“贴标签”式卫生值日安排

1 贴标签贴标签 式卫生值日安排式卫生值日安排 张勤辉 班级卫生值日管理是班级日常管理的重要内容 要高效合理 做好做实这 项工作 需要从多方面入手 除制定明确可操作的卫生标准外 最重要的前提 条件就是要有效的明确值日生的职责分工 并便于监督检查 一 常见的卫生值日安排一 常见的卫生值日安排 这是一份常见的 值日安排表 星期星期 任务任务 星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五 杨雨璐 杨晶淇 车善栩 陈 聪 刘洋 黄可欣林世可郑鑫宇苏义晰黄 磊 扫扫 地地 拖拖 地地 金梓豪邱君涵陈 韩李正韬林文凯 擦黑板 讲台擦黑板 讲台 倒倒 垃垃 圾圾 缪思柔黄星棋王颖颖陈芷闲吕佳慧 单单 周周 清洁区清洁区 走廊走廊 朱 琳 林苗苗 周佳航陈思思林杨博徐宇晨 王梓瑾 杨 晗 王伊渟 雷 煌 程琪珺 余 韵郑金豪金天涵陈 韵毛子迅 扫扫 地地 拖拖 地地 李 铮周雨子杨家玺徐子晟陈 骞 擦黑板 讲台擦黑板 讲台 倒垃圾倒垃圾 周成盈叶以琳金 蝉陈 伊池 晨 双双 周周 清洁区清洁区 走廊走廊 黄余锴林 欣欣 徐 润 黄余翔庄 子璇 黄圣航张 穗 说明 1 带 的同学为当天的值日组长 参与值日并负责管理 2 每个同学要认真完成自己的工作 值日中能互相帮助 3 值日生要等全部工作完成后 一起检查好 关闭门窗离开教室 引自 2 我们来分析一下这份值日表的优点和不足 1 优点 值日生的职责分工明确 2 不足 1 每个学生只能从事单一的值日劳动 2 学生值日隔周一次 过于频繁 3 这是一张值日安排总表 适合张贴在班级公共区域 如遇到值日生忘记 值日 需要专人核对安排表再告知值日生 不利于监督检查 4 从该表的第三条说明看 值日结束后由谁来负责关闭门窗这一职责不明 确 容易造成学生之间推诿责任 二 二 贴标签贴标签 式卫生值日安排式卫生值日安排 为了能提高效率 便于监督检查 我尝试使用 贴标签 的方式来明确职责 1 1 如何实施 如何实施 1 以小组为单位安排值日 值日安排以小组为单位 我班的学生座位按大组每周顺时钟轮换 横排 前后依次轮换 为了便于值日生出入方便 不影响其他同学学习 每周靠 近前后门的小组为值日组 2 根据卫生职责设定标签 打印并粘贴在值日小组每个座位的左上角 详见下列图表 3 监督检查 3 由值周班干部负责监督检查 检查内容包括值日生是否按时到位 是 否达到学校卫生管理的要求 督促整改 4 值日生缺席应急措施 值日生因事因病缺席时 由相邻小组相应座位上的同学临时代替 2 2 有何优点 有何优点 从具体实施过程来看 这种安排方式简易易行 主要有以下几个优点 1 学生的座位会按周调动 因此 每个学生能从事多种值日劳动 锻 炼劳动能力 2 每位学生每月值日一次 值日频率合理 3 值日职责及区域标示明确 桌面上的标签会随时提醒值日生 不会 出现推诿责任的现象 4 出现值日生没有按时到位时 值周班干部或班主任可实现速查 并 及时督促 任何一种卫生值日安排都有其优点 只是安排方式不同 班级的卫生工作 要上台阶 除了明确的卫生制度 及时清扫外 主要还