2018年初一课内阅读题

一 邓稼先 阅读理解题及答案 一 阅读下面文段 回答问题 那是中华民族任人宰割的时代 是 有亡国灭种的危险的时代 今天 一个世纪以后 中国人民站起 来了 这是千千万万人努力的结果 是许许多多可歌可泣的英雄 人物创造出来的伟大胜利 在20世纪人类历史上 这可能是最重要的 影响最深远的巨大转变 对这一转变作出了巨大贡献的 有一 位长期以来鲜为人知的科学家 邓稼先 1 段中的 那 改为 这 好不好 为什么 2 段如果改为 那是中华民族任人宰割 有亡国灭种危险的时代 哪句效果好 说说你的理由 3 段中 今天 与 一个世纪以后 似有重复 如果去掉 一个世纪以后 表达效果有什 么变化 4 文段表现邓稼先主要运用了什么表现手法 简析这样写的作用 5 简析文段在语言 上的特点 邓稼先 参考答案 1 不好 那 是远指 表追述中华民族百年屈辱史 作为表现邓稼先 的历史背景 2 原句效果好 原句运用反复 渲染 突出了中华民族 屈辱的历史 有强烈的艺术效果 3 一个世纪以后 既表现了中华民族屈辱史时间之长 更突出了结 束这种屈辱史的艰辛奋斗历程 4 主要运用了对比 把邓稼先伟大的历史贡献与其默默无闻的品格 作对比 从而突出了邓稼先高尚的情操和博大 深沉 谦逊的品格形 象 5 文段以饱含激情的短句为主 多以独句成段 运用排比段结构 高 度凝练 简洁地概括了邓稼先的伟大历史贡献和主要形象特点 在 大舞台 中把人物写得气势磅礴 以设悬念开头 富有吸引力 二 闻一多先生的说和做 阅读理解题 第一部分阅读赏析 一 1 能概括选文内容的一句话是什么 做了再 说 做了不说 2 选文中闻一多先生都 做 什么了 写了 唐诗杂论 楚辞校补 古典新义 3 分析段中两处划线字的含义 1 诗兴不作 这是文言说法 就 是写诗的兴致减少了 20年代 闻一多写了许多爱国诗篇 从20年代 末起 转入对我国古典文化的深入研究 2 开一剂救济的文化药方 这是比喻说法 指寻找使我国民族文化 繁荣昌盛起来的方法 自20年代末起 闻先生过了十多年 书斋生活 企图从文化上寻找振兴民族的途径 4 选文在叙述中穿插了哪些形象描写 试分析这些描写的作用 肖 像描写 炯炯目光 目不窥园 细节描写 一个又一个大的四方竹纸本 子 写满了密密麻麻的小楷 如群蚁排衙 作用 使闻一多先生那令人 尊敬的高大形象具体再现 使他的精神 品格 作风可以具体感知 5 选文最后一段 在文章里起的作用是什么 从哪个词中可以看出 过渡 仅 二 作为学者和诗人的闻一多先生 在30年代国立青岛大学的两年时 间 他并没有先 说 但他 做 了 做出了卓越的成绩 1 给加粗的 字注音 锲 而不舍 qi 硕 果 硕 shu 目不窥 园 ku 2 概括本段叙述的主要内容 含标点不超过15字 闻一多潜心钻研写成 唐诗杂论 3 文中 不动不响 无声无闻 一句的深刻含义是什么 答 不是 不 动 而是在 动 在废寝忘食地 动 用灯火 漂白了四壁 动 这个 不动 是不说 是无声 是听不到 用 不动 来突出闻先生的 做 突 出他沥尽心血 埋头实干 4 选文的最后一段 作者运用了议论的表 达方式对前文作了总结 第二部分阅读赏析 这几段文字主要写了闻一多哪些方面的 说 和 做 答 作为革命家的 说 和 做 解释下列词语 迥乎不同 形容相差很远 一反既往 改变过去一贯的做法 你们站出来 你们站出来 和 我们要准备像李先生一样 前脚 跨出大门 后脚就不准备再跨进大门 体现了闻一多什么特点 答 义 正辞严 声震天地 蔑视敌人 他走到游行示威队伍的前头 昂首挺胸 长须飘飘 体现了闻一多 什么精神 答 英勇无畏 视死如归 他 是口的巨人 他 是行 的高标 请问闻一多先生 巨 在何处 高 在哪里 答 巨 在一 切为国为民上 高 在有崇高的爱国主义精神上 语文阅读 孙权劝学 的阅读题及答案 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论 议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮 目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 译文 起初 吴王孙权对大将吕蒙说道 你现在身当要职掌握重权 不可不 进一步去学习 吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞 孙权说 我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗 只是应当 广泛地学习知识而不必去深钻精通 你说要处理许多事务 哪一个比 得上我处理的事务呢 我常常读书 自己感到获得了很大的收益 吕蒙于是开始学习 等到东吴名将鲁肃路过寻阳 与吕蒙研讨论说 天下大事 鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说 你如今的才干谋略 已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了 吕蒙说 对于有志气的人 分别了数日后 就应当擦亮眼睛重新看待他的才能 老兄你为什么 看到事物的变化这么晚呢 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲 与吕蒙结为 好友 然后告别而去 一 填空题 本文选自 资治通鉴 这本书是由 北宋 政治 家 史学 家 司马光 主持编撰的一部 编年体 通史 记载了从 战国 到 五代 共1362 年间的史事 二 解释下列词语 1权谓吕蒙曰 对 说 2卿今当涂掌事 古代君对臣或朋友之间的爱称 当权 当道 3蒙辞以军中多务 推托 事务 4孤岂欲卿治经为博士邪 古代王侯的自称 哪里 怎么 研究 通耶 语气词 5但当涉猎 粗略的阅读 6见往事耳 了解 指历史 7孰若孤 谁 像 8蒙乃始就学 于是 就 9及鲁肃过寻阳 到了 的时候 到 10卿今者才略 才干和谋略 11非复吴下阿蒙 不再是 12即更刮目相待 重新 另眼相看 用新的眼光看待 刮目 擦擦眼 13大兄何见事之晚乎 长兄 这里是对同辈年长者的尊称 认清事物 14肃遂拜蒙母 于是 四解释成语 1 吴下阿蒙 人没有学问 现在多用在他人有了转变方面 凡学识大进或地位从低下 而攀高了 以及穷困而至富有了 2 刮目相待 意思是用新的眼光看待 表示不要用老眼光看待别人 要估计到别人的 进步 五 问答题 1 鲁肃 大惊 与 卿今者才略 非复吴下阿蒙 表现了什么神态 表现十 分惊奇的神态与情不自禁的赞叹 2 吕蒙的答话以 士别三日 刮目相待 显示出他怎样的神态 既显示了他颇为自得的神态 又巧妙地接应了鲁肃的赞叹 表现出一种 当之无愧的坦然态度 3 用简洁的语言概括本文的主要事情 孙权劝学与鲁肃与蒙论议后赞叹非复吴下阿蒙两件事 4 孙权与吕 蒙对话的主要内容是什么 孙权终于成功地劝吕蒙学习 5 课文怎样 表现吕蒙的学习效果的 通过吕蒙与鲁肃的论议来表现的 6 孙权如 何劝吕蒙学习的 2 交代吕蒙的身份 卿今当涂掌事 不可不学 说明学习的必要性 用限止语气 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 来 克服 吕蒙畏难的心理 现身说法 卿言多务 孰若孤 孤常书 自以为大有 所益 指出其可行性 7 吕蒙读书后发生了怎样的变化 通过谁的所 见所语来表现的 卿今者才略 非复吴下阿蒙 通过鲁肃的所见所语 来写 8 为什么 士别三日 即更刮目相待 因为情况是在不断的变化 人也在不断的变化 不能拿老眼光看待人 要用发展的眼光看待人和事 9 鲁肃为什么与吕蒙结友 鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交 表明鲁肃敬才 爱才 二人情 投意合 从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进 10 本文通过什么方法表现人物性格的 本文注重以对话表现人物 使人感到人物各自说话时的口吻 神态 心 理 11 有个成语是说读书对人们大有益处 它能概括本文的内容 这 个成语是 开卷有益 12 文中的 卿言多务 孰若孤 孤常书 自以为大 有所益 是孙权入情入理现身说法地劝吕蒙学习 而 蒙乃始就学 说 明吕蒙是一个一点就破的人 卿今者才略 非复吴下阿蒙 是鲁肃赞 美吕蒙学有成效的话 这是一种 侧面描写 的手法 13 孙权劝吕蒙学习 为吕蒙确定的学习目的是什么 学习方法是什么 见往事耳 但当涉猎 14 吕蒙由不学到学有所成 这个过程给你什么启示 五 黄河颂阅读 我站在高山之巅 伸出千万条铁的臂膀 1 这节歌词的内容可以分为两层 请在原文上用 划出层次 并写出 层意 2 歌词中三次出现的 啊 黄河 作者是从三个角度来抒写的 请根据 作者的思路把它表达出来 3 作者为什么称黄河为 摇篮 是 屏障 4 你是如何理解黄河 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀 5 这段歌词在押韵上有 的特点 在风格上有 的特点 在读 者面前展现了一幅 的图画 所以我们在朗读时 要带有 的 情感 参考答案 1 第二层 望黄河 第二层 颂黄河 2 一是黄河养育了中华民族 指出黄河的历史贡献 二是黄河保卫着中华 民族 指出黄河的地理优势 三是黄河还将激励着中华民族 指出黄河的 精神源远流长 3 比作 摇篮 是因为黄河哺育滋养了世代的炎黄子孙 它又是中华民 族的发祥地 把它比作屏障是因为黄河天险在地理位置上可作为军事屏障 黄河的伟大坚强精神 更足以成为民族精神上的城防 是中华民族抵 御外辱的制胜法宝 突出了黄河对中华民族的保卫作用 4 作者运用比喻修辞手法把黄河的主流比作巨人的躯干 把支流比作臂膀 以写出黄河的伟大力量 5 隔二三句押韵 形成了自然和谐的韵律美联社明快雄健 节奏鲜明 音 节洪亮 刻划出黄河的豪迈形象 波澜雄伟宏大工业豪迈雄健 壮怀激越 六 最后一课 最后一课 一 依据课文 从括号中选择恰当的词语填在句中横线上 1 平常日子 学校开始上课的时候 总有一阵 喧哗 喧嚷 喧闹 就是在街 上也能听到 2 这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们 一下 子 塞进 装进 送进 我们的脑子里去 3 他们像是用这种方式来感谢我 们老师四十年来忠诚的服务 来表示对就要失去的国土的 敬意 敬佩 敬仰 二 选出下列句子没有使用修辞方法的一项 将序号填入括号中 A 画眉在树林边宛转地唱歌 锯木厂后边草地上 普鲁士兵正在操练 B 可 是那一天 一切偏安安静静的 跟星期日的早晨一样 C 亡了国当了奴隶的人民 只要牢牢记住他们的语言 就好像拿着一把打 开监狱大门的钥匙 D 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上 就好像好多面小国旗在教室里飘扬 答 三 选出下面文字中的 中标点使用恰当的一项 将序号填入括号中 我的 最后一堂法语课 我几乎还不会作文呢 我再也不能学法语了 难道这样就算了吗 我从前没好 好学习 旷了课去找鸟窝 到萨尔河上去溜冰 想起这些 我多么懊悔 我这些课 本 语法啦 历史啦 刚才我还觉得那么讨厌 带着又那么重 现在都好像是我的 老朋友 舍不得跟它们分手了 A B C D 答 四 天气那么暖和 那么晴朗 画眉在树林边宛转地唱歌 锯木厂后边草地上 普鲁士兵正在操练 许多 人站在镇公所最近两年发出坏消息的布告牌前 1 选出下列说法正确的一项 将序号填入括号中 A 以上三段文字是对小弗郎士上学路上所见所闻的描写 B 以上三段文字 是自然景物的描写 C 以上三段文字是对社会背景的交待 D 以上三段文字是对小弗郎士心情的描写 答 2 以上文字在文章中的作用有以下几种说法 选出正确的几项 将序号填入括 号中 A 表现小弗郎士是个贪玩 不爱学习的孩子 B 说明课外的生活是那么有趣 小弗郎士因此不愿上学 C 暗示了当时的时代背景 法国战败 阿尔萨斯成了沦陷区 D 表现小弗 郎士上学路上心情愉快 E 美好的自然环境和恶劣的社会环境形成对比 为表 现文章的中心思想服务 答 五 语法课完了 我们又上习字课 那一天 韩麦 尔先生发给我们新的字帖 帖上都是美丽的圆体字 法兰西 阿尔萨斯 法 兰西 阿尔萨斯 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上 就好像许多面小国旗在教 室里飘扬 个个人那么专心 教室里那么安静 只听见钢笔在纸上沙沙地响 有 时候一些金甲虫飞进来 但是谁都不注意 连最小的孩子也不分心 他们正在专 心画 杠子 好像那也算是法国字 屋顶上鸽子咕咕咕地低声叫着 我心里想 他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧 1 这段文字是对教室什么的描写 选出说法正确的一项 将序号填入括号中 A 是对教室里在座的人的学习态度的描写 B 是对教室气氛的描写 C 是对先生讲课情况的描写 D 是对教室里在座的人的介绍 答 2 画线的 句子运用了哪种人物描写的方法 选出说法正确的一项 将序号填入括号中 A 语言描写 B 心理描写 C 动作描写 D 肖像描写 答 3 他们该不会强 迫这些鸽子也用德国话唱歌吧 一句表达了小弗郎士怎样的感情 答 六 忽然教堂的钟敲了十二下 祈祷的钟声也响了 窗外又传来普鲁士兵的号声 他们已经收操了 韩麦尔先生站起来 脸色惨白 我觉得他从来没有这么高大 我的朋友们啊 他说 我 我 但是他哽住了 他说不下去了 他转身朝着黑板 拿起一支粉笔 使出全身的力量 写了两个大字 法兰西 万岁 然后他呆在那儿 头靠着墙壁 话也不说 只向我们做了一个手势 散学 了 你们走吧 1 这段文字开头写钟声和号声有何作用 答 2 韩麦尔先生站起来 脸色惨白 哽咽得说不出话来 表现了他怎样的心情 答 3 小弗郎士为什么感到韩麦尔先生 从来没有这么高大 答 最后一课 阅读理解题答案 一 1 喧闹 2 塞进 3 敬意 二 B 三 A 四 1 A 2 ACE 五 1 B 2 B 3 痛恨侵略者 嘲笑他们的愚蠢 六 1 这种声和号声交待了背景 渲染了气氛 标志着 最后一课 的结束 使韩 麦尔眷恋国土的心更为痛楚和激愤 为其后人物形象的点晴之笔和中心思想的 升华做了最后的烘托和铺垫 2 表现了韩麦尔内心的凄苦愤懑已到了难以言状的境界 3 小弗郎士从韩麦尔先生惨白的脸色感到他对祖国的热爱和失去祖国的悲愤 痛苦的心情 韩麦尔先生的爱国精神 使小弗郎士觉得他不仅是一位法语老师 而且是一位爱国志士 所以觉得他的形象高大 七土地的誓言七土地的誓言 土地的誓言 阅读理解题及答案 积累积累 感知感知 一 给下面粗体字注音 根据拼音写汉字 喷涌涌 山涧涧 默契契 田垄垄 污hu 泛l n 怪d n 斑l n 二 形似字注音组词 涌 谰 饶 诞 诵 澜 绕 涎 三 在横线上填上恰当的关联词 我总是被这种声音所缠绕 我走到哪里 我睡得很沉 在睡梦中 突然惊醒的时候 我 会突然想到是我应该回去的时候了 四 用下面的句式写一段话 当 的时候 当 的时候 当 的时候 我想起 我想起 我想起 五 整体感悟课文后回答 1 如何理解本文的标题 土地的誓言 2 怎样理解文中 我常常感到它在泛滥着一种热情 中的 泛滥 与 在那田 垄里埋葬过我的欢笑 中的 埋葬 这两个词语的确切含义 3 为什么文章起初写 关东大地 用 她 来称呼 而到了后面时却改口说 土地 原野 我的家乡 你必须被解放 你必须站立 4 你知道作者为什么要选取 白桦林 蒙古驹 奔马群 红高粱 黑 土地 作为描写对象吗 其中包含了作者怎样的情感 体验体验 探究探究 六 课内语段阅读 对于广大的关东原野 我心里怀着炽痛的热爱 我无时无刻不听见她她呼唤我的 名字 我无时无刻不听见她召唤我回去 我有时把手放在我的胸膛上 我知道 我的心还是跳动的 我的心还在喷涌着热血 因为我常常感到它在泛滥着一种 热情 当我躺在土地上的时候 当我仰望天上的星星 手里握着一把泥土的时 候 或者当我回想起儿时的往事的时候 我想起那参天碧绿的白桦林 标直漂 亮的白桦树在原野上呻吟 我看见奔流似的马群 深夜嗥鸣的蒙古驹 我听见 皮鞭滚落在山涧里脆响 我想起红布似的高粱 金黄的豆粒 黑色的土地 红 玉的脸庞 黑玉的眼睛 斑斓的山雕 奔驰的鹿群 带着松香气味的煤块 带 着赤色的足金 我想起幽远的车铃 晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着 狐仙姑深夜的谰语 原野上怪诞的狂风 这时我听到故乡在召唤我 故乡 有一种声音在召唤着我 她低低地呼唤着我的名字 声音是那样的急切 使我 不得不回去 我总是被这种声音这种声音所缠绕 不管我走到哪里 即使我睡得很沉 或者在睡梦中突然惊醒的时候 我都会突然想到是我应该回去的时候了 我必 须回去 我从来没想过离开她 这种声音是不可阻止的 是不能选择的 这种 声音已经和我的心取得了永远的沟通 当我记起故乡的时候 我便能看见那大 地的深层 在翻滚着一种红熟的浆液 这声音便是从那里来的 在那亘古的地 层里 有着一股燃烧的洪流 像我的心喷涌着血液一样 这个这个我是知道的 我 常常把手放在大地上 我会感到她在跳跃 和我的心的跳跃是一样的 它们从 来没有停息 它们的热血一直在流 在热情的默契里它们彼此呼唤着 终有一 天它们要汇合在一起 1 解释下列词语 炽痛 亘古 2 指出文中粗体词语各指代什么内容 她 这种声音 这个 3 请找出本段的中心句 4 作者在这段中列举了哪些东北特有的景色 物产 作者是从哪些角度进行描 绘的 5 如何理解文中所说的 红熟的浆液 这一联想准确吗 为什么 6 文中 不得不回去 应该回去 必须回去 三者之间有什么细微的差别 7 将下列句子改为肯定的陈述句 并谈谈这两种句式的表达效果有什么不同 我无时无刻不听见她呼唤我的名字 我无时无刻不听见她唤我回去 8 理解下列各句的含义 这种声音已经和我的心取得了永远的沟通 它们从来没有停息 它们的热血一直在流 在热情的默契里它们彼此呼唤着 终有一天它们要汇合在一起 9 文中应用呼告手法 直接对土地倾诉自己的热爱 怀念 眷恋 并将倾诉对 象拟人化 这样写有什么好处 一 略 二 略 三 不管 即使 或者 都 四 略 五 1 要点 面对土地发出的誓言 而不是 土地自身发出的誓言 2 泛滥 原意是 江河水溢出 淹没土地 又引申为 思想 事物到处扩散 细细品味这一词语会觉得十分贴切 作者心情正如决堤之水不可遏抑地向四 下泛滥奔流 作者那激愤狂欢的心情用了 泛滥 来形容较之 澎湃 涌动 等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量 昔日的快乐欢笑早已荡然无存 取而代之的只是凄苦 哀愁和悲愤 作者的欢 笑已经 死 了 它已被埋葬在故乡的田垄间 所以 埋葬 一词更能表达作者 沉重的感觉和悲愤的情绪 3 人称的变化实际是情感的变化的结果 文章开始用第三人称 是因为感情起 初比较平稳 但随着作者情绪一步步的激动 作者就不满足于使用第三者介绍 的人称代词 她 了 于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流 对 土地以 你 相称 情感显得更加直接迫切 这在修辞上叫做 呼告 具有强烈 的修辞效果 4 因为这些景物都是东北所特有的 展现了东北大地的丰饶美丽 思念故乡 热爱故乡的感情 六 1 热烈而深切 远古 2 关东原野 呼唤我名字的声音 在那亘古的地层里 有着一股股燃烧的洪流 像我的心喷涌着血液一样 3 对于广大的关东原野 我心里怀着炽痛的热爱 4 白桦林 红高粱 马群 蒙古驹 黑土地 听觉 视觉 嗅觉 味觉 5 指沸腾的岩浆 因为他的内心也正如地下沸腾的岩浆一样 在燃烧 在沸腾 在奔涌 欲喷涌而出 6 不得不回去 带有一定的被迫的意味 应该回去 表示理所当然 必须回 去 则有一定之意 带有命令的口气 语气逐级加强 态度愈加坚定 7 我时时刻刻都能听见她呼唤我的名字 我时时刻刻都能听见她召唤我回去 双重否定句加强了肯定的语气 强调了作者那种强烈的思乡之情 8 表示我同故乡已经息息相通 我要回到故乡去 故乡也需要我回去 我 同故乡之间存在一种血肉联系 我思念故乡 终有一天我会回到故乡去 9 激起读者的强烈共鸣 木兰诗阅读题 一 解释下列加点的词 二 木兰当户织 不闻机杼声 惟闻女叹息 问女何所忆 昨夜见军帖 军书十二卷 愿为市鞍马 旦辞爷娘去 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝 二 一词多义 市 愿为市鞍马 机 万里赴戎机 买 东市买骏马 东市买骏马 不闻机杼声 欲买舟而下 三 划分朗读节奏 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾 四 默写填空 木兰替父从军的主要原因是 描写宿营地空寂荒凉的句子是 概括战争旷日持久 战斗激烈悲壮的句子是 形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是 用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿 描写边塞夜景的句子是 五 选择题 选出对 将军百战死 壮士十年归 翻译正确的一项是 A 将军和壮士从军十年 经历了千百战斗 有的死了 有的胜利归来 B 将军和壮士战斗死去了 壮士从军十年胜利归来 C 将军在千百次 战斗中死去了 木兰却在十年后回来了 D 从军十年 经历了千百次 战斗 将军死去了 壮士归来了 B 对第3段中的 不闻 但闻 分析正确的一项是 A 采用对比手法 反映战争紧迫 B 采用反复手法 表达了木兰对亲人的 深切怀念 C 采用对比手法 表达了木兰对亲人的深刻思念 极大地丰富 了女英雄的形象 D 采用反复手法 表达了木兰与亲人分离极其悲痛的 心理 对 昨夜见军帖 可汗大点兵 一句中的 大 字的理解准确的一项 是 A表明了可汗的积极性很高 B 大 就是大规模的意思 C 显现战争紧张 频繁 涉及范围广 D 意思是非常 十分 对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是 不闻机杼声 惟闻女叹息 阿爷无大儿 木兰无长兄 东市买骏 马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 旦辞爷娘去 暮宿黄河 边 A 比喻 对偶 反复 夸张 B 对偶 对偶 排比 对偶 C 借代 反复 排比 对偶 D 对偶 反复 对偶 比喻 对 但闻黄河流水鸣溅溅 但闻燕山胡骑鸣啾啾 两句理解正确的 一项是 A 写征程的遥远和军情的急迫 B 写战争到来的悲凉气氛 C 以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀 D 写行军旅途的欢快 没有运用修辞手法的一项是 A 将军百战死 壮士十年归 B 万里赴戎机 关山度若飞 C 阿姊闻妹来 当户理红妆 D 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 归来见天子 天子坐明堂 策勋十二转 赏赐百千强 可汗问所欲 木 兰不用尚书郎 愿驰千里足 送儿还故乡 爷娘闻女来 出郭相扶将 阿姊闻妹来 当户理红妆 小弟闻姊来 磨刀霍 霍向猪羊 开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍 著我旧时裳 当窗 理云鬓 对镜帖花黄 出门看火伴 火伴皆惊忙 同行十二年 不知木 兰是女郎 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 一 解释加点词 策勋十二转 赏赐百千强 可汗问所欲 愿驰千里足 出郭相扶将 著我旧时裳 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 二 一词多义 帖 昨夜见军帖 将 将军百战死 对镜帖花黄 出郭相扶将 三 划分朗读节奏 可汗问所欲 木兰不用尚书郎 四 辨析下列词的古今意义 阿爷无大儿 古义 今义 双兔傍地走 古义 今义 五 回答下列问题 指出下列各句的修辞手法 策勋十二转 赏赐百千强 当窗理云鬓 对镜帖花黄 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 将军百战死 壮士十年归 有两个成语出自该文 它们是 和 选出不是对偶句的一项 A 万里赴戎机 关山度若飞 B 策勋十二转 赏赐百千强 C 当窗理云鬓 对镜帖花黄 D 将军百战死 壮士十年归 木兰凯旋回朝 天子怎样对待她 她的要求是什么 画线的句子是什么描写 表现木兰什么特点 结尾一段吟唱附文 以兔为喻 赞颂了什么 对木兰这一形象的意义 怎样贴切评价 爷娘闻女来 阿姊闻妹来 小弟闻姊来 运用的是什么修辞方法 这样写有什么好处 双兔傍地走 安能辨我是雌雄 用的是什么修辞方法 改为陈述语 气 用原文填空 表现木兰出征前紧张 周密准备的句子是 从侧面描写木兰战功显赫的句子是 描写伙伴惊奇的句子 表现木兰不贪图富贵利禄的句子 表现木兰归乡心切的句子 选出与例句中的意思相同的一项 双兔傍地走 A 走马观花 B 茶走味了 C 车刚走 D 走漏消息 安能辨我是雄雌 A 坐立不安 B 安敢如此 C 安的什么心 D 安营扎寨 木兰当户织 A 捷报飞来当纸钱 B 当着大家谈一谈 C 他会当家 D 旗鼓相当 出自本文的成语 并解释在现代汉语中的意思 扑朔迷离 形容事情错综复杂 不易看清底细 木兰诗答案 一 对着 门 织布的梭子 只 思念 文告 表示多数 不是确数 为此 买 早晨 战争 过 北方 二 买 军机军事 买 集市 织布机 雇 租 三 不闻 爷娘 唤女声 但闻 燕山 胡骑 鸣啾啾 四 阿爷无大儿 木兰无长兄 但闻黄河流水鸣溅溅 但闻燕山胡骑鸣啾啾 将军百战死 壮士十年归 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝 寒光照铁衣 将军百战死 壮士十年归 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝 寒光照铁衣 五 A C B B C C 答案 一 记功 勋级每升一级叫一转 十二转为最高的勋级 有余 想 希望 外城 扶持 穿 动弹 眯着眼 并排跑 怎么 二 文告 带兵的人 通 贴 搀扶 三 可汗 问 所欲 木兰 不用 尚书郎 四 爷 古义指父亲 今指爷爷 即父亲的父亲 走 古义为跑 双兔傍地走 今义行走 五 夸张 对偶 排比 对偶 磨刀霍霍 扑朔迷离 A 天子 策勋十二转 赏赐百千强 木兰的要求是 愿驰千里足 送 儿还故乡 动作描写 表现木兰归来后喜不自禁 恢复女装的激情 赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏 木兰代父从军 表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神 意近即可 排比 更能突出家人闻归讯的喜悦心情 反问 双兔傍地走 不能辨我是雄雌 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 策勋十二转 赏赐百千强 同行十二年 不知木兰是女郎 可汗问所欲 木兰不用尚书郎 愿驰千里足 送儿还故乡 A 走 古汉语中 做 跑 讲 雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑 走马观 花 即 跑马观花 意思是浮光掠影 很不深入 走味 是失去原 味 车刚走 的 走 是 离开 走漏 即 透漏 出 B 安能 安敢 中的 安 都是表反问的疑问代词 解为 怎么 A C D 中的 安 依次为 安定 怀着 安置 设 置 B 当护织 和 当着大家 中的 当 都是 面对 的意思 其作的 分别为 充当 主持 相配 相称 之意 九阿长与山海经 阿长与 山海经 练习 一 给加粗字注音或根据拼音写出汉字 1 chu ng 疤 2 震悚 3 ji 问 4 空前 5 惧d n 6 惊骇 7 孤shu ng 8 粗拙 9 zh u骂 10 掳走 二 加粗字读音都相同的一项是 A 淡薄 薄弱 薄厚 B 妥帖 请帖 碑帖 C 憎恶 好恶 深恶痛绝 D 空前 空席 空中楼 三 没有错别字的一句是 A 总之 都是些烦琐之至 至今想起来还觉得非常麻烦的事情 B 夜间的伸开手脚 占领全床 那当然是情由可原的了 倒应该让我退让 C 饭粒落在地上 必须拣起来 最好是吃下去 晒裤子用的竹竿底下 是万不可钻过去的 D 虽然背地里说人长短不是好事情 但淌使我说句真心话 我可只得说 我实在不大佩服 她 四 根据具体语境 解释加粗词语的意思 1 我很愿意看看这样的图画 但不好意思力逼他去寻找 他是很疏懒的 疏懒 2 我惊异地看她时 只见她惶急地看着我 惶急 3 但当我哀悼隐鼠 给它复仇的时候 一面又在渴慕着绘图的 山海经 了 渴慕 五 阅读下面的文段 回答问题 大概是太过于念念不忘了 连阿长也来问 山海经 是怎么一回事 这是我向来没有 和她说过的 我知道她并非学者 说了也无益 但既然来问 也就都对她说了 过了十多 天 或者一个月罢 我还很记得 是她告假回家以后的四五天 她穿着新的蓝布衫回来了 一见面 就将一包书递给我 高兴地说道 哥儿 有画儿的 三哼经 我给你买来 了 我似乎遇着了一个霹雳 全体都震悚起来了 赶紧去接过来 打开纸包 是四本小小 的书 略略一翻 人面的兽 九头的蛇 果然都在内 这又使我发生新的敬意了 别人不肯做 或不能做的事 她却能够做成功 她确有伟 大的神力 谋害隐鼠的怨恨 从此完全消失了 这四本书 乃是我最初得到 最为心爱的宝书 1 结合文意解释文中加点词语 无益 2 阿长来问 山海经 体现她对 我 的 而 我 认为 也就 从来没有对阿长说起 山海经 的事 这次也只淡淡地回答 表现了 我 对阿长的 这些都为下文 设下了伏笔和悬念 3 阿长为 我 买 山海经 说明了什么 4 选文画横线句子的表达方式是 它表明了作者 的感情 句中的 这 指代 5 阿长来问 山海经 是怎么一回事 我 是怎样想的 这种想法表现了 我 的什么 心理 6 为什么 我 似乎遇着一个霹雳 全体都震悚起来 7 她确有伟大的神力 中 神力 指代什么 表达了作者怎样的感情 8 语段的中心人物是阿长 作者用了哪些方法来刻画阿长的 举例说明 9 这部分为什么开始写那位和蔼的老人 10 下面说法中不正确的一项是 A 阿长把 山海经 说成 三哼经 表现了阿长的无知 B 从选文中可以看出 鲁迅先生对阿长的敬意主要由买 山海经 而生发的 C 在作者的眼里 阿长是确有伟大神力的 心地善良的人 D 这四本书 乃是我最初 作者这样说是因为这四本书虽粗拙 却是由一个谁也 想不到的人给我买来的 凝聚了长妈妈对 我 的爱心 当时给了 我 非常大的震动 11 这四本书 乃是我最初得到 最为心爱的宝书 为什么这样说 参考答案 参考答案参考答案 一 1 疮 2 s ng 3 诘 4 k ng 5 惮 6 h i 7 孀 8 zh u 9 咒 10 l 二 C 三 A C 四 1 懒散而不惯受拘束 2 惊慌急迫 3 非常思慕 六 一 1 没用 2 关爱 她并非学者 说了也无益 轻视 阿长赠书 3 说明阿长对 我 极其疼爱 表明她的善良 朴实 5 议论 对阿长的感激和尊敬 阿长为 我 买 山海经 的事 5 阿长来问时 我 知道她并非学者 说了也无益 但问了 也就对她说了 认为说与 不说一样 这种想法表现了 我 对阿长的关心询问并未放在心上 心存隔膜 乃至轻视 6 被她的热忱深深打动 又惊又喜 7 别人不肯做 或不能做的事 她却能够做成功 表现了 我 对阿长的敬佩和爱戴 8 外貌 语言 神态 动作 略 9 衬托阿长的热情和对我的关心 10 A 10 这四本书虽然很粗拙 但却是由一个谁也想不到的人给 我 买来的 当时给了 我 非常大的震动 让 我 产生感激和 新的敬意 十老王 老王 练习题 一 给加点字注音 根据拼音写出汉字 凹凼 烟瘾 磕灰 黏性 g n g 攥 伛弯 翳 骷髅 二 解释词语 微不足道 大庭广众 三 根据意思写出相应的词语 1 呆滞笨拙 2 荒凉偏僻 3 明令取消或禁止 4 使对方人格或名誉受到损害 蒙受耻辱 四 文学常识 本文作者是 代女作家 家 教授 著有长篇小说 等 五 仿照例句造句 他也许是从小营养不良而瞎了一眼 也许是得了恶病 反正同是不幸 而后者 该是更深的不幸 也许是 也许是 反正 而 六 阅读 老王 一文 有一天 我在家听到打门 开门看见老王直僵僵地镶 嵌在门框里 至文章结尾 完成下列问题 1 以善良体察善良是选文的一大特色 从文中看 老王 和 我 的善良各 表现在哪里 2 选文第一句中的 镶嵌 一词能否换成 站立 并请说明理由 3 十个还是二十个 都能点得清 为什么说 在我记忆里多得数不完 呢 4 怎样理解文中最后一句话 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 5 细节描写是最为感人的 请你分析上文中你认为写得最为出色的一个细节 七 阅读迁移 一 阅读下文 完成问题 寂寞女儿心 女儿上学以后 正式从母亲那里搬进我们这边的小家 感情上的疏离 使她 对我和她爸爸从没有亲昵的举动 有时她爸爸抱她 她表情别扭极了 学习成绩一直不理想 100分至少跟我没有照过面 经常会让我们在不及格的 卷子上签名 要不就是留堂 午餐守着饭和菜等着迟迟不归的她 我这样一个 爱面子的人 常常被老师叫到学校去听证 全是说她不好 等我青着一张脸回 到家 当然要对她大发脾气 她渐渐变得落落寡欢 从不主动与我们交流 能在自己的房间里呆很久 自 言自语 自己跟自己玩 上学 放学都是闷闷的 成绩还是不好 留堂照旧 老师的埋怨也照旧 我们不知道她心里想什么 老师说她表扬 批评都那个样子 晚上我和她爸爸自嘲道 荣辱不惊 啊 一天临近放学前 突然降下暴雨 狂风怒吼 粗粗的雨柱被吹得横扫万物 闪电雷鸣更是不在话下 等了好一会儿不见雨停 我便拿了一把伞又撑着一把 伞到学校去 走至立交桥时 我停下来看车 再过两条马路便是女儿的学校 陡然间 我 发现女儿正在雨中狂奔 她好像一点也不怕雨 在雨中展开长腿长臂 像小俊 马一样扬蹄飞跑 批注 比喻贴切 生动形象地写出女儿在雨中自由自在的 情态 脸上带着掩饰不住的快意 背上是硕大无比的书包 她仍然轻盈地腾空 飞跃 我在马路的这边大声喊她的名字 但哗哗的雨声淹没了我的声音 她什么也 听不见 什么也看不见 只知道在雨中酣畅地奔跑 那一瞬间 我呆住了 她 这种举动 分明是压抑已久之后的借题发挥 她心里一直不愉快 因为永远受 到责难与批评 可是她说不出 她还没有能力描述心中的感受 所以只好无奈 地接受寂寞童年 今天因为大雨改变了整个世界 汽车 行人 街道都失去了 往日的秩序 她于是趁着乱也舒缓一下沉闷的心情 我停止了叫喊 在雨中一直等到她发现我 跑过来 雨已经打湿了我整条裙 子 她更是落汤鸡一般 我说 这么大的雨 怎么不躲一躲再出来呢 她说 躲了 看它不会停 又怕你们等着急 我拉着她的手回家去 教育子女的道理 谁讲起来都是一套一套的 能做到一半已属不易 我自封 潇洒之人 也颇同意无为而治 但真正见到60分 照样勃然大怒 社会发展到今天 竞争意识深入人心 孩子学习不好也是很实际的问题 但 是想到她以那样压抑的心情度过人生初游 也是一件令人悲情的事 毕竟 我 们除了希望她好以外 还附加了许多诸如我们的意志 我们的梦想 我们的期 待 我们的面子 我们其实也很看重这些 而一颗小小的童心又怎能装得下这 一切呢 现在我们的情况有所好转 只是我必须经常地说服自己 也很累 也很想在 雨中奔跑 1 用一句话概括本文叙事的主要内容 2 结合文章内容理解第 自然段中 借题发挥 一词 3 第 自然段主要运用了什么表达方式 并说说它在文中的作用 4 文中的女儿也许就是你 也许是你身边的同学 读了本文后 你一定有所 思考 想对老师 家长倾诉倾诉 沟通沟通 那就请你给老师或家长写一句话 不超过30字 5 批注是一种很好的读书方法 它能把我们读文章时的思考感悟及时地表达出 来 参考文中示例 在原文中 对词语 句子 段落 文章结构 特色等某一 方面进行批注 二 作文片段练习 请同学们仔细观察父亲和母亲 作一次肖像描写 然后 向父母亲要他们结婚 或年轻时的照片 再作一次肖像描写 把两次肖像作一个比较 以书面形式发 表随感 参考答案 一 注音略 二 解词略 三 1 滞笨 2 荒僻 3 取缔 4 侮辱 四 杨绛 现 文学翻译 洗澡 五 略 六 阅读1 老王 的善良表现在他平时受了人家的好处 总也不忘 总觉得 欠了人情 去世前一天还硬撑着拿了香油 鸡蛋上门感谢 我 的善良表现 在老王送来香油 鸡蛋不能让他白送 而给了钱 老王走后 为没能想到请他 喝口茶而自责 2 用 镶嵌 更好些 因为 镶嵌在门框里 是一种夸张的手法 更可以强调 出老王步履维艰 身体僵直的形态 3 鸡蛋的个数有限 可老王寄寓在鸡蛋里的情谊却是无限的 4 可以这样理解 一个社会总有幸运者和不幸者 幸运者有责任关爱不幸者 关注他们的命运 让他们也过上好日子 帮助改善他们的处境 作者回想起来 对老王的关爱还很不够 所以感到 愧怍 5 此为开放性题目 言之成理皆可 七 阅读迁移 1 叙述了女儿因学习成绩不理想 在学校和家长的双重压力下 而落落寡欢并 借雨排遣的情形 抓住了女儿落落寡欢 借雨排遣即可 2 借题发挥 中 借题 指借雨中奔跑之行为 发挥 是指排遣自己内心 的郁闷 3 议论 揭示文章主旨 或点明中心 或揭示了当前家庭教育 学校 教育存在的弊端 4 一是注意沟通的对象 二是说话得体 内容不离文意 如果强调 无为而治 让学生自由发展 不要人为地给孩子施加过大的压力 则奖励1分 5 略 读下文 完成读下文 完成8 128 12题 题 2020分 分 十一 台十一 台阶阶 父亲的准备是十分漫长的 他今天从地里捡回一块砖 明天可能又捡进一片瓦 再就是 往一个黑瓦罐里塞角票 虽然这些都很微不足道 但他做得很认真 于是 一年中他七个月种田 四个月去山里砍柴 半个月在大溪滩上捡屋基卵石 剩下 半个月用来过年 编草鞋 大热天父亲挑一担谷子回来 身上淌着一片大汗 顾不得揩一把 就往门口的台阶上一 坐 他开始 磨刀 磨刀 就是过烟瘾 烟吃饱了 刀 快 活做得去 台阶旁栽着一裸桃树 桃树为台阶遮出一片绿阴 父亲坐在绿阴里 能看见别人家高高 的台阶 那里栽着几棵柳树 柳树枝老是摇来摇去 却摇不散父亲那专注的目光 这时 一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去 父亲磨好了 刀 去烟灰时 把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲 就匆忙地下田 去 冬天 晚稻收仓了 春花也种下地 父亲穿着草鞋去山里砍柴 他砍柴一为家烧 二为 卖钱 一元一担 父亲一天砍一担半 得一元五角 那时我不知道山有多远 只知道鸡叫 三遍时父亲出发 黄昏贴近家门口时归来 把柴靠在墙根上 很疲倦地坐在台阶上 把已 经磨穿了底的草鞋脱下来 垒在墙边 一个冬天下来 破草鞋堆得超过了台阶 父亲就这样准备了大半辈子 塞角票的瓦罐满了几次 门口空地上鹅卵石堆得小山般高 他终于觉得可以造屋了 便选定一个日子 破土动工 8 父亲的准备是十分漫长的 漫长 有多长 他都做了哪些准备 3分 9 如何理解下列语句 1 父亲坐在绿阴里 能看见别人家高高的台阶 那里栽着几棵柳树 柳树枝老是摇来摇 去 却摇不散父亲那专注的目光 3分 2 一个冬天下来 破草鞋堆得超过了台阶 3分 10 从第 段中的划横线的词语 分析父亲的辛苦 4分 11 选文表现了父亲怎样的精神 3分 12 父亲的准备过程是艰苦的 它的根源是什么 为什么 4分 答案 8 漫长 指他准备了大半辈子 塞角票的瓦罐满了几次 门口空地上鹅卵石堆得小 山般高 从建房需要的经济与物质即建材上进行了准备 9 1 父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶 他羡慕 向往 也在谋划怎样加快准 备 争取能早日造起高台阶的新屋 像人家一样气派 叫人羡慕 2 这一句从侧面表现出父亲在冬天的劳动量 用父亲穿破的草鞋的高度来说明父亲的千 辛万苦 说明建造新房不容易 10 鸣叫三遍 出发 黄昏贴近 归来 说明了父亲出外一天劳动时间之长 很疲 倦 描写父亲的神态 表现他劳累的程度 磨穿了底 说明他走路之多 之远 11 父亲具有愚公移山的精神和坚忍不拔的精神 12 根源在于农村的经济落后 父亲的现金收入的来源是砍柴 起早贪黑 砍一天柴 才 得一元五角 许多建材是捡来的 他的积累是如此艰难 归根到底是因为农村的经济极端 落后 十二 卖油翁 卖油翁 陈康肃公尧咨善射 当世无双 公亦以此自矜 尝射于家圃 有卖油翁 释担而立 睨之 久而不去 见其发矢十中八九 但微颔之 康肃问曰 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 翁曰 无他 但手熟尔 康肃忿然 曰 尔安敢轻吾射 翁曰 以我酌油知之 乃取一葫芦置于地 以 钱覆其口 徐以杓酌油沥之 自钱孔入 而钱不湿 因曰 我亦无他 惟手熟尔 康肃笑而遣之 译文 陈尧咨擅长射箭 当时世上没有人能和他相比 他也凭着这一 点自夸 一次 他曾在自家的园圃里射箭 有个卖油的老翁放下挑着 的担子 站在一旁 不在意地斜着眼看他 久久地不离去 老翁见到陈 尧咨射出的箭十支能中八九支 只不过微微地点点头赞许这情况 康 肃公问道 你也会射箭吗 我射箭的本领不也很精湛吗 老翁说 没有什么别的奥秘 只不过是手熟罢了 康肃公听后愤愤地说 你 怎么敢轻视我射箭的武艺 老翁说 凭着我倒油的经验就可懂得这 个道理 于是老翁取过一个葫芦立放在地上 用铜钱盖在它的口上 慢慢地用杓子把油倒进葫芦 油从铜钱的孔中注进去 却不沾湿铜钱 老人说 我这点手艺也没有什么别的奥秘 只是手熟罢了 陈尧咨 见此 只好笑着将老翁打发走了 卖油翁练习题 一 解释下列词语 1 陈康肃公善射 善 2 公亦以此自矜 自矜 3 尝射于家圃 尝 家圃 4 有卖油翁释担而立 睨之 久而不去 释 睨 久 去 5 但微颔之 但 颔 之 6 无他 但手熟尔 他 但 熟 尔 7 康肃忿然曰 忿然 8 尔安敢轻吾射 安 轻 射 9 以我酌油知之 以 酌 10 以钱覆其口 覆 11 徐以杓酌油沥之 徐 沥 12 唯手熟尔 唯 13 康肃笑而遣之 遣 二 翻译句子 1 见其发矢十中八九 但微颔之 2 汝亦知射乎 吾射不 亦精乎 3 无他 但手熟尔 4 尔安敢轻吾射 5 以我酌油知之 6 康肃笑而遣之 三 简答题 1 文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度 2 文中哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无理 3 卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的 4 卖油翁看陈尧咨射箭 久而不去 是不是有意要教育陈尧咨克服骄 傲自满的心理 5 结合文中语句简要分析陈尧咨的性格特点 6 你 从本文中学到了什么道理 7 本文作者是 的文学家 他和韩愈柳宗元还有其他五位文学家并 称为 1 2 参考答案 1 擅长 2 夸耀 3 曾经 家中射箭的场地 4 放 斜着眼睛看 长 走 5 只是 点头 对康肃射箭十中八九这件事 6 别的奥妙 只是 熟 练 你 7 气愤愤地 8 怎么 轻视 射箭的本领 9 凭 靠 倒 10 盖 11 慢慢地 注入 12 只是 13 打发 二 1 看见他射得十九八中 只是微微点点头 2 你会射箭吗 我的射 技术不是很精湛吗 3 这没有什么 只是手法熟练吧了 4 你怎么 敢轻视我的射技 5 以我倒油的技术懂得这个道理 6 康肃公笑着把买油翁打发走了 三 1 颔之 2 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射 3 有卖油翁释担而立 睨之 久而不去 见其发失十中九八 但唯颔 之 4 不是 5 骄傲自满但是知错能改 6 我从本文中学到了 熟能生巧 的道理 7 本文作者是 宋朝 的文学家 欧阳修 他和韩愈柳宗元还有其他五位 文学家并称为 唐宋八大家 学习内容 13 3 叶圣陶先生二三事叶圣陶先生二三事 主 备 初一组 使用者 审 核教研组课 型 新授时 间 学习目标1 理解文章 掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性 2 掌握本文对人物因小见大的刻画方法 学习重点 学习难点 1 领会本文行文平易 内涵深厚的写作特点 2 领会文中所记叶圣陶先生的语文观点 3 学习叶圣陶先生待人宽 律己严的品德 学法导航自主学习 小组交流 教师点拨 学 习 活 动 环节一 激趣导入 目标领航 明标 叶圣陶 原名叶绍钧 字秉臣 圣陶 1894年10月28日生于江苏苏州 现代作家 教育 家 文学出版家和社会活动家 有 优秀的语言艺术家 之称 环节二 学案导学 自主学习 自学 查 1给加点字注音 牵涉 丁卯 繁碎 拖延 简明 扼要 规矩 鞠躬 搀合 执笔 冗长 惟德是辅 半儒半释 2解释词语 诲人不倦 颠沛流离 不即不离 晦涩 著作等身 高文典册 3句子解释 躬行君子 则吾未之有得 学而不厌 诲人不倦 何有于我哉 仁者见仁 智者见智 己欲立而立人 己欲达而达人 环节三 合作探究 交流展示 互学 查 1 通读全文 了解文章的主要内容及脉络结构 第一部分第 段 写的是 第二部分第 段 写的是 第三部分从第 段到第 段 详写叶圣陶先生 的方面 第四部分从第 段到第 段 从 方面详写叶圣陶先生为人的另一方面 第五部分第 段 写的是 的思考 环节四 精讲点拨 释疑解难 导学 查 1 研读第三自然段到第六自然段 1 这一部分主要讲述的是叶先生 的特点 2 第三自然段详细叙述的是 3 第四 第五自然段较为简略的叙述了 4 第六自然段讲述的是 2 研读第七自然段到第十自然段 概括主要内容 3