爱在家访路上延伸

湖北省优秀家庭教育论文征集 家庭教育论文家庭教育论文 爱 在家访路上延伸爱 在家访路上延伸 摘要摘要 当今社会纷繁复杂 新时代的教师要与学生同呼吸 共 同感受学习与生活 因此 教师要了解学生多层次的生活 这就是 家访的前提 家访必须建立起无形的纽带 爱 这种爱易于与家 长接触 易于与学生沟通 爱的传递 正好架起家校之间的连心桥 它能加强家长和学生对学校教育的信任和期待 同时老师也从中汲 到收获 关健词关健词 家访 家访 孩子孩子 学校学校 家庭家庭 爱爱 作者单位作者单位 蕲春县管窑镇寒婆岭小学 作者姓名作者姓名 汤卫东 作者电话作者电话正正 文文 家庭是一所学校 父母是孩子的第一任教师 家庭对孩子身体 的发育 知识的获取能力的培养 品德的陶冶 个性的形式 都有 至关重要的影响 教育引导学生一定要有教育目的 伟大的教育家 苏霍姆林斯说过 在每个孩子心中最隐秘的一角 都有一根独特的 琴弦 振动它就会发出独特的音响 要使孩子心同我讲的话发生共 鸣 我自身需要同孩子的心弦对准音调 现在是高速发展的社会 为孩子提供了一个五彩缤纷的世界 在这样的环境下 孩子的内心世界也会像外面的世界一样纷繁复杂 不可揣摩 这样的时代需要教师 进入学生内心 与学生共同感受 共同欢乐 共同倾听 能与之进行心与心交流的人 特别是有一些 孩子的表现还具有两面性 在家里和学校表现并不一致 而家长对 孩子的观察则是比较细致 容易发现问题 相对于孩子在学校表现 学生在家的表现可能更真实 如果教师能通过家访多与家长沟通 了解 就有利于及时发现问题和解决问题 同时 由于教师得到家 长的配合 会使教育效果更加明显 从而有利于减轻教师管理班级 的难度 高尔基曾说过 谁爱孩子 孩子就爱谁 只有爱孩子他们才可 以教育孩子 爱 是通过成功教育的桥梁 因此教师家访既要给家 长留下比较好的印象 又要让家长充分信任你和尊敬你 同时也要 实事求是地准确地指出学生的不足 让学生明白地看清自己的缺点 找准今后努力的方向 此外 还要让学生感到家访是一次难得的师 生沟通的机会 是在一种平等 民主的氛围中的对话 这种方式有 利于学生真实地表白自己 学生如果没有任何的心理压力 就会畅 所欲言 老师就可以从中了解学生所思所想 及时发现学生身上的 闪光之处和不足点 使他们在表扬中体验到成功的快乐 增强自尊 心和自信心 在避短中看到自己的未来与希望 感受到老师的信任 和期待 家访是传递理解与支持的无形纽 它会改变家长对老师的看法 从而以身改变家长的态度 对孩子的学习也会改变 真正站在对方 的立场上考虑问题 交换意见 才能被对方认可 才是与家长较为 成功的谈话 才能起到改变学生现状 拉近家园的距离 促进学生 发展的目的 家访是架起家校沟通的连心桥 它能直达家长的内心深处 能 掌握学生在学校的许多表现时家长所不能掌握的 盲区 而家访正 是弥补这种盲区的有效方式 只有老师和家长多沟通 了解学生校 外生活状况 结合学生在校内的表现 做到与学生心连心 才能在 教育上有一座连心桥 才能全方位的教育学生 家访是开启学生心灵的钥匙 教师是人类灵魂的工程师 肩负 着为祖国培养未来接班人的神圣职责 因此教师是打开孩子心灵的 金钥匙 拿着这把金钥匙 轻轻的打开学生们的心扉 家访是照耀 孩子成长的阳光 通过家访 我们照亮了孩子们的方向 也拥有了 一串串沉甸