冀教版三年级下册Lesson6CanIHelpYou

冀教版三年级下册 Lesson 6 Can I Help You 教学设计 白银区第四小学 王海峰 一 教材及学情分析 本课故事讲述了一只兔子陷进了淤泥里 其他动 物来帮忙 终于把兔子拉出来的事情 教育学生在生 活中要互相帮助 本单元的主题是 Animals On the Farm 故事中出现的动物名称都是学生在本单元中学习 到的新词汇 故事中重复使用的 What happened I m stuck Can I help you Yes please Pull 等用语学生可 以借助老师的表情 动作 课件的演示进行猜测和理 解 英语课程标准一级目标要求学生能看图识字 能 在指认物体的前提下认读所学词语 能在图片的帮助 下读懂英语小故事 因此我将本节课的教学重点设为 读懂故事 理解并能表演故事 通过本单元的学习 学生已能较熟练地认读一些常见农场动物 能介绍他 们的一些特征 本课的动物话题是他们比较感兴趣的 内容 学生会有较高的学习热情 二 教学目标 1 知识与技能目标 1 通过对故事的学习 复习巩固本单元的动 物词汇 2 能理解故事内容 并在教师指导下表演故 事 3 能利用上下文 借助课件及肢体语言推测 生词 stuck pull out 的意思 培养学生初步的阅读能力 2 情感目标 培养学生乐于助人的品德 培养学生对英语学习 的兴趣 3 学习策略目标 培养学生在小组中合作学习的策略 三 教学准备 多媒体课件及动物图片 头饰等 四 教学过程 Step 1 Warm up Review 1 Let s sing the song Old MacDonald Had a Farm 2 Show some pictures of the animals on the farm lead a dialogue like this What s this Is it a cat Can it swim Act like a cow 3 Let s play a guessing game T I have an animal It s white and small It has four legs and a short tail It has two red eyes and two long ears Guess What is it Step 2 Presentation 1 Play the cartoon and listen to a story about the rabbit Look and think Who are they in the story 2 Answer the question and put the pictures on the blackboard 3 Read the story follow the audiotape Step 3 Consolidation 1 Read it again in groups look at the pictures in their English books and talk about What is happening Finish the exercise Picture 1 The was stuck Picture 2 3 The pulled the rabbit Picture 4 5 The pulled the rabbit Picture 6 7 The and the pulled the rabbit Picture 8 9 The and the mouse pulled the rabbit Picture 10 The rabbit was out 2 Act out the story First do it in groups then in class Step 4 Feedback Advance Look at some pictures about friends