一年级语文下《画鸡》教案

第 1 页 共 5 页 一年级语文下一年级语文下 画鸡画鸡 教案教案 1 知识与技能 学会本课的生字和新词 感知汉字与拼音的关系 2 过程与方法 朗读 背诵课文 学习公鸡勤劳 不懒惰的精神 3 情感态度与价值观 通过对这首诗歌的学习 让学生从中受到启发 培养自己勤劳的习惯 通过对本课生字的学习 让学生体会拼音对我们 识字的重要性 1 掌握本课生字词 听读识字 2 利用生字 引导学生体会拼音与汉字的关系 教具准备 挂图 小黑板 多媒体课件 生字卡片 一课时 教学步骤 同学们 我们学习拼音已经有一段时间了 下面 老师像考考大家拼音学的怎么样 老师呀 想和同学 第 2 页 共 5 页 们做一个游戏 游戏的名字叫 我说你猜 同学们真棒 同学们认识这个拼音吗 认识这个 字吗 今天 有一只大公鸡也走进我们的课堂 要和 我们一起学习呢 二 运用实物 创设情境 新课开始时 教师出示一只大公鸡图片 用逗趣 的教学语言提问 同学们知道这是什么动物吗 它有哪 些生活习性呢 大家说的真好 古时候有位诗人叫唐 寅 写了一首诗叫 画鸡 这首诗写的就是这只大 公鸡 你们想学吗 想学就请大家把书翻到 47 页 三 初读古诗 趣学生字 听课文录音 把不认识的字圈下来 指名学生读 学生齐读 认识生字 画 鸡 雪 生 千 门 平 户 开 例如 1 猜字谜 平 一字五笔 有些出奇 六 十又差 八十有余 千 一个字 有十撇 2 编故事 生 它是牛小壮 在跑道上奔跑 3 看实物 门 观察教室的门框 学习 门 字 4 练习 填生字 画鸡 头 戴 红 冠 不 用 裁 第 3 页 共 5 页 满 身 白 走 将 来 不 敢 轻 言 语 一 叫 门 万 学写生字 平 户 开 学笔顺 平 一笔横 二笔点 三笔撇 四笔横 五笔竖 户 一笔点 二笔横折 三笔横 四笔撇 开 一笔横 二笔横 三笔撇 四笔竖 学生练习写生字 教师边巡视 边指导 1 学生自由读诗 教师激疑 同学们读了这首诗 说一说知道了什么 2 学生一边说 教师一边归纳并板书 样子 头上红冠 大公鸡 颜色 满身雪白 打鸣 一叫门开 3 出示表格练习 五 品词赏句 感悟诗情 1 自由读第一句 看图想一想 这只大公鸡的冠 子和羽毛有什么特点 出示图片 让学生看一看大公鸡的冠子和羽毛 理解 头上红冠 和 满身雪白 指名表演大公鸡 走 的神态 教师小结 同学们已经认识了这只大 第 4 页 共 5 页 公鸡 你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声吗 有 谁知道它一般在什么时候叫 我们学习第二句就知道 了 2 指名读第二句 联系生活实际想一想 大公鸡 怎样叫 理解 叫 提问 大公鸡一叫 人们就去干什么 农民伯伯就 要起床干活了 农民伯伯勤劳吗 那么 大公鸡比农 民伯伯起的更早 同学们 你们觉得大公鸡勤劳吗 那么 我们小朋友要不要学习大公鸡这种勤劳的品质 啊 说一说这句诗的大意 体会大公鸡的勤劳 这首 诗的作者喜欢这只大公鸡吗 为什么 六 感情朗读 背诵古诗 1 老师范读 2 学生自由读 唐寅看到大公鸡很喜欢 就为大公鸡做了一首诗 老师呀 也很喜欢这个大公鸡 可是老师不会作诗 老师就把它画下来了 那么同学们 你们