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文档简介

五年级英语培优帮困实施方案五年级英语培优帮困实施方案 为适应现代教学改革的需要 为提高我校的教育教学质量 为 全方位 多渠道 多层次挖掘学生多方面的因素 激发学生学习的 兴趣 使优等生全优 并提高中等生的学习成绩 帮助差生取得适 当进步 让差生在教师的辅导和优生的帮助下 逐步提高学习成绩 并培养较好的学习生活习惯 本期的数学教学结合本班实际特制定 如下培优辅差计划 一 培优辅差原则 优等生更优 中等生优化 后进生达标 二 学生基本情况分析 五年级共有学生 114 人 从上学期考试成绩来看 优等生 20 人 中 等生 80 人 学困生 14 人 因此 本期必须下大力气来抓优等生和 差生的转化工作 提高英语成绩的及格率 从学生的学习动机来看 学习目的不十分明确 因此 教师必须跟上 调动学习小组长的作 用 使学生加强学习 从学习的气氛来看 基本上已经形成一种良 好的学风 在辅导过程中应以先进带动后进 以优等促差 既培优 又辅差 全面提高教学的质量 三 培优辅差对象 1 优生培养对象 周妍 雷玉珍 李佳璇 栾宁 2 辅差对象 吉彩霞 徐子岳 段小宝 吉佳豪 成萌 雷硕 李泽源 四 具体措施 一 思想方面的培优补差 1 做好学生的思想工作 经常和学生谈心 关心他们 关爱他们 让学生觉得老师是重视他们的 激发他们学习的积极性 了解学生 们的学习态度 学习习惯 学习方法等 从而根据学生的思想心态 进行相应的辅导 2 定期与学生家长 联系 进一步了解学生的家庭 生活 思想 课堂等各方面的情况 二 有效培优补差措施 1 优秀生培养 1 每周有选择性地上一节思维训练课 2 进一步加强学习目的 动机教育 培养并增强学生学习的主动 性 自觉性 3 进一步改进学习方法 提高学习效率 4 在共同提高的基础上使好学生吃好 使差生吃饱 5 和学生搞好沟通 及时进行信息反馈 2 差生的转化培养 1 对于差生的教育以表扬为主 提高他们学习的积极性 2 经常和他们谈心 多帮助他们找自己的优点 让他们树立起学习 的信心 3 适量地布置作业 定时进行检查 以使他们养成良好的学习习惯 4 用优等生带动差生 以优促差 以实现 培优 和 辅差 的目 的 5 采用激励机制 多给点差生表现的机会 让他们树立起学习的信 心和勇气 克服自卑的心理 6 平
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