草船借箭教案

1 草船借箭草船借箭 教学设计教学设计 第二课时 教学目标教学目标 1 朗读课文 读出人物的不同语气 2 理解课文内容 体会诸葛亮的神机妙算 教学流程教学流程 一 创设情境 激发兴趣 一 创设情境 激发兴趣 师 这节钟 我们继续学习 草船借箭 这篇课文 齐读课题 通过上 节钟的学习 你们知道课文写了谁向谁借箭吗 诸葛亮为什么要去借箭呢 怎 样借箭呢 师 看来大家对课文内容还是了解得较清楚 知道这篇课文出自哪部小说 吗 三国演义 有人说 三国演义 是部谋略之书 是部知慧之书 那么 草船借箭 这个故事是谋略中的谋略 智慧中的智慧 课文主要写了多少个 人物 生 诸葛亮 周瑜 鲁肃 曹操共四个 如果从谋略 智慧的角度给四个 人物排排队 你会怎样排呢 生给四个人物排队 有不同的排法 但都会把诸葛亮排在第一位 师 有意思 从谋略和智慧的角度 同学们都给四个人物打了分 尽管有 不同的答案 但有一点是相同的 那就是都认为诸葛亮最有谋略 最有智慧 诸葛亮最聪明 课文中 哪个词写出了诸葛亮有谋略有智慧的 生 神机妙算 板板书书 诸诸葛亮葛亮 神机妙算神机妙算 知道 神机妙算 是什么意思吗 二 味读感悟 体会诸葛亮的二 味读感悟 体会诸葛亮的 神神 妙妙 师 神机妙算 这个词出在哪句话里 找出来读一读 指名读 周瑜长叹一声 说 诸葛亮神机妙算 我真比不上他 师 周瑜是怎样说的 生 长叹一声 谁把这个 叹 加上去再读一 2 读 生 唉 诸葛亮神机妙算 我真比不上他啊 诸葛亮神机妙算 唉 我真 不如他 师 这句话与开头哪句话照应 生 周瑜看到诸葛亮挺有才干 心里很妒 忌 诸葛亮有才干 才遭妒忌 因为诸葛亮有才干 才挫败了周瑜的阴谋 周 瑜由于心胸狭窄 妒贤忌能 到最后就是这副神态 这副模样 自叹不如 同 学们 你们觉得诸葛亮神机妙算 课文中哪些地方充分体现了诸葛亮的神机妙 算 请自己默读课文 把你认为最能体现诸葛亮神机妙算的地方用波浪线画下 来 然后细读 想一想 为什么你觉得这个地方体现了诸葛亮的神机妙算 生一边读课文 一边画 师巡视 师 刚才 我发现同学们找到了很多地方 的确 文中很多地方都描写了 诸葛亮的神机妙算 现在请你挑一处自己体会最深的地方来说一说 你是怎样 体会到诸葛亮的神机妙算的 预设预设 1 这时候大雾漫天 江上连面对面都看不清 师 说一说你是怎样体会到诸葛亮的神机妙算的 诸葛亮能算到第三天 有大雾 说明他精通天文 气象 预测非常准确 板书 板书 知天时知天时 师 谁来读一读这句话 要读出雾的大 同学们 这时候诸葛亮和鲁肃 坐在船中 他俩都看到了这场大雾 你说鲁肃看到这场大雾有什么感受 生 吃惊 惊讶 着急 害怕 你就是鲁肃 你读这句话 指名读 读出鲁肃的感 受 这时鲁肃的反应 诸葛亮看到这场大雾 又是什么心情呢 生 高兴 如愿以 偿 自信 诸葛亮 你来读 指名读 读出高兴 自信的语气 师 是啊 如愿以偿 这场大雾 我在三天之前就算定了 是吧 但是老 师觉得你光抓住这句话 还不能看出诸葛亮的神机妙算 为啥 因为光凭这句 3 话 还有知道究竟是碰巧遇上了大雾呢还是诸葛亮早在三天前就算准了大雾呢 所以 你们还得往前找 前面有一句话 能够 更直接更了当更明白地告诉人 们 说明其是这场大雾早在三天之前就已算准 把它找出来 读这句话 第一天 不见诸葛亮有什么动静 第二天仍然不见诸葛亮有什么动静 直到 第三天四更时候 诸葛亮秘密把鲁肃请到船里 师 谁来读一读 读出诸葛亮预测大雾时候的那种心情 那种神态 师 老师觉得这句话写得太啰唆 什么第一天 第二天 第三天 诸葛亮 不是第一天第二天都不见有动静吗 写它干嘛 完全可以改成这样 诸葛亮到 了第三天四更时候 秘密把鲁肃请到船里 是不是啊 这样写简洁明了 不费笔 墨 多好啊 改不改 生 不能改 为什么 改了变成碰巧 没突出诸葛 亮的沉着 冷静 胸有成竹 对第三天造好十万支箭十分有把握 师 如果作为一个旁观者 一个不知情的人 大家都着急死了 诸葛亮你 完蛋了 你怎么还不动啊 第一天不见动静 第二天不见动静 都已经火烧眉 毛了 你怎么还不动啊 一直到第三天四更时候 诸葛亮才秘密把鲁肃请到船 里 而这时候 仁厚的鲁肃还蒙在鼓里 不知道诸葛亮把他请去干嘛呢 是不 是 谁的谋略高 神不神 妙不妙 难怪周瑜听了鲁肃的回答后长叹声说 预设预设 2 诸葛亮下令把船头朝西 船尾朝东 一字摆开 又叫船上的军士 一边擂鼓 一边大声呐喊 师 说说你是怎样体会到诸葛亮的神机妙算的 连接 便于行动 避 免走散 一字摆开 不留空隙 使受箭面积增大 呐喊 为了嘘张声势 制造进攻的假象 吸引曹军 谁来读一读 预设预设 3 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮 酒取乐 天亮了就回去 4 师 谁来读这句话 诸葛亮是怎样说的 生 笑着说 师 我觉得这篇文章挺有意思的 课文写诸葛亮说的地方有十一处 但只 有这个地方在诸葛亮说的前面加了一个 笑 字 咱们一起来读一读 注意 要笑着说 师 是啊 你觉得诸葛亮在笑谁呢 1 笑曹操 笑曹操多疑 不敢应战 对曹操了如指掌 师 这是一种怎样的笑 生 讽刺的笑 是嘲笑 是轻篾的笑 谁来读一读 读出对曹操的轻篾 读出嘲笑曹操 能把 曹操一定不敢派兵出来 改成 曹 操不一定敢派兵出来 吗 为什么 下面哪些内容和这句话照应 师 还会在笑谁呢 2 笑鲁肃 安慰鲁肃 笑鲁肃是个老实人 到现在还不明白我的用意 是幽 默的笑 宽厚友善的笑 师 把鲁肃说的话与诸葛亮笑着说的话连起来读一读 如果曹兵出来 我们怎么办 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒取乐 天亮了就 回去 注意读出人物的不同语气 这回鲁肃放心了吧 师 还会笑谁呢 3 笑自己 神机妙算 这是高兴的笑 自信的笑 师 诸葛亮还会笑谁呢 为什么 4 笑周瑜 周瑜想害诸葛亮 而诸葛亮马上要把十万支箭借回来了 马上 就有十万支箭 周瑜一定想不到这一点 师 诸葛亮笑着说的那句话最后是怎样说的 天亮了就回去 回去十嘛 生 交箭 交了箭就怎么样 自由 师 就自由了 诸葛亮心里说 我气死你 你不是要害我吗 周公啊周公 5 你跟我斗 还嫩着点 是吧 这叫什么笑 生 会心的笑 自豪的笑 读 读 出诸葛亮的自豪 师 是啊 你看 诸葛亮算得多准呀他说曹操不敢派兵 曹操果然不敢派 兵出来 对曹操这个人的性格了如指掌 板书 识人心板书 识人心 曹操是一个军事 家 他又怎么可能让敌人攻打他的水寨呢 所以他只叫弓驽手放箭 而且箭一 定会象下雨一样 你说诸葛亮神不神 妙不妙 难怪周瑜长叹一声说 师 同学们 你们还从别的什么地方体会到诸葛亮的神机妙算 预设预设 4 4 你借给我 我的计划就完了 联系前后课文体会诸葛亮的 神机妙算 板书 考虑周全 安排巧妙板书 考虑周全 安排巧妙 预设 5 诸葛亮又下令 逼近曹军水寨受箭 为什么要调头 联系下 面的句子 可是这边的船顺风顺水 来不及了 体会 去的时候是逆风逆水 回来是顺风顺水 说明诸葛亮把地理环境已经非常熟悉 板书 懂地理 板书 懂地理 师 课文中反映诸葛亮神机妙算的地方真是太多了 又是太精彩了 难怪 鲁肃把这一切告诉周瑜之后 周瑜不得不长叹一声说 生 诸葛亮神机妙 算 我真比不上他 三 人物对比 升华感受三 人物对比 升华感受 师 同学们 你觉得周瑜和诸葛亮比 有哪些地方不如 周瑜 心胸狭窄 小气 有害人之心 做事欠冷静 考虑不周 全自不量力 诸葛亮 有胆有识 足智多谋 才智超群 师 是啊 周瑜的气度 为人 才智 智慧都不如诸葛亮 难怪鲁肃把整 个借箭过程告诉他后 他长叹一声 但周瑜是不是就此心服口服呢 不是 直到临死 他还是不服气 他说了一句话 既生瑜 何生亮 周瑜 是被诸葛亮活活给气死了 想知道诸葛亮是怎样气周瑜吗 回去自己看 三国 演义 这本书 答案就在里面 6 知天时 识人心 考虑周全 安排巧妙 懂地理 板书设计 草船借箭草船借箭 诸葛亮 神机妙算 教学反思 本节钟 我首先采用了复习课文主要内容入手 然后通过对课文中四个人物进 行排队 激发学生的学习兴趣 接着直奔重点 体会诸葛亮的 神机妙算 在教学 中 我采用了 读 画 读 悟 的方法 感受人物的形象 形象化的语言 是刻画人物形象的最好载体 教学中 我注意品读课文当中富有形象色彩的语言 把小说所创造出来的人物形象 通过语言在孩子的大脑里储存下来 使这些人物 形象能够活灵活现地 生动传神地展现在孩子的面前 7 草船借箭 课堂实录 特级教师王崧舟 现场 第 一 课 时 师 今天我们要学的 草船借箭 这个故事出自 三国演义 哪些同学看过 三国演义 可以是小说 可以是连环画 可以是电视连续剧 生 自由举手应答 绝大多数学生表示看过 师 能说说你对诸葛亮的印象吗 生 1 诸葛亮是个足智多谋的军师 生 2 诸葛亮是个很讲情义的人 刘备三顾茅庐 诸葛亮十分感激 就帮助刘备打天下 鞠 躬尽瘁 死而后已 师 说得好 鞠躬尽瘁 死而后已 这八个字写尽了诸葛亮的一生 生 3 诸葛亮上知天文 下知地理 他的学问非常大 被人称为 卧龙先生 师 不仅上知天文 下知地理 诸葛亮更知人心 生 4 诸葛亮跟周瑜斗智 最后把周瑜给活活气死了 周瑜临死前说 既生亮 何生瑜 意思是说 既然生了诸葛亮 又何必生我周瑜 师 哟 你知道得还真多 当然 周瑜之死不能全怪诸葛亮 等会儿学了 草船借箭 这 8 个故事 你就会明白的 生 5 诸葛亮神机妙算 他能借东风 会八卦阵 我觉得他是三国演义中最聪明的一个人 师 好 看来大家对诸葛亮都有一定的了解和判断 今天学 草船借箭 这个故事 大家 就多了一份亲切感 因为故事的主人公就是诸葛亮 学 草船借箭 就等于是会会诸葛亮 这个老朋友 是吧 生 齐答 是 师 有朋自远方来 不亦乐乎 请同学们打开书本 赶紧去见见诸葛亮这个老朋友 读完 课文以后 老师请你从智慧的角度 给故事当中的四个人物排一排名次 你觉得可以怎么 排 明白吗 生 齐答 明白 学生开始自由朗读课文 教师做现场巡视 师 好 读完课文 对诸葛亮 周瑜 曹操 鲁肃这四个人应该有了大致的印象 是吧 这四个人 如果从谋略和智慧的角度 给他们排排队 你会怎么排 生 1 我认为诸葛亮排第一位 周瑜排第二 曹操排在第三 鲁肃第四 师 诸葛亮最聪明 鲁肃最笨 有不同意见吗 生 2 我觉得鲁肃应该排在第三 曹操排在第四 前面两个不变 师 哦 诸葛亮排第一 周瑜排第二 曹操变成最笨 鲁肃排第三 还有不一样的吗 生 3 我觉得诸葛亮排第一 曹操排第二 周瑜第三 鲁肃排第四 师 周瑜第三了 鲁肃还是最笨 还有不一样吗 生 4 我觉得诸葛亮第一 曹操第二 鲁肃第三 师 好嘛 鲁肃第三 周瑜最笨 哈哈 还有吗 生 5 我觉得诸葛亮第一 鲁肃第二 周瑜第三 曹操第四 师 你认为曹操最笨 有意思 从谋略和智慧的角度 每位同学都给四个人物打了分 是 吧 尽管答案不同 但同学们发现没有 有一点是毫无异议的 生 齐答 诸葛亮排第一 师 对 诸葛亮排第一 诸葛亮是最聪明的 这是同学们读了课文之后取得的共识 非常 好 这篇课文写了诸葛亮的很多内容 现在王老师请你们仔细读一读 你觉得这篇课文写 诸葛亮的智慧 什么地方写得最精彩 把它们找出来 然后仔仔细细地读一读 生 大声读课文 寻找写得精彩之处 教师做现场巡视 师 咱们交流一下 你觉得这篇文章当中写诸葛亮的智慧 什么地方最精彩 生 1 我觉得写诸葛亮的谋略和智慧在七和八自然段中写得最精彩 师 你先把写得最精彩的地方读给大家听 咱们注意听 生 1 朗读课文七 八自然段 师 不错 这两段话如果多读几遍 可能对你的帮助就更大 谁也觉得这个地方写诸葛亮 的智慧得最精彩 再请一个同学读一遍 生 2 朗读 这时候大雾漫天 江上连面对面都看不清 天还没亮 船已经靠近曹军水寨 诸葛亮下令把船头朝西 船尾朝东一字儿排开 又叫船上的兵士一边擂鼓一边呐喊 鲁肃 吃惊地说 如果曹兵出来怎么办 师 停 停 鲁肃怎么说 生 2 吃惊地说 9 师 对呀 吃惊地说 再读一读 体会鲁肃的吃惊 生 2 朗读 鲁肃吃惊地说 如果曹兵出来怎么办 师 好 这样读才有吃惊的味道 继续 生 2 朗读 鲁肃吃惊地说 如果曹兵出来怎么办 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操 一定不敢派兵出来 我们只管饮酒取乐 天亮了就回去 师 注意 诸葛亮笑着说 得有笑容 得有笑声啊 谁来读读诸葛亮笑着说 生 3 朗读 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒取乐 天亮了就回去 师 这是微笑着说 谁还愿意读读这句话 生 4 朗读 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒取乐 天亮了就回去 师 这是大笑着说 你也想读 来 请你读 生 5 朗读 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒取乐 天亮了就回去 师 你这笑 真是出自内心的笑 请你接着往下读 生 5 朗读 曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声 就下令说 江上雾很大 敌人忽然来攻 我们看不清虚实 不要轻易出动 只叫弓弩手朝他们放箭 不让他们近前 师 这个令可没下好 电视上见过大将军下令吗 那个威严 那个响亮 那个果断 这样 大家先自由读一读 体会体会 生 自由练读 师 来 请曹操下令 咱们先叫一个女曹操 曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声 就下令 说 生 1 朗读 江上雾很大 敌人忽然来攻 我们看不清虚实 不要轻举妄动 只叫弓弩手 朝他们放箭 不让他们近前 师 活脱活现一曹操 稍有一点遗憾 那个曹操说的是不要 轻易出动 你这曹操说成了不 要 轻举妄动 两个曹操 哪个说得更准确 自己体会体会 好吗 叫一个男曹操 曹操本 来就是男的嘛 曹操在营寨听到鼓声和呐喊声 就下令说 生 2 朗读 江上雾很大 敌人忽然来攻 我们看不清虚实 不要轻易出动 只叫弓弩手 朝他们放箭 不让他们近前 师 好一个威风凛凛的大将军 你继续往下读 生 2 朗读 他派人去旱寨调来六千个弓弩手到江边支援水军 一万多个弓弩手一起朝江 中放箭 箭象下雨一样 诸葛亮又下令把船调过来 船头朝东 船尾朝西 仍旧擂鼓呐喊 逼近曹军水寨去受箭 师 还有同学觉得别的什么地方写诸葛亮的智慧是最精彩的 生 3 我觉得最精彩的是第四自然段 诸葛亮说 希望你借给我二十只船 每只船上要三 十个兵士 船要青布幔子遮起来 还要一千多个草把子 排在船的两边 我自有妙用 第 三天管保你有十万支箭 不过不能让都督知道 他要是知道了 我的计划就完了 生 4 我觉得第二自然段写诸葛亮的谋略比较精彩 因为他说 现在军中缺的是箭 想请 先生赶造十万只箭 10 师 等等 老师请你把第二段话都念一遍 好吗 生 4 有一天 周瑜请诸葛亮来商议军事 对诸葛亮说 我们现在就要和曹兵交战 水上 交战用什么兵器最好 师 注意啊 周瑜说这番话的时候 他实际上 生 4 心怀不轨 他很嫉妒诸葛亮 他想用这个造箭的名义把诸葛亮害死 因为他死前曾说 过 既生瑜 何生亮 所以看的出来他非常恨诸葛亮 想利用造箭的借口害死诸葛亮 师 对啊 所以说 周瑜说这话的时候一肚子坏水 你得把这种感觉读出来 你刚才读得 那个周瑜是光明磊落的周瑜 不是心怀鬼胎的周瑜 你得心怀鬼胎呀 试一试 行吗 读开头的话 有一天 周瑜请诸葛亮来商议军事 对诸葛亮说 生 4 朗读 我们现在就要和曹兵交战 水上交战用什么兵器最好 诸葛亮说 当然 是弓箭最好 先生和我想得一样 现在军中缺的是箭 想请先生赶造十万支箭 这是公事 希望先生不要推辞 诸葛亮说 都督委托 当然照办 不知这十万支箭什么时候用 周 瑜说 十天造得好吗 诸葛亮说 既然就要交战 十天造好必然误了大事 师 注意 诸葛亮这个时候嘴上这样说着 心里想到的是什么呢 生 5 他想到了周瑜肯定是使的诡计 干脆就来个将计就计 生 6 他想到周瑜肯定要给他出难题 十天造十万支箭肯定是比登天还难 生 7 我首先和他一样 而且我知道诸葛亮他熟知天文地理 他已经观过天象 知道再过三 天就有一场特别特别大的雾 也想到周瑜会用这个箭来威胁他 所以他肯定想到了借箭这 回事 师 尽管诸葛亮知道周瑜想要害他 尽管诸葛亮知道三天后这场大雾 将计就计能把这十 万支箭借来 但是我就觉得很奇怪 诸葛亮为什么不推托 不推辞呢 明明知道周瑜要害 我 要我的身家性命 我干嘛还要替他借十万支箭呢 生 1 我觉得诸葛亮想 既然你想害我 我就将计就计 我就和你斗智 生 2 我想是这样 周瑜就是想专门找一个难题难倒诸葛亮 如果你要是不去借箭的话 正 好中了人家圈套 就证明周瑜比诸葛亮强 师 同学们 诸葛亮是刘备的军师 周瑜呢 是孙权的都督 刘备和孙权可是两家呀 周 瑜这样刁难诸葛亮 诸葛亮完全可以回到刘备那里去呀 生 3 因为魏军当时非常强大 诸葛亮提出要东吴和蜀汉相联盟 来攻打魏军 这样才能获 得胜利 因为这个时候需要箭 诸葛亮使计 如果把魏军的箭由我来使的话 魏军的兵力 就会大大减弱 而我军的兵力会大大增加 这样的就可以使刘备的蜀汉 孙权的东吴取得 胜利 所以 诸葛亮是从大局来考虑借箭的 师 看得出 你读过不少书 对当时的历史情况很了解 你讲得很对 孙刘两家只有联合 抗曹 才能战胜曹操 保住自己的领地 但是 刚才你的发言有一个小小的错误 指出来 你不生气吧 其实 那时三国还没有建立 东吴 蜀国 魏国还没有建立 孙权和刘备还 是各地的一方霸主 所以是孙刘联合 而不是吴蜀联合 请你接着读 生 3 朗读 诸葛亮说 既然就要交战 十天造好必然误了大事 周瑜问 先生预计 几天能够造好 诸葛亮说 只需三天 周瑜说 军师你可不能开玩笑 诸葛亮说 我 怎么敢和都督开玩笑 我愿立下军令状 三天造不好甘受惩罚 周瑜很高兴 让诸葛亮当 面立下军令状 又摆了酒席招待他 诸葛亮说 今天来不及了 从明天起到第三天 请派 11 五百个兵士到江边去取箭 诸葛亮喝了几杯酒就走了 师 好的 请坐 我们对诸葛亮的智慧都有了自己独特地体会和理解 有的同学认为前面 写得最精彩 有的同学认为中间写得最精彩 也有的同学认为后面写得最精彩 其实这些 都不要紧 只要我们深入到课文中的字里行间细细品味 我们就能够感觉到这篇课文每一 段话 每一句话 甚至每一个字都在传神地写着诸葛亮的智慧 这篇课文 老师读了二十 多遍了 尽管读了二十多遍 我还是有一个问题没搞清楚 但我又很想搞清楚这个问题 我甚至傻想着是不是应该去问一下诸葛亮 众大笑 你们想知道困扰王老师的这个问题 吗 生 齐答 想 师 我暂时不告诉你们 请你们先仔仔细细地读读课文 猜猜困惑王老师的会是一个什么 问题 看谁有水平 猜得准 学生兴趣盎然地读课文 思索 师 好 请同学们大胆地猜 是哪个问题困扰着王老师 生 1 3 天怎么能造好 10 万枝箭 生 2 为什么诸葛亮向鲁肃借船这件事儿不能让周瑜知道 生 3 诸葛亮的计策妙在哪里 生 4 曹操为什么不射 火箭 生 5 鲁肃是周瑜的下人 为什么不向他报告诸葛亮借船的事 师 这些问题我也都想过 不过通过读书 我都已经搞懂了 老师在想啊 诸葛亮说 我 怎么敢和都督开玩笑 我愿意立下军令状 三天造不好甘受惩罚 同学们 你们知道立下 军令状意味着什么 生 1 完不成任务就要杀头 师 喀嚓 脑袋搬家 对呀 立下军令状意味着三天造不好十万支箭的话 脑袋就要搬家 所以我就在想 当时 诸葛亮立军令状的时候 脑子里想了些什么 他到底想好了一些什 么呢 这可是一个大问题啊 因为这个问题事关诸葛亮的身家性命啊 咱们是不是这样 先独自看看书 思考思考这个问题 再以四人小组为单位 一起讨论讨论 行吗 学生 先默读思考 然后四人小组相互讨论 师 讨论非常热烈 看来 困扰老师多日的重大问题 就要在你们这里解决了 好啊 请 教大家 诸葛亮在立军令状之前 他肯定想到了些什么呢 生 1 我觉得在立军令状之前 他就已经谋略好了后面的计划 他已经计划好了怎么来造这 十万支箭 然后他才敢跟周瑜立下军令状 如果他没有谋略好的话 他就不会冒着杀头的 危险去立军令状的 师 有道理 老师继续向你们请教 这个计划当中该有哪些内容啊 生 2 我认为他想到的第一个就是天气的变化 想到了长江上三天之后会有大雾 生 3 第二个他想到的是曹军会怎样应对 以曹操的为人 他肯定会谨慎用兵 他看见外面 有大雾 而且又有鼓声和呐喊声 他肯定不敢轻易出兵 所以他肯定使用弓箭 生 4 他还想到了他肯定要有所准备 就是准备草船 而且 他必须考虑到鲁肃会不会把这 件事告诉周瑜的 以他对鲁肃的了解 鲁肃肯定会把船借给他 而且不会把这件事告诉周 瑜 12 生 5 而且 诸葛亮他还考虑到二十条船上箭能不能插到最多 因为他一开始先让青布幔子 包上 再插上草人 假如是木船前往的话 就插不上多少支箭 可能达不到十万支箭的数 量 用青布幔子 箭射在上面就固定在布上 不会掉下去 而且插上草人也可以把箭插得 多一些 至少不会达不到十万支箭而受罚 师 是啊 这些问题 哪个问题能不先想好呢 草船不想好 能借到箭吗 天气不想好 能借到箭吗 曹操 鲁肃的性格不想好 能借到箭吗 这个计划 诸葛亮想得多么周到 多么细致啊 你们说 诸葛亮他神不神 生 齐答 神 师 诸葛亮他妙不妙 生 齐答 妙 师 难怪鲁肃见了周瑜 告诉他借箭的经过 周瑜长叹一声说 诸葛亮神机妙算 我真不 如他 第 二 课 时 师 通过上节课的读书研究 我们知道 早在诸葛亮给周瑜立军令状之前 他已经谋划好 了草船借箭的计划 他想得是那样周到 那样细致 最后草船借箭的计划得到了成功实施 难怪鲁肃回来告诉周瑜借箭的经过 周瑜长叹一声说 生 齐读 诸葛亮神机妙算 我真不如他 师 请你读一遍 生 1 朗读 诸葛亮神机妙算 我真不如他 师 周瑜是长叹一声 你把那个叹加上去 再来读这句话 生 2 朗读 唉 诸葛亮神机妙算 我真不如他 师 不错 请你来 生 3 朗读 诸葛亮神机妙算 唉 我真不如他 生 4 朗读 唉 诸葛亮神机妙算 我真不如他呀 师 周瑜到最后就是这副神态 这副样子 同学们 你们觉得诸葛亮的神机妙算 在课文 的哪些地方得到了充分体现呢 自己默读课文 把你认为最能充分体现诸葛亮神机妙算的 地方用波浪线划下来 然后仔细地读一读 想一想 为什么你觉得这个地方体现了诸葛亮 的神机妙算 学生默读课文 教师做现场巡视 师 我看到同学们找了很多地方 是吧 的确像同学们所体会的那样 这篇课文很多地方 都在描写诸葛亮的神机妙算 那咱们就这样 在那么多地方当中 挑你自己体会最深的一 处 说一说这个地方你是怎么体会到诸葛亮的神机妙算的 好吗 生 1 朗读 这时候大雾漫天 江上连面对面都看不清 我从这里体会诸葛亮神机妙算 的 因为大雾漫天 能见度很低 所以敌人看不见他 当然他也用不着看见敌人 曹操怕 江边有伏兵 就只能用远距离的武器防御 这样诸葛亮才能草船借箭成功 这才能体现出 诸葛亮的神机妙算 师 先别忙着坐下去 我发现你挺能说的 理解得也非常不错 但咱们学语文 光有理解 没有感受是不行的 你看看这是一场怎样的雾 你一读 要让大家感受到这场雾 生 1 朗读 这时候大雾漫天 江上连面对面都看不清 13 师 比刚才大了点 但这场雾还不够大 谁能比他读得更大 生 2 朗读 这时候大雾漫天 江上连面对面都看不清 师 雾更浓了 但还是没有漫天呀 谁再来读一读 生 3 朗读 这时候大雾漫天 江上连面对面都看不清 师 这才是一场漫天的大雾啊 同学们想啊 这时候诸葛亮和鲁肃都坐在船上 他俩都看 到了这场大雾 你说鲁肃看到这场大雾什么感受 生 1 他这时候比较惊讶 比较吃惊 师 那么诸葛亮呢 诸葛亮看到这场大雾什么感觉 什么心情 你别说 通过你的读告诉 大家 自己读 生 1 朗读 这时候大雾漫天 江上连面对面都看不清 师 你们从他的朗读中体会到了诸葛亮的什么心情 生 2 体会到诸葛亮当时心情非常高兴 生 3 他十分的自信 生 4 他终于如愿以偿了 正暗自得意呢 师 好一个 如愿以偿 啊 但是 王老师觉得你光抓住这句话 还不能够看出诸葛亮的神机 妙算 为啥 因为光凭这句话 还不知道究竟是碰巧遇上了大雾呢还是诸葛亮早在三天之 前就算准了大雾呢 哪句话能证明这场大雾诸葛亮早已算到了 生 1 朗读 第一天不见诸葛亮有什么动静 第二天仍然不见诸葛亮有什么动静 直到 第三天四更时候 诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里 师 谁来做做诸葛亮 来读读这句话 生 2 朗读 第一天不见诸葛亮有什么动静 第二天仍然不见诸葛亮有什么动静 直到 第三天四更时候 诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里 师 一做诸葛亮你就激动 众笑 不激动 再来一次 把诸葛亮的胸有成竹 把诸葛亮 的运筹帷幄 把这种感觉读出来 要心定气闲 像诸葛亮那样一点也不着急地读 生 2 朗读 第一天不见诸葛亮有什么动静 第二天仍然不见诸葛亮有什么动静 直到 第三天四更时候 诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里 师 这才像个诸葛亮嘛 心定气闲 成竹在胸 但是 王老师觉得这句话写得太唆 什么 第一天 第二天 第三天 诸葛亮第一天第二天不都没动静吗 写它干嘛 完全可以改成 这样 到了第三天四更时候 诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里 这样一写 又简洁又明了 不浪费笔墨 多好啊 在书上把它改一下吧 生 纷纷示意 不能改 不能这样改 师 故做糊涂状 不能改 为啥不能改 这样改不是挺好的嘛 生 1 因为有了这两句话 就能体现诸葛亮预测到第三天四更时候有大雾的 如果直接说直 到第三天四更的时候 也许碰巧第三天四更时候来了大雾了 他一看 噢 来了大雾了 就今天去借箭吧 生 2 第一天第二天虽然说没动静 其实他这边盘算着呐 第一天第二天说明他做事情不是 非常得急 而是他沉着冷静 生 3 如果你直接写到第三天四更时候的话 就没有那种胸有成竹的感觉了 生 4 这样还能看出诸葛亮在立军令状的时候非常有把握 14 师 如果你作为一个旁观者 一个不知内情的人 都快急死了 是吧 第一天不见诸葛亮 有什么动静 第二天仍然不见诸葛亮有什么动静 火已经烧到眉毛上了 你怎么还没动啊 一直到第三天四更时候 诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里 而这个时候 咱们这位仁厚老实 的鲁肃 还不知道诸葛亮把他请去干嘛呢 是不是 你们说诸葛亮他神不神 生 齐答 神 师 妙不妙 生 齐答 妙 师 刚才咱们用了前后联系的方法读懂了诸葛亮的神机妙算 前面那句话是反映诸葛亮的 预测 后面那句话是反映事实的 这样一联系 就能体现他的神机妙算 你再仔仔细细地 读读课文 找一找 还有哪些话前后联在一起能够反映诸葛亮的神机妙算 生 默读课文 寻找相关句子 教师做现场巡视 师 咱们来交流交流各自的发现 生 1 我觉得还有 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒取乐 天亮了就回去 师 这是诸葛亮预测的 生 1 还有就是 曹操在营寨里听到了擂鼓和呐喊声 就下令说 江上雾很大 敌人忽然来 攻 我们看不清虚实 不要轻易出动 只叫弓弩手朝他们放箭 不让他们近前 一开始诸 葛亮就预测到在大雾的时候 曹操不敢把他的兵派出来 到后来又写曹操在营寨里听到诸 葛亮他们的鼓声和呐喊声 就让弓弩手向他们射箭 从这里体现出诸葛亮的神机妙算 师 是啊 诸葛亮前面这样说 曹操后面果然这样做 是不是呀 咱们一起来读读这两段 话 生 齐读 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒取乐 天 亮了就回去 曹操在营寨里听到了鼓声和呐喊声 就下令说 江上雾很大 敌人忽然来攻 我们看不清虚实 不要轻易出动 只叫弓弩手朝他们放箭 不让他们近前 师 同学们 诸葛亮是怎么说的 生 笑着说 师 他是笑着说的 我觉得这篇课文挺有意思 我发现这篇课文写诸葛亮说的地方一共有 十一处 前面诸葛亮说 水上交战用弓箭最好 诸葛亮说 既然就要交战 十天造好必然误 了大事 诸葛亮说 我怎么敢和都督开玩笑 我愿立下军令状 三天造不好甘愿受罚 都 是诸葛亮说诸葛亮说 但是我发现 只有这个地方在诸葛亮说的前面加了一个 笑 字 诸葛 亮笑着说 咱们一起来读一读 诸葛亮笑着说 生 齐读 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒取乐 天 亮了就回去 师 是啊 你们研究研究看 你们觉得诸葛亮他在笑谁 生 自由读 师 诸葛亮在笑谁呢 生 1 我觉得诸葛亮是在笑曹操 因为雾这么大 笑曹操不敢出来迎战 师 说明诸葛亮对曹操的性格怎么样 生 1 了如指掌 15 师 了如指掌 是啊 这叫什么笑 这叫讽刺的笑 曹操 哼 生性多疑 这种天气 有 敌人突然来攻 自然不敢派兵 你读 把这种感觉读出来 生 1 轻蔑地朗读 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒 取乐 天亮了就回去 师 对诸葛亮的笑 你们还有别的体会吗 生 2 我觉得他是在笑他自己的神机妙算 笑他自己有这么大的本领 对所有人都了如指掌 师 这叫自信的笑 来 把这种感觉读出来 生 2 自信地朗读 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒 取乐 天亮了就回去 师 不错 这是他的体会 你们呢 都一样吗 生 3 他还在笑鲁肃 鲁肃前面吃惊地问诸葛亮说 曹兵出来怎么办 诸葛亮后面回答了 鲁肃 师 他是在宽慰鲁肃 是不是 鲁肃啊鲁肃 你真是个老实人 你怎么到现在还没明白我 的用意呀 是吧 这是一种幽默的笑 来 读读看 把这种感觉读出来 生 3 幽默地朗读 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒 取乐 天亮了就回去 师 谁来宽慰宽慰鲁肃 来 请你 我做鲁肃 咱们开始 鲁肃吃惊地说 如果曹兵出来 怎么办 生 4 学着长者的口吻朗读 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们 只管饮酒取乐 天亮了就回去 师 这回我鲁肃总算放心了 看来 诸葛亮这一笑的内涵多着啊 谁还有别的发现吗 生 5 我觉得诸葛亮还在笑周瑜呢 前面主要是周瑜想害诸葛亮 而现在诸葛亮马上就要把 十万支箭借回来了 马上就会有十万支箭了 他就觉得你周瑜肯定想不到这点 师 所以诸葛亮怎么说的 生 5 他说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒取乐 天亮了就回去 师 对啊 回去干嘛 生 5 回去交箭 师 交了箭 周瑜的阴谋还能得逞吗 生 5 不能了 师 诸葛亮心里默默地说 周瑜 周公瑾呀 你要跟我斗 还嫩点儿 是吧 这叫什么笑 这叫胜利的笑 你再读读看 把这种感觉读出来 生 5 充满喜悦地朗读 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管 饮酒取乐 天亮了就回去 师 诸葛亮这一笑 笑得多么自信 多么自豪 多么喜悦啊 咱们一起再来读读诸葛亮这 一充满智慧 充满胜利的笑 生 齐读 诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒取乐 天 亮了就回去 师 你们说 诸葛亮神不神 16 生 齐答 神 师 妙不妙 生 齐答 妙 师 除了这两句 对诸葛亮的神机妙算 你们还有别的发现吗 生 1 我从第四自然段最后那个 不过不能让都督知道 他要是知道了 我的计划就完了 还有第五自然段的那个 回来报告周瑜 果然不提借船的事 发现了诸葛亮的神机妙算 诸 葛亮不让告诉都督 结果鲁肃果然就没有告诉借船的事 证明他对鲁肃的为人也是了如指 掌 师 还有别的发现吗 生 2 我还有一个 前面第四自然段写诸葛亮对鲁肃说 第三天保管有十万支箭 后面第十 自然段写 每只船大约五六千支箭 二十只船共有十万支箭 印证了他的预测 师 是啊 连箭的数量都预测得那么准确 不多不少 刚好十万支箭 生 4 我这个是非常深沉的 谢谢曹丞相的箭 他表面上是在气曹操 实际上是要动摇曹 操的军心 曹操的兵士看到诸葛亮这么神机妙算 这么历害 而他们的主帅曹操却没有识 别他的诡计 他们觉得对方十分强大 就觉得不是他们的对手了 师 就是在没有交战之前 先挫挫他们的士气 是不是啊 你的理解非常深刻 也看得出 你的知识面非常广 但是我担心啊 曹操知道自己上了当 怎能善罢甘休 他要是派兵追 杀出来 诸葛亮不就麻烦了吗 生 4 我觉得根本用不着担心 因为诸葛亮早已算好了 回来时是顺风顺水的 曹操他们根 本追赶不上 师 好一个 顺风顺水 从 顺风顺水 中 你们又有什么新的体会 生 5 诸葛亮不但事先预测好了气象 而且他也预测好了这个地理位置 生 6 船头只有先朝西 后朝东 才能顺风顺水地回来 可见 诸葛亮想得多么周到啊 生 7 靠近曹军水寨时 是空船 所以逆风逆水关系不大 借完箭回来的时候 船上装满了 箭 所以顺风顺水就省了了许多 也保险一点 生 8 顺风顺水回来 曹军就追不上 追不上 就能更加挫挫他们的士气 师 说得好 对诸葛亮他们来说 风顺 水顺 心情更顺啊 胜利在望 能不顺心吗 难 怪鲁肃详详细细地把这一切告诉周瑜之后 周瑜不得不长叹一声 诸葛亮神机妙算 我真 不如他 读完全文 你觉得周瑜和诸葛亮比 还有哪些地方不如诸葛亮的 生 1 周瑜心胸太狭隘 诸葛亮心胸比较宽阔 生 2 周瑜其实也挺聪明 就是没有把聪明用到正道上 老想害人 诸葛亮用到正道上 做 大事 生 3 周瑜他只想前不想后果 而诸葛亮想事情比较周密 生 4 周瑜做事没有诸葛亮周到 生 5 周瑜做事欠冷静 就拿他想害诸葛亮这件事来说吧 他嫉妒诸葛亮比他有才干 他们 现在是要联合抗曹 他却想害诸葛亮 是不是有点内讧的感觉 生 6 周瑜有点自不量力 他一开始想害诸葛亮的时候 他也不想想诸葛亮是什么人 诸葛 亮早就把曹操鲁肃这些人了如指掌了 生 7 周瑜做事非常着急 而诸葛亮做事非常冷静 17 师 是啊 周瑜的气度 周瑜的为人 周瑜的才智 周瑜的智慧都不如诸葛亮 难怪鲁肃 了解了整个借箭过程之后 对诸葛亮说了这么一句话 他说 先生真神人也 然后就向诸 葛亮讨教你这神机妙算是怎么来的 诸葛亮就一五一十地对鲁肃说了 同学们 你们想知 道吗 生 齐答 想 师 真的想知道 生 齐答 想 师 一定想知道 生 齐答 想 师 下课 下课以后请同学们自己去看 三国演义 的第四十六回 答案就在四十六回上 谢谢同学们 教学过程 一 情景导入 激发兴趣 1 介绍背景 创设气氛 师 话说天下大势 分久必合 合久必分 公元 208 年 建安 13 年 曹操率军 水 陆并进 欲扫平江南 孙刘联盟 决计破曹 且看 用奇谋孔明借箭 2 观看借箭经过影像 初步感知 18 评 精妙的导语给学生以古典文学语言的熏陶 恢宏的背景 生动的影像 激发了学 生的兴趣 拓宽了学生感悟历史 人物的空间 二 紧扣主题 探究性学习 1 初读 学生质疑 师 浏览课文 请用文中一个合适的词语概括诸葛亮在借箭中所表现出的才能 生 神机妙算 师 神机妙算 是什么意思 生 神机妙算 就是惊人的机智 巧妙的谋划 形容计谋高明 师 很好 结合课文 围绕这个词你还有什么问题要问 生 我想问诸葛亮为什么会如此神机妙算 生 诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方 师 大家提的问题相信都可以通过读书求得解决 现在我们集中研究 诸葛亮的神 机妙算表现在哪些地方 他算到了什么 又是怎么做的 点出中心问题 请同学们带着问 题用心读课文 可以和同学讨论 呆会儿选择一处体会最深的讲析给大家听 2 学生全面读书 从字词句中体会诸葛亮的神机妙算 3 交流评价 生 诸葛亮算到了三天后天有大雾 生 诸葛亮算到了曹操的性格多疑 谨慎 在浓雾中不敢轻易派兵出击 生 他还算到了鲁肃的为人 他知道鲁肃忠厚 守信 不会食言 所以让他替自己准 备借箭用的材料 而且确保不会让周瑜知道 生 他让船一字儿排开 借箭时 下令把船头朝东 船尾朝西 一边受满箭后 又下 令把船掉过来 船头朝东 船尾朝西 说明他对事情做了周密的安排 生 书中说船队回来时 顺风顺水 可以看出他算到风向 评 让学生在媒体制作出的两军对垒军事简图上边演示边说 既灵活地检验了学生融 会贯通理解课文的能力 又调动学生参与的积极性 教学效果好 生 诸葛亮对鲁肃说 要你借给我二十条船 每条船上要三十名军士 还要一千多 个草把子 说明他算了借箭所需器材的数量 评 一问激起千层浪 在探究性的学习中 学生的阅读兴趣被调动 充分有效的读书 拓展了思维的空间 创新教育在课堂上得到体现 4 小结 师 指板书 诸葛亮一算了天 二算了地 三算了人 可以说各方面的因素他都考虑 到了 基于这些周全的考虑 一一做出了巧妙的安排 这就是 神机妙算 师 面对诸葛亮的神机妙算 周瑜有何感叹 生 周瑜感叹 我比不上他 师 想像一下 周瑜说这话时 心情怎样 并试着读一读 生 我想周瑜会非常佩服地说这句话 因为从草船借箭这件事中他看到诸葛亮确实比 他强 所以 我认为读这句话时 应该用比较诚恳的语气来读 生 我的看法和她的恰恰相反 我认为周瑜会更加嫉妒诸葛亮 他说这句话时 应该 19 是忌恨的语气 评 个性化的理解 个性化的朗读 充分体现了 以读为本 以人为本 的教学原则 三 发散思维 创造性学习 1 过渡 提炼文章特点 师 无论是诸葛亮的神机妙算 周瑜的忌害之心 还是鲁肃的仁厚守信 曹操的谨慎 多疑 我们都是从文章对人物的什么描写中体会到的 生 从人物的对话中体会到的 师 对 这也是 三国演义 刻画人物一个很重要的方法 通过语言 能帮助我们更 深入地体会人物的内心 2 创造性表演 体验角色 师 现在 请你们自己来当导演 邀请合作伙伴 选择文中某处最喜欢的片断 把它 表演出来 可以加上自己的理解和设计 3 分组练习 自我体验 师 愿意展示朗读 表演才华的同学 到前面选择段落或表演或朗读 注 学生兴致颇高 居然在一起商议是排搞笑版还是正剧版 课堂气氛轻松活跃 评 理解和表达 创造与再现的结合 充分体现了语文教学的本体观 课堂教学的活 动观 学生的主体观 四 反思评价 开放性学习 1 情境采访 深化认识 1 采访 孔明 师 孔明先生 您在借箭中的表现我佩服不已 请问您在向周瑜立下军令状时 怎会 有如此把握 生 因为我了解周瑜的为人 知道他对我有忌害之心 面对他的忌害 只能智取 再 加上我还准确把握了曹操的心理 同时 我还懂天象 识地理 在心中对这件事有一个完 整的谋划和安排 所以才会有如此大的把握立下军令状呀 师 以记者身份评价 您在借箭后曾对鲁肃说 为将而不通天文 不识地利 不晓 阴阳 不知奇门 不看阵图 不明兵势 是庸才也 广泛地学习 深入地思考 大胆地 实践 这也许就是全部的答案吧 2 采访 周瑜 师 都督 您才华横溢 名冠江南 面对诸葛亮的神机妙算 您有何感叹 生 诸葛亮熟知天文地理 又算准了曹操不会出兵 鲁肃当时不会告密 唉 在知天 文 懂地理 识人心方面 我都比不上呀 师 孔明才学犹堪叹 公瑾妙语亦惊人 3 采访学生 师 在座的各位同学 对于故事中的人物 你们也许有更多的话想说 把你们的最想 说的用一句话表达出来 送给故事中的他们 也送给今天的我们 生 我想对鲁肃说 你真是世界上最值得信赖的朋友 20 生 我想对周瑜说 做一个心胸宽广的人吧 那样你会更出色 生 我想对曹操说 正是你的多疑 关键时不敢果断出兵 才促成了诸葛亮借箭成功 该出手时就出手 生 我有不同的看法 我想替曹操打抱不平 我所知道的曹操是一个伟大的军事家 当时大雾迷蒙 在辨敌军 对方 虚实的情况下 为了不造成损失 没有最大的把握 他当时 只能那样做 师 想不到 小小年纪你就学会辩证地看待问题了 真了不起 评 学生精彩的回答 教师精当的点评 再一次掀起课堂教学的