人女士差异较小 第九段 鼓励女生去取得学士学位的一条理由 你在爱情中会更加幸运 Section B 第一段 即使平时我们很少意识到有不同的爱情倾向 但了解它很重要 第二段 你和你另一半的相遇方式并不重要 因为你们彼此吸引所以会沉溺于对方 第三段 当关系建立 双方的爱情倾向是个问题 你们可以分享一样的爱情观 但如果不 一致 无需消沉 组合创造出新的形式会更好 第四段 你喜欢的浪漫类型可以反映出你的爱情倾向 从而你可以知道你需要从对方那得 到什么 第五段 接下来将介绍三种爱情倾向 emotion trend 更重视事物背后的意义 更 意直接表达真是情感 第六段 creative trend 与前者有共同点 但更注重发现新事物并尝试 第七段 traditional trend 喜欢遵循社会认同的准则去处理关系 第八段 一个人的爱情倾向或许不是单一的而是多元的 各有特点 Section C 第一段 虽然现代化已在多方面影响了古老传统 但包办婚姻仍然存在 第二段 讲述了一位印度妇女 Lakshmi 不幸福的包办婚姻 第三段 许多小事的累积让她厌恶与自己有一个儿子并一起生活了大半辈子的丈夫 旧传 统歧视离过婚的女性 第四段 她全身心支持女性维权 厌恶那些旧思想派 她是印度女性的代表 她的声音值 得被人们听到 第五段 另一个新思想与旧传统碰撞的例子 Shalini 尽力说服父母为她和秘密男友举办婚 礼 第六段 父母支持包办婚姻的理 统计显示 很多过分乐观的年轻爱人在日后面对现实压力后选择离婚 第七段 通过 Shalini 曲折的结婚过程说明传统对印度女性婚姻的影响 第八段 即使现代思想与古老传统的结合很困难 但在年轻人的推动下 两种灵魂的统一 仍在不断进行 Unit 5 Section A 本文主要讲了终身寿险和短期寿险的各自特点 为了满足个人人身安全 人寿保险诞生了 你可以忽视保险 但如果你在小时候就买 了保险长大以后的受益是最大的 如果你买的是短期保险 只有自己在保期死去受益人才 能收获保费 如果你买的是长期保险 不但你的家人会得到保护 投资需要也能得到满足 相比于短期寿险 终身寿险还有以下好处 它可以随着时间增长而建立现金收益 它可 以让你的家人得到更好的保障 但是长期寿险还有不足之处 它提供的服务可能大于了人们的需求 它的花费远大于短 期寿险 投保人很难弄清楚作为一项投资它能带来的收益 所以选择终身寿险后最好询问相关 financial advisor 请求提供建议 Section B 观点 二人生活可以和单身生活一样便宜 背后的真实性 文章中心观点 两个人在一起比一个人生活花费少 的观点对于作者来说并不适用 段意 P1 作者将要通过四个方面并基于自身经历来说明观点不适用 Automatic savings P2 作者结婚时靠车险省钱因为税率不高 Upgrades P3 作者结婚后为了提高生活质量增加了花费 P4 没什么东西 P5 结婚后在酸奶问题上加重了花费 Behavior P6 作者开始减少冲动消费因为二人有享有共同花费的成果 Family and peer influences P7 结婚以后的家具花费很大 P8 结婚二人整体作为一个新的社会角色有了更多的社会活动 这使得生活费用增加 P9 作者总结文章中心观点 Unit 6 Section A 原谅与放手 我们该怎么做 中心观点 定义 原谅 叙述原谅他人对我们身心健康的益处以及我们该如何做去原谅他 人 A 段 中心句 第二句 第三行 观点 原谅他人对身心健康很重要 定义 原谅他人 B 段 中心句 第四 五句 六至九行 It is 起 观点 解释 原谅他人 定义 即在不忽视伤害行为的前提下放空愤怒 重拾希望回到生 活正轨 C 段 中心句 第二句 一行后半至二行前两词 观点 原谅的第一步 确认是什么伤害或冒犯了你 D 段 中心句 第一 二句 一行及二行前两词 观点 原谅他人需要 客观看待事件 尝试理解他人 E 段 中心句 第二句 二行后至四行前 末句 观点 解释名词 重构情形 重新从其他角度看事情的能力可以帮助你原谅他人 F 段 中心句 首句 末句 观点 不要陷入负面情绪 男人及女人具体调整情绪的做法 G 段 中心句 第二 三句 观点 原谅他人于己有利 原谅需要时间 H 段 中心句 一共就一句 观点 定义 放手 Section B 中心观点 生活中总是面临许多无法避免的选择 在做出选择时我们应该注意什么 A 段 中心句 首句 观点 在生活中做出选择有时十分困难 B 段 中心句 首句 末句 观点 将做出选择比喻为十字路口 说明不同的选择会导致不同的结果且选择最终将 由你本人做出 C 段 中心句 首句 观点 承接上一段比喻 叙述选择的困难性 D 段 中心句 首句 第二句 一至三行 观点 你做出选择前永远无法真正知道选择的结果 一个选择产生的可能性是你所无法控 制的 E 段 中心句 就一句 观点 你所唯一能控制的是你要做出什么选择以及你要如何应对你生活中遇到的困境 F 段 中心句 首句 末句 观点 只有事实 结果 能使你认识到你所做的选择是好是坏 G 段 中心句 首句 末句 观点 你无法不冒任何风险就度过人生 承担风险不代表不做思考就做出选择 H 段 就一句 观点 总启下文 提供帮助你做出选择的建议 I 段 中心句 首句 观点 做选择前尽你所能搜集相关信息 J 段 中心句 首句 倒数一 二句 观点 明确你有哪些选项 创造更多选项 确保由自己做出最终选择 K 段 中心句 首句 观点 对于每个选项衡量利弊 L 段 中心句 首句 观点 相信自己 自信地做出选择 M 段 中心句 首句 观点 准备好应对可能的后果 N 段 中心句 整段 一共就两句 观点 不论结果如何不要惧怕做出选择 如果结果不好就把它作为一次教训 它会帮助你 在未来做出更好的选择 Section C 中心观点 处事的不同态度可以引发不同的结果 面对任何情况我们都应该采取积极的态 度应对 第一段 中心句 第二句 第三行至第四行 观点 我们如何看待事物会决定我们对某一情况的应对方式 而我们的应对方式会决定事 情的结果 第二段 中心句 首句 观点 我们对某一情况的应对方式会暴露许多我们的心态与感受 第三段 中心句 首句 第四句 第五行 观点 乐观与悲观态度的差距其实很小 如果我们能够控制我们对某一情况的第一反应 我们就可以改变事情的结果 第四段 中心句 首句 观点 如果你对某一情况的第一反应是悲观的 那么产生积极的结果会变得十分困难 第五段 中心句 就一句 观点 承上启下 提出让我们把挑战看作机遇的三种方法 第六段 中心句 首句 观点 我们应该 解放自己 对我们的第一反应和感受承担责任 第七段 中心句 末句 观点 如果你控制住了你的第一步 你找到了正确的方向再坚持这个方向就比较容易了 第八段 中心句 末两句 观点 在作出反应前先考虑权衡可以使我们费最少的力就取得最大的成果来决定事情的结 果 把悲观的应对方式扼杀在萌芽时 第九段 中心句 首两句 观点 采取游戏似的心态 Unit 7 SectionA 中心观点 做出决策时 女性比男性更有可能看到细微差别 A 在很多情况 我们需要清晰明确地作出决策 B C 研究发现 男女性看世界的视角是不同的 D 在我们社会 人们希望男性是坚决果断的 女性是考虑周到 善于接受的 F 对企业领导人来说 反复做出坚定的决定是非常必要的 G 三选二时 人们展示出不同的分类方法 H 将某个事件 物体 的特征和类别一般化 是了解这个事件的方法之一 I 心理学家发现 男人的道德推理很大程度上受到抽象原则的控制 而不是个人感情 J 经常的 男性当上领导者 有一部分原因在于他们能反复地做出直接的决定 Section B 中心观点 我们的物质世界正在进行一场革命 女性逐渐占据职场 A 在美国 女性将成为主要劳动力 B 在过去 女性被差的地位所限制 而今 她们很多人坐上了领导者的位置 C 在英美 大公司的管理层中女性少于男性 D 如果女人在年轻时因为家庭离开公司 那么她们将很难重获成功 E 女性人才在律师事务所 咨询公司和银行的流失 可能会促进其推广政策的改革 F 在美国 那些在衰退期间丢掉工作的人中 只有四分之一是女性 G 斯堪的纳维亚的女性就业率高于世界的其他国家 H 瑞典女老板的数量不像美国那么多 是因为长期以来 瑞典允许产妇带薪休假 I 一些美国学校加长教学时间 让低薪酬的女性得以释放压力 J 女性正在进入就业市场 并且改变当前的就业格局 Section C 中心观点 女性的薪酬 为什么与男人的差距仍那么大 第一段 如今女性的薪酬逐渐平等化 第二段 有新证据表明女性的薪酬并不像听上去那么好 第四段 很多男女仍旧从事着性别隔离的工作 这让很多女性陷入低收入工作的困境 第五段 当今劳动市场对待男女有很大的不同 第六段 一些女性有了小孩之后便辞掉工作 也是造成薪酬差异的原因之一 第七段 近年来 劳动市场的要求十分严格 对于男女的要求不同 第八段 女性为了平衡家庭与工作 工作时间大大少于男性 第九段 男女从事职业不同 只有少数女性从事男性从事的工作 第十段 同等学历的人中 男性薪酬要高于女性 第十一段 值得高兴的是 男女薪酬差距的鸿沟正在逐渐缩小 Unit 8 Section