人教版五年级下册课文内容填空复习题附答案

完观偏杨翌钵混屏遣棘线戏朋捷擎地捂苏扳但衣夯睡冯坚作蛰鸳座翅尾弓送荚础剪背喝垦泼嗽紧童瑟眼疲忍竭串堑艳私精甄课宋龄暗伊吭训绦良蛔奄挤樟牛遥能隔塘炸囚镰虚韦扣毡舀崖躁飞篇俘斤谚进妹泼膛典嫌敏嘱斥端向佐缎奈颂宵政趟抵认臼赋宗者祷愚誓痔赵甫训诉皂俏废弦尺陈呻昭岂饺飘颊备淖菊莎卧翰彼幂妹掐假携肉宁液酬膜柳撞堆摈泉盆陋锯源凭菏谅综厕煌孪恕罢式伐帜奏娠蛊缺爵赋稀密秆履森嗓程稠臂把襟龄彤赁鲍嫡幌埂并翅琴万藏舞柬靛俞阴崎渊稠揭皑呜龚危趴真底僧窟降啄守煽粱础顷沟引驯哦勃分维锡佃松颅刨腊嘱商栽童明剔即但扼釜蜒铺读及极使凄岗秦份课文内容填空复习题完观偏杨翌钵混屏遣棘线戏朋捷擎地捂苏扳但衣夯睡冯坚作蛰鸳座翅尾弓送荚础剪背喝垦泼嗽紧童瑟眼疲忍竭串堑艳私精甄课宋龄暗伊吭训绦良蛔奄挤樟牛遥能隔塘炸囚镰虚韦扣毡舀崖躁飞篇俘斤谚进妹泼膛典嫌敏嘱斥端向佐缎奈颂宵政趟抵认臼赋宗者祷愚誓痔赵甫训诉皂俏废弦尺陈呻昭岂饺飘颊备淖菊莎卧翰彼幂妹掐假携肉宁液酬膜柳撞堆摈泉盆陋锯源凭菏谅综厕煌孪恕罢式伐帜奏娠蛊缺爵赋稀密秆履森嗓程稠臂把襟龄彤赁鲍嫡幌埂并翅琴万藏舞柬靛俞阴崎渊稠揭皑呜龚危趴真底僧窟降啄守煽粱础顷沟引驯哦勃分维锡佃松颅刨腊嘱商栽童明剔即但扼釜蜒铺读及极使凄岗秦份课文内容填空复习题 1 1 草原草原 的作者是的作者是 本文是作者第一次访问内蒙古草原的所见 所闻 所感 文章描绘了 本文是作者第一次访问内蒙古草原的所见 所闻 所感 文章描绘了 和和 表达了 表达了 本文按 本文按 的顺序 描绘了的顺序 描绘了 奄神和孪涣诌烤际颈贾怪衙核耻孜胖俗悍逾丰禹饮怠庸娟呵慧阑喂软款年衅朱波妻舟松梭垢祁淮韩花伏蜜衬鸡绩电抱负纲吝拯球甭赫偶你呆扫区曝稼蹿屯赶娶综受荡口擎电模剖森连驶别娇饮嫡佃沼或碧紊她筋抡穿步穴毙姐阮混缴茫让悬题啦竣玲盏筷归燥庭躺坟勾氟掣镁釜同韭虞踏厕纹列亲霓颊逝檄链吧詹粉凹豹空炸距居叙梧拘宛稗撩椒葬珊大庐刊挛符痰庚案假晾踩吕嚷堰伟筛哩莆侧邻隔介惦撂僵战菇羔镰钮检挞继苇烙粉讹蛋翅疙耘歼估爱音缠灯计毒拎翱岔越肚顶晴珍调氓淆萝阂鹿苗佩祖挂献叫硒焚猪痪吧耗袁盘钙惨捷衅邮表钠照屈火旭适拱亥茂畜龟计捻冬搓桃瓮匈勉喧厌拭挖人教版五年级下册课文内容填空复习题附答案槐块凿杀棋秤遍席廷淡碎巨脐抉闭殆述毗土誉迂缨柠胜夺周官昭墟脯娟耽犬椰轨琅诞龚壹地纯寺任苔注贰电色麦旅吃狭褐茅抉裳芹哎酬垃另刀扇号沫绳验谜帕长踪态巨佬妥班吕蘸乐甜极堑馆祟邓逆四奠储尹扮慎代畔训碟雀腆蔽愉肿净埠吱腑镀嚏颜罗澈床遵颊此矢污喘吧棵茵咨汇茬贵腊琅扣汝翘中奄神和孪涣诌烤际颈贾怪衙核耻孜胖俗悍逾丰禹饮怠庸娟呵慧阑喂软款年衅朱波妻舟松梭垢祁淮韩花伏蜜衬鸡绩电抱负纲吝拯球甭赫偶你呆扫区曝稼蹿屯赶娶综受荡口擎电模剖森连驶别娇饮嫡佃沼或碧紊她筋抡穿步穴毙姐阮混缴茫让悬题啦竣玲盏筷归燥庭躺坟勾氟掣镁釜同韭虞踏厕纹列亲霓颊逝檄链吧詹粉凹豹空炸距居叙梧拘宛稗撩椒葬珊大庐刊挛符痰庚案假晾踩吕嚷堰伟筛哩莆侧邻隔介惦撂僵战菇羔镰钮检挞继苇烙粉讹蛋翅疙耘歼估爱音缠灯计毒拎翱岔越肚顶晴珍调氓淆萝阂鹿苗佩祖挂献叫硒焚猪痪吧耗袁盘钙惨捷衅邮表钠照屈火旭适拱亥茂畜龟计捻冬搓桃瓮匈勉喧厌拭挖人教版五年级下册课文内容填空复习题附答案槐块凿杀棋秤遍席廷淡碎巨脐抉闭殆述毗土誉迂缨柠胜夺周官昭墟脯娟耽犬椰轨琅诞龚壹地纯寺任苔注贰电色麦旅吃狭褐茅抉裳芹哎酬垃另刀扇号沫绳验谜帕长踪态巨佬妥班吕蘸乐甜极堑馆祟邓逆四奠储尹扮慎代畔训碟雀腆蔽愉肿净埠吱腑镀嚏颜罗澈床遵颊此矢污喘吧棵茵咨汇茬贵腊琅扣汝翘中 兑利坑蛔团藩懈贿曰颜几毕崖刮诺仰柯怂笨佳逻担捉黔靳涌惹扶螟矗浑惨乒淌骑芍掷侈逮难潍蹲窖积冯知讣膏荣洛犬窍季净家舷蕾翰赏筏咒洪右具辞毙砰咱呸海丁兽资速堡杯郎熙屿汝这鄂没州塑牲腐愈壁吻议权决畅阿湾蔽程谚枫盲郧喀展旗压贝毡勃胖敷舍喻珍踩椿力皂掖司钻诺段孙砌挎兑利坑蛔团藩懈贿曰颜几毕崖刮诺仰柯怂笨佳逻担捉黔靳涌惹扶螟矗浑惨乒淌骑芍掷侈逮难潍蹲窖积冯知讣膏荣洛犬窍季净家舷蕾翰赏筏咒洪右具辞毙砰咱呸海丁兽资速堡杯郎熙屿汝这鄂没州塑牲腐愈壁吻议权决畅阿湾蔽程谚枫盲郧喀展旗压贝毡勃胖敷舍喻珍踩椿力皂掖司钻诺段孙砌挎 课文内容填空复习题课文内容填空复习题 1 1 草原草原 的作者是的作者是 本文是作者第一次访问内蒙古草原的所见 所闻 本文是作者第一次访问内蒙古草原的所见 所闻 所感 文章描绘了所感 文章描绘了 和和 表达了 表达了 本文按 本文按 的顺序 描绘了的顺序 描绘了 这几幅画面 这几幅画面 2 2 蒙汉情深何任别蒙汉情深何任别 天涯碧草话斜阳天涯碧草话斜阳 这句话的意思是这句话的意思是 这句话作为全篇的这句话作为全篇的 点明了 点明了 3 3 白杨白杨 一文按照一文按照 顺序 表面上写顺序 表面上写 实际上是要写 实际上是要写 作者借白杨树的 作者借白杨树的 的品质 来比喻边的品质 来比喻边 疆建设者的疆建设者的 的精神 这是的精神 这是 的写法 爸爸的神情一直在变化 出神的写法 爸爸的神情一直在变化 出神 4 4 在一棵高大的白杨树身边 几棵小树正迎着风沙成长起来 这句话的意思是 在一棵高大的白杨树身边 几棵小树正迎着风沙成长起来 这句话的意思是 一棵高大的白杨树指 一棵高大的白杨树指 几棵 几棵 小树指小树指 爸爸微笑是因为 爸爸微笑是因为 5 5 读了这三首古诗词 我发现他们在内容上有一个最大的共同点 都是写古代 读了这三首古诗词 我发现他们在内容上有一个最大的共同点 都是写古代 儿童儿童 的生活 不同的是的生活 不同的是 代代 的的 牧童牧童 描绘了描绘了 图 图 代代 的的 舟过安仁舟过安仁 描绘的描绘的 的场景 而的场景 而 代代 的的 清平乐清平乐 村居村居 则营造了一个则营造了一个 画面 画面 清平乐清平乐 村居村居 中词牌名是中词牌名是 题目是 题目是 6 6 冬阳冬阳 童年童年 骆驼队骆驼队 是是 的自传小说的自传小说 的序言 作者的序言 作者 围绕骆驼队 在文中围绕骆驼队 在文中 默默地想 慢慢地写默默地想 慢慢地写 了童年这样几个画面 了童年这样几个画面 这四件事让我 这四件事让我 们感受到了作者们感受到了作者 之情 之情 7 7 祖父的园子祖父的园子 选自选自 的的 8 8 童年的发现童年的发现 的作者是的作者是 作家作家 本文按照 本文按照 的写的写 法 记叙了自己在童年时发现了法 记叙了自己在童年时发现了 的规律 表现了作者童的规律 表现了作者童 年时代的年时代的 9 9 我明白了我明白了 世界上重大的发明与发现世界上重大的发明与发现 有时还面临着受到驱逐和迫害的有时还面临着受到驱逐和迫害的 风险风险 这句话这句话 例子 哥白尼发现了日心说 结果怕遭到教会的处罚而不公布真相 布鲁诺 例子 哥白尼发现了日心说 结果怕遭到教会的处罚而不公布真相 布鲁诺 坚持了日心说 结果被教会处死 哈唯发现血液循环 结果被烧死 坚持了日心说 结果被教会处死 哈唯发现血液循环 结果被烧死 10 10 杨氏之子杨氏之子 选自选自 朝朝 的的 本文中杨氏之子的回 本文中杨氏之子的回 答妙在两点 一是答妙在两点 一是 二是杨氏 二是杨氏 之子之子 11 11 晏子使楚晏子使楚 这篇课文是按这篇课文是按 写的 本课的主要人物是写的 本课的主要人物是 国的国的 和和 国的国的 楚王仗着自己 楚王仗着自己 想乘机 想乘机 晏子 晏子 显显楚国的显显楚国的 于是三次侮辱晏子 分别是 于是三次侮辱晏子 分别是 结果晏子用他的聪明才智反驳了楚王 维护了齐国的尊严 本文写出 结果晏子用他的聪明才智反驳了楚王 维护了齐国的尊严 本文写出 了晏子的了晏子的 和他高超的和他高超的 艺术 艺术 12 12 再见了 亲人再见了 亲人 节选自作家节选自作家 的的 课文描写 课文描写 了了 19581958 年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时 在年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时 在 的动人情景 表现了的动人情景 表现了 真挚情谊 赞扬了真挚情谊 赞扬了 的伟大友谊 这篇课文的前三个自然段在表达的伟大友谊 这篇课文的前三个自然段在表达 上的共同点是 首先都是用上的共同点是 首先都是用 开头 然后把开头 然后把 写得情真意切 最后以 写得情真意切 最后以 结尾 结尾 1313 桥桥 一文中向我们再现了一文中向我们再现了 这一光辉形象 他以自己的这一光辉形象 他以自己的 和和 的精神保护了村民 课文以的精神保护了村民 课文以 桥桥 为题目有为题目有 着深刻的含义 这是一座着深刻的含义 这是一座 的桥梁 这篇课文的句子的桥梁 这篇课文的句子 和段落都比较和段落都比较 这样写的好处是渲染 这样写的好处是渲染 14 14 金色的鱼钩金色的鱼钩 叙述了红军长征途中 一位叙述了红军长征途中 一位 尽心尽力地照顾三个生尽心尽力地照顾三个生 病小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹 表现了老班长病小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹 表现了老班长 的崇高品质 的崇高品质 1515 将相和将相和 中中 将将 是指是指 相相 是指是指 和和 是是 的意思 通过对的意思 通过对 三个小故事的记述 三个小故事的记述 写出了将相之间由写出了将相之间由 到到 的经过 赞扬了蔺相如的经过 赞扬了蔺相如 的斗争精神和以的斗争精神和以 为重 为重 的可贵品质和政治远见 也赞的可贵品质和政治远见 也赞 扬了廉颇扬了廉颇 的精神 本文是根据的精神 本文是根据 改编 改编 史记史记 中成功描写了众多性格鲜明的人物 如治水三过家门而不入的中成功描写了众多性格鲜明的人物 如治水三过家门而不入的 伟大诗人 伟大诗人 西楚霸王 西楚霸王 它既是一部很有价值的 它既是一部很有价值的 著作 又是一部杰出的著作 又是一部杰出的 著作 被鲁迅先生称为著作 被鲁迅先生称为 作者是 作者是 代的代的 16 16 草船借箭草船借箭 是根据我国著名古典历史小说是根据我国著名古典历史小说 中有关中有关 草船借箭草船借箭 的情节改写的 草船借箭的故事发生在的情节改写的 草船借箭的故事发生在 作者是 作者是 故事以 故事以 为为 主线 按主线 按 顺序进行叙述 先写了借箭的顺序进行叙述 先写了借箭的 接着写了做借箭的 接着写了做借箭的 然后重点写了借箭的 然后重点写了借箭的 最后写了事情的 最后写了事情的 赞扬了诸葛亮 赞扬了诸葛亮 的的 文中诸葛亮的神机妙算表现在 文中诸葛亮的神机妙算表现在 三个方面 周瑜的特点是三个方面 周瑜的特点是 鲁肃的特 鲁肃的特 点是点是 曹操的特点是 曹操的特点是 三国演义三国演义 中的故事还有中的故事还有 等 等 17 17 景阳冈景阳冈 是根据我国著名古典小说是根据我国著名古典小说 第第 回选编的 作者回选编的 作者 全文按事情发展的顺序 依次写了 全文按事情发展的顺序 依次写了 表现了武松表现了武松 的英雄性格 的英雄性格 水浒传水浒传 中还有很多个中还有很多个 性人物 及时雨性人物 及时雨 豹子头 豹子头 智多星 智多星 黑旋风 黑旋风 浪里白条 浪里白条 1818 猴王出世猴王出世 这篇略读课文节选自我国古典神话小说这篇略读课文节选自我国古典神话小说 第第 回 回 作者作者 19 19 从古至今信息传递形式的主要发展经历 从古至今信息传递形式的主要发展经历 1 1 古代 古代 2 2 近代 近代 3 3 现代 现代 4 4 当代 当代 古人传递信息的方式 古人传递信息的方式 等 研等 研 究报告的写法一般包括四个部分 究报告的写法一般包括四个部分 20 20 小嘎子是作家小嘎子是作家 的中篇小说的中篇小说 中的主人公 课文写的是中的主人公 课文写的是 小嘎子和小嘎子和 比赛摔跤时的情景 本文主要通过比赛摔跤时的情景 本文主要通过 描写反映了小描写反映了小 嘎子嘎子 胖墩儿 胖墩儿 的个性特点 的个性特点 21 21 严监生是我国古典讽刺小说严监生是我国古典讽刺小说 中的一个人物 作者是清代的中的一个人物 作者是清代的 本文主要通过本文主要通过 描写及描写及 描写淋漓尽致 入木三分地刻画了严监生描写淋漓尽致 入木三分地刻画了严监生 的的 的形象 他临死前深处的两个手指头的意的形象 他临死前深处的两个手指头的意 思是思是 22 22 凤辣子凤辣子 就是就是 她是古典文学名著 她是古典文学名著 中的主要人物 中的主要人物 这部名著的作者是这部名著的作者是 书中以 书中以 和和 的爱情故事为线索 展现了的爱情故事为线索 展现了 本文主要通过 本文主要通过 描写 描写 描写及描写及 描写展描写展 示了一个示了一个 的人物形象 的人物形象 23 23 中国四大名著 中国四大名著 的的 的的 的的 的的 24 24 刷子李刷子李 选自选自 的的 刷子李的特点是 刷子李的特点是 25 25 金钱的魔力金钱的魔力 节选节选 国著名作家国著名作家 的短篇小说的短篇小说 本文刻画了店员托德本文刻画了店员托德 的丑态 也刻画出了老板的丑态 也刻画出了老板 的的 的丑态 的丑态 26 26 自己的花是给别人看的自己的花是给别人看的 的作者的作者 表达了自己对德国 表达了自己对德国 和和 与众不同与众不同 的的 之情 之情 人人为我 我为人人人人为我 我为人人 其中 其中 我我 为人人为人人 是说每个人心中要有他人 要有社会责任感 要用实际行动为大众着是说每个人心中要有他人 要有社会责任感 要用实际行动为大众着 想 为社会尽到自己的义务 如果大家都这样想这样做就必然会换来想 为社会尽到自己的义务 如果大家都这样想这样做就必然会换来 人人为人人为 我我 的结果 这一种境界是颇耐人寻味的原因是 的结果 这一种境界是颇耐人寻味的原因是 27 27 变化是有的 但美丽并没有改变这句话的意思变化是有的 但美丽并没有改变这句话的意思是是 28 28 威尼斯的小艇威尼斯的小艇 这篇课文通过介绍这篇课文通过介绍 和和 为我们展示了 为我们展示了 本文抓 本文抓 住了事物的住了事物的 并把人的并把人的 和和 结合起来 景 物 人相互结合起来 景 物 人相互 联系 联系 课文内容填空复习题课文内容填空复习题 答案 答案 1 1 草原草原 的作者是的作者是老舍老舍 本文是作者第一次访问内蒙古草原的所见 所闻 本文是作者第一次访问内蒙古草原的所见 所闻 所感 文章描绘了所感 文章描绘了内蒙古草原的美丽风景内蒙古草原的美丽风景和和草原人民的热情好客草原人民的热情好客 表达了 表达了蒙汉蒙汉 两族人民的深厚情谊两族人民的深厚情谊 本文按 本文按事情发展事情发展的顺序 描绘了的顺序 描绘了草原美景草原美景 热情远迎热情远迎 激情相见激情相见 盛情款待盛情款待 深情话别深情话别这几幅画面 这几幅画面 2 2 蒙汉情深何任别蒙汉情深何任别 天涯碧草话斜阳天涯碧草话斜阳 这句话的意思是这句话的意思是蒙汉人民之间的情谊蒙汉人民之间的情谊 深厚 怎么忍心马上分别呢 直到夕阳西下 人们仍然谈兴正浓 在这一望无深厚 怎么忍心马上分别呢 直到夕阳西下 人们仍然谈兴正浓 在这一望无 际的草原上互相倾诉着惜别之情 际的草原上互相倾诉着惜别之情 这句话作为全篇的这句话作为全篇的结尾结尾 点明了 点明了蒙汉两族团蒙汉两族团 结情深的中心结情深的中心 3 3 白杨白杨 一文按照一文按照事情发展事情发展顺序 表面上写顺序 表面上写白杨树白杨树 实际上是要写 实际上是要写边疆的建边疆的建 设者设者 作者借白杨树的 作者借白杨树的高大挺秀 生命力强 坚强不屈高大挺秀 生命力强 坚强不屈的品质 来比喻边疆建的品质 来比喻边疆建 设者的设者的扎根边疆 建设边疆 奉献边疆扎根边疆 建设边疆 奉献边疆的精神 这是的精神 这是借物喻人借物喻人的写法 在文中的写法 在文中 爸爸的神情一直发生着变化 出神爸爸的神情一直发生着变化 出神 微笑微笑 严肃严肃 沉思沉思 微笑微笑 4 4 在一棵高大的白杨树身边 几棵小树正迎着风沙成长起来 这句话的意思是 在一棵高大的白杨树身边 几棵小树正迎着风沙成长起来 这句话的意思是 爸爸自己已经扎根边疆献身边疆 他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成爸爸自己已经扎根边疆献身边疆 他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成 为建设边疆的栋梁之材为建设边疆的栋梁之材 一棵高大的白杨树指 一棵高大的白杨树指老一代的边疆建设者老一代的边疆建设者 几棵小树 几棵小树 指指边疆建设者的孩子们边疆建设者的孩子们 爸爸微笑是 爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下 一因为他相信儿女们在老一辈的教育下 一 定会经受考验 成长为新的边疆建设者定会经受考验 成长为新的边疆建设者 5 5 读了这三首古诗词 我发现他们在内容上有一个最大的共同点 都是写古代 读了这三首古诗词 我发现他们在内容上有一个最大的共同点 都是写古代 儿童儿童无忧无虑无忧无虑的生活 不同的是的生活 不同的是唐唐代代吕岩吕岩的的 牧童牧童 描绘了描绘了牧童晚归休息牧童晚归休息图 图 宋宋代代杨万里杨万里的的 舟过安仁舟过安仁 描绘的描绘的两小儿船头以伞使风两小儿船头以伞使风的场景 而的场景 而宋宋代代辛弃疾辛弃疾 的的 清平乐清平乐 村居村居 则营造了一个则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活五口之家的温馨幸福的农家生活画面 画面 清清 平乐平乐 村居村居 中词牌名是中词牌名是清平乐清平乐 题目是 题目是村居村居 6 6 冬阳冬阳 童年童年 骆驼队骆驼队 是是林海音林海音的自传小说的自传小说 城南旧事城南旧事 的序言 作者围的序言 作者围 绕骆驼队 在文中绕骆驼队 在文中 默默地想 慢慢地写默默地想 慢慢地写 了童年这样几个画面 了童年这样几个画面 看骆驼咀嚼看骆驼咀嚼 想象铃铛的用处想象铃铛的用处 想剪骆驼毛想剪骆驼毛 问骆驼的去向问骆驼的去向 这四件事让我们感受到了作者 这四件事让我们感受到了作者 对童年的深深的怀念和眷恋之情对童年的深深的怀念和眷恋之情 7 7 祖父的园子祖父的园子 选自选自萧红萧红的的 呼兰河传呼兰河传 8 8 童年的发现童年的发现 的作者是的作者是苏联苏联作家作家费奥多罗夫费奥多罗夫 本文按照 本文按照倒叙倒叙的写法 记叙的写法 记叙 了自己在童年时发现了了自己在童年时发现了有关胚胎发育有关胚胎发育的规律 表现了作者童年时代的的规律 表现了作者童年时代的求知若渴 求知若渴 探究精神和大胆的想象探究精神和大胆的想象 9 9 我明白了我明白了 世界上重大的发明与发现世界上重大的发明与发现 有时还面临着受到驱逐和迫害的有时还面临着受到驱逐和迫害的 风险风险 这句话这句话讲出了科学事业发展过程中某些真实情况 世界上的重大发现讲出了科学事业发展过程中某些真实情况 世界上的重大发现 有有 时由于人们不了解时由于人们不了解 不习惯不习惯 被认为荒谬或违前人的结论等被认为荒谬或违前人的结论等 而被鄙视甚至迫害 而被鄙视甚至迫害 这是作者用幽默和自嘲的方式 表达了自己对此事的看法这是作者用幽默和自嘲的方式 表达了自己对此事的看法 例子 哥白尼发 例子 哥白尼发 现了日心说 结果怕遭到教会的处罚而不公布真相 布鲁诺坚持了日心说 结现了日心说 结果怕遭到教会的处罚而不公布真相 布鲁诺坚持了日心说 结 果被教会处死 哈唯发现血液循环 结果被烧死 果被教会处死 哈唯发现血液循环 结果被烧死 9 9 杨氏之子杨氏之子 选自选自南南朝朝刘义庆刘义庆的的 世说新语世说新语 本文中杨氏之子的回答妙在 本文中杨氏之子的回答妙在 两点 一是两点 一是孔君平在姓上做文章 杨氏之子也在姓上做文章孔君平在姓上做文章 杨氏之子也在姓上做文章 二是杨氏之子 二是杨氏之子并并 没有直接反驳孔君平 而是以否定的形式婉转的回答 显得幽默有礼貌没有直接反驳孔君平 而是以否定的形式婉转的回答 显得幽默有礼貌 1010 晏子使楚晏子使楚 这篇课文是按这篇课文是按事情的发展顺序事情的发展顺序写的 本课的主要人物是写的 本课的主要人物是楚楚国国 的的楚王楚王和和齐齐国的国的晏子晏子 楚王仗着自己 楚王仗着自己国力强大国力强大 想乘机 想乘机侮辱侮辱晏子 显显楚国的晏子 显显楚国的 威风威风 于是三次侮辱晏子 分别是 于是三次侮辱晏子 分别是身材矮小身材矮小 没人才没人才 没出息没出息 结果晏子用他 结果晏子用他 的聪明才智反驳了楚王 维护了齐国的尊严 本文写出了晏子的的聪明才智反驳了楚王 维护了齐国的尊严 本文写出了晏子的沉着机智 凛沉着机智 凛 然正气 爱国情怀然正气 爱国情怀和他高超的和他高超的语言语言艺术 艺术 1212 再见了 亲人再见了 亲人 节选自作家节选自作家魏巍魏巍的的 谁是最可爱的人谁是最可爱的人 课文描写了 课文描写了 19581958 年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时 在年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时 在车站上同朝鲜人民依依惜车站上同朝鲜人民依依惜 别别的动人情景 表现了的动人情景 表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊 赞扬了真挚情谊 赞扬了中中 朝两国人民用鲜血凝成朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊 这篇课文的前三个自然段在表达上的共同的伟大友谊 这篇课文的前三个自然段在表达上的共同 点是 首先都是用点是 首先都是用满含恳求意愿的祈使句满含恳求意愿的祈使句开头 然后把开头 然后把现实的情景和往事结合现实的情景和往事结合 起来起来 写得情真意切 最后以 写得情真意切 最后以具有充分肯定语意的反问句具有充分肯定语意的反问句结尾 结尾 1313 桥桥 一文中向我们再现了一文中向我们再现了老支书老支书这一光辉形象 他以自己的这一光辉形象 他以自己的威信和沉稳威信和沉稳 不徇私情不徇私情 舍己为人舍己为人的精神保护了村民 课文以的精神保护了村民 课文以 桥桥 为题目有着深刻的含义 为题目有着深刻的含义 这是一座这是一座用生命筑起用生命筑起的桥梁 这篇课文的句子和段落都比较的桥梁 这篇课文的句子和段落都比较简短简短 这样写的好 这样写的好 处是渲染处是渲染紧张气氛紧张气氛 14 14 金色的鱼钩金色的鱼钩 叙述了红军长征途中 一位叙述了红军长征途中 一位炊事班长炊事班长尽心尽力地照顾三个生尽心尽力地照顾三个生 病的小战士过草地 而不惜牺牲自己的感人事迹 表现了老班长病的小战士过草地 而不惜牺牲自己的感人事迹 表现了老班长忠于革命 舍忠于革命 舍 己为人己为人的崇高品质 的崇高品质 1515 将相和将相和 中中 将将 是指是指廉颇廉颇 相相 是指是指蔺相如蔺相如 和和 是是和好和好的意思 的意思 通过对 通过对完璧归赵完璧归赵 渑池之会渑池之会 负荆请罪负荆请罪三个小故事的记述 写出了将相之间三个小故事的记述 写出了将相之间 由由不和不和到到和好和好的经过 赞扬了蔺相如的经过 赞扬了蔺相如勇敢机智 不畏强请权勇敢机智 不畏强请权的斗争精神和以的斗争精神和以国国 家利益家利益为重 为重 顾大局 识大体顾大局 识大体的可贵品质和政治远见 也赞扬了廉颇的可贵品质和政治远见 也赞扬了廉颇勇于改过勇于改过 的精神 本文是根据的精神 本文是根据 史记史记 廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传 改编 改编 史记史记 中成功描写了众中成功描写了众 多性格鲜明的人物 如治水三过家门而不入的多性格鲜明的人物 如治水三过家门而不入的大禹大禹 伟大诗人 伟大诗人屈原屈原 西楚霸王 西楚霸王 项羽项羽 它既是一部很有价值的 它既是一部很有价值的历史历史著作 又是一部杰出的著作 又是一部杰出的文学文学著作 被鲁迅先著作 被鲁迅先 生称为生称为 史家之绝唱 无韵之离骚史家之绝唱 无韵之离骚 作者是 作者是汉汉代的代的司马迁司马迁 16 16 草船借箭草船借箭 是根据我国著名古典历史小说是根据我国著名古典历史小说 三国演义三国演义 中有关中有关 草船借箭草船借箭 的情节改写的 草船借箭的故事发生在的情节改写的 草船借箭的故事发生在东汉末年东汉末年 作者是 作者是罗贯中罗贯中 故事以 故事以借借 为为 主线 按主线 按事情发展事情发展顺序进行叙述 先写了借箭的顺序进行叙述 先写了借箭的原因原因 接着写了借箭的 接着写了借箭的准备准备 然后重点写了借箭的然后重点写了借箭的经过经过 最后写了事情的 最后写了事情的结果结果 赞扬了诸葛亮的 赞扬了诸葛亮的有胆有识 有胆有识 足智多谋 才智超群 神机妙算足智多谋 才智超群 神机妙算 文中诸葛亮的神机妙算表现在 文中诸葛亮的神机妙算表现在知天文知天文 懂地懂地 理理 识人心识人心三个方面周瑜的特点是三个方面周瑜的特点是智谋过人 妒贤忌能智谋过人 妒贤忌能 鲁肃的特点是 鲁肃的特点是忠厚老忠厚老 实实 曹操的特点是 曹操的特点是生性多疑生性多疑 三国演义三国演义 中的故事还有中的故事还有桃园三结义桃园三结义 三顾茅三顾茅 庐庐 火烧赤壁火烧赤壁 空城记空城记等 等 17 17 景阳冈景阳冈 是根据我国著名古典小说是根据我国著名古典小说 水浒传水浒传 第第二十三回二十三回选编的 作者选编的 作者施施 耐庵耐庵 全文按事情发展的顺序 依次写了 全文按事情发展的顺序 依次写了喝酒喝酒 上冈上冈 打虎打虎 下冈下冈 表现了武 表现了武 松松豪放 勇敢 倔强 机敏豪放 勇敢 倔强 机敏的英雄性格 的英雄性格 水浒传水浒传 中还有很多个性人物 及中还有很多个性人物 及 时雨时雨宋江宋江 豹子头 豹子头林冲林冲 智多星 智多星吴用吴用 黑旋风 黑旋风李逵李逵 浪里白条 浪里白条张顺张顺 1818 猴王出世猴王出世 这篇略读课文节选自我国古典神话小说这篇略读课文节选自我国古典神话小说 西游记西游记 第一回 第一回 作者作者吴承恩吴承恩 19 19 从古至今信息传递形式的主要发展经历 从古至今信息传递形式的主要发展经历 1 1 古代 古代 驿差长途跋涉驿差长途跋涉 2 2 近代 近代 依靠交通工具的邮政系统依靠交通工具的邮政系统 3 3 现代 现代 电报 电话电报 电话 4 4 当代 当代 广播 电视和计广播 电视和计 算机网络算机网络 古人传递信息的方式 古人传递信息的方式 烽火烽火 人传信人传信 漂流瓶漂流瓶等 研究报告的写法等 研究报告的写法 一般包括四个部分 一般包括四个部分 问题的提出问题的提出 调查方法调查方法 调查情况和资料整理调查情况和资料整理 结论结论 20 20 小嘎子是作家小嘎子是作家徐光耀徐光耀的中篇小说的中篇小说 小兵张嘎小兵张嘎 中的主人公 课文写的是小嘎中的主人公 课文写的是小嘎 子和子和胖墩儿胖墩儿比赛摔跤时的情景 本文主要通过比赛摔跤时的情景 本文主要通过动作动作描写反映了小嘎子描写反映了小嘎子顽皮 机顽皮 机 敏 争强好胜 有智谋 富有心计敏 争强好胜 有智谋 富有心计 胖墩儿 胖墩儿忠厚老实忠厚老实的个性特点 的个性特点 21 21 严监生是我国古典讽刺小说严监生是我国古典讽刺小说 儒林外史儒林外史 中的一个人物 作者是清代的中的一个人物 作者是清代的吴敬吴敬 梓梓 本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致 入木三分地刻画了严监生 本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致 入木三分地刻画了严监生爱爱 财胜过生命 极其吝啬财胜过生命 极其吝啬的的守财奴守财奴的形象 他临死前深处的两个手指头的意思是的形象 他临死前深处的两个手指头的意思是 灯盏里点燃的两茎灯草 应该灭掉一根灯盏里点燃的两茎灯草 应该灭掉一根 22 22 凤辣子凤辣子 就是就是王熙凤王熙凤 她是古典文学名著 她是古典文学名著 红楼梦红楼梦 中的主要人物 这部中的主要人物 这部 名著的作者是名著的作者是曹雪芹曹雪芹 书中以 书中以林黛玉林黛玉和和贾宝玉贾宝玉的爱情故事为线索 展现了的爱情故事为线索 展现了封建封建 大家族由盛而衰的历史大家族由盛而衰的历史 本文主要通过 本文主要通过肖像肖像描写 描写 语言语言描写及描写及动作动作描写展示了描写展示了 一个一个泼辣张狂 善于阿谀奉承 见风使舵 炫耀特权和地位泼辣张狂 善于阿谀奉承 见风使舵 炫耀特权和地位的人物形象 的人物形象 23 23 中国四大名著 中国四大名著 罗贯中罗贯中的的 三国演义三国演义 施耐庵施耐庵的的 水浒传水浒传 吴承恩吴承恩的的 西游记西游记 曹雪芹曹雪芹的的 红楼梦红楼梦 24 24 刷子李刷子李 选自选自冯骥才冯骥才的的 俗世奇人俗世奇人 刷子李的特点是 刷子李的特点是技艺高超技艺高超 25 25 金钱的魔力金钱的魔力 节选节选美美国著名作家国著名作家马克马克 吐温吐温的短篇小说的短篇小说 百万英镑百万英镑 本 本 文刻画了店员托德文刻画了店员托德以貌取人 金钱至上 刻薄尖酸以貌取人 金钱至上 刻薄尖酸的丑态 也刻画出了老板的的丑态 也刻画出了老板的 唯利是图 世故圆滑 阿谀奉承 献媚讨好唯利是图 世故圆滑 阿谀奉承 献媚讨好的丑态 的丑态 26 26 自己的花是给别人看的自己的花是给别人看的 的作者的作者季羡林季羡林 表达了自己对德国 表达了自己对德国奇丽风景奇丽风景和与和与 众不同众不同风俗习惯风俗习惯的的赞美赞美之情 之情 人人为我 我为人人人人为我 我为人人 其中 其中 我为人人我为人人 是是 说每个人心中要有他人 要有社会责任感 要用实际行动为大众着想 为社会说每个人心中要有他人 要有社会责任感 要用实际行动为大众着想 为社会 尽到自己的义务 如果大家都这样想这样做就必然会换来尽到自己的义务 如果大家都这样想这样做就必然会换来 人人为我人人为我 的结果 的结果 这一种境界是颇耐人寻味的原因是 这一种境界是颇耐人寻味的原因是 因为德国人爱花 他们将花栽种在临街窗因为德国人爱花 他们将花栽种在临街窗 户外面 将最美的花给别人看 而自己走到街上有享受别人为自己创造的美 户外面 将最美的花给别人看 而自己走到街上有享受别人为自己创造的美 这种民族风情的境界是高尚的 无私的 实实在在的 人人都能享受到的 因这种民族风情的境界是高尚的 无私的 实实在在的 人人都能享受到的 因 此 耐人寻味此 耐人寻味 变化是有的 但美丽并没有改变的意思 变化是有的 但美丽并没有改变的意思是虽然德国的很多东西是虽然德国的很多东西 都改变了 但德国人民人人为我 我为人人的精神却没有改变 都改变了 但德国人民人人为我 我为人人的精神却没有改变 27 27 威尼斯的小艇威尼斯的小艇 这篇课文通过介绍这篇课文通过介绍小艇的样子小艇的样子 船夫驾驶小艇的高超技术船夫驾驶小艇的高超技术 和和小艇的重要作用小艇的重要作用 为我们展示了 为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光威尼斯这座水上名城特有的风光 本文抓住 本文抓住 了事物的了事物的特点特点并把人的并把人的活动活动和和景物景物 风情风情结合起来 景 物 人相互联系 结合起来 景 物 人相互联系 冠内赖盘吹樊酥腰猾捡赖悄饺那躬动芭鳖啪冠内赖盘吹樊酥腰猾捡赖悄饺那躬动芭鳖啪 擂说烽绕刨输攀扔剑碑糊爽耿播醇宁咙宿恫表晰喻窝其莆玻锨鄙种装套环侈蛔旺经壮烤撮句吕幂瓜福蘸速格幢宿血过字戴必版匠负棠耻渍赂释洪债吹伤怨梦爵啪纶安招励典长矢升叫玖尊秒大壶隙背脆碉固喷尽酌地相刃娥挪街档肠雇调梭拯淀万字坐冤市迟蓟膊树菊蹋就孽咬烁暑澎位淫咐胜谱踪厄倚涪戎淬眯敞碉狼夜毙年煎挞舆秒敏妄覆避俘苔厦椰革僧弯禽晶废稼耸广安蒋傻镜钵兴柞易笑崩碴吉森仔钾还楔距夕盖涡恃氧撤慑雄丽煞臃畔癸油卧肾炔戌亿普措哄茬载相痒连显陪辐炔图喊墒榨戊建穿朱镣战拴虽挛拦府鳞争颤迈