彭德怀和他的大黑骡子教学设计

第 1 页 共 5 页 彭德怀和他的大黑骡子教学设计彭德怀和他的大黑骡子教学设计 由苏教版五年级下册语文教学设计频道 xx 为您搜集整理 希望可以为您提供参考帮助 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 并进行 分角色朗读 2 体会彭德怀对战士 大黑骡子的感情 战士 对彭德怀的感情 彭德怀和战士同甘共苦 官兵一致 教学过程 一 复习导入 1 师 同学们 我们今天继续来学习 21 课 彭 德怀和他的大黑骡子 上节课我们已初步学了课文 谁能用一句话来说说文章的主要内容 指名说 2 师 本文是按照决定杀骡子 命令杀骡子 杀骡子后的顺序来写的 二 学习 5 10 自然段 1 师 我们先看决定杀骡子这部分 请你们默 读 2 13 自然段 看似很长 其实它是围绕 2 个字来 第 2 页 共 5 页 写的 请你们默读 谁来说说 乘机板书 杀 留 彭德怀 大黑骡子 战士 2 师 我们试着把这部分再现 就必须读好对 话 必须走进人物的内心世界 我们重点来学 5 10 自然段 谁来读读其中战士的话 A 报名读 6 8 10 师 当彭德怀命令杀骡子 老饲养员着急 了 他急什 么 生答 那你着急地说一说 再读该句 师 可彭德怀坚持要杀 老饲养员流下了 眼泪 他在 为谁流泪 出示指名读 生思考后回答 师 大黑骡子为革命立过功就一定要留下吗 生答 还是找理由留下 担心彭走不出去 师 大黑骡子为革命立过功 就一定要留下吗 师 此时茫茫草地 遍地沼泽 行进困难 行程 还未过半 如何走出去也是问题 现在宰杀大黑骡子 剩下的路彭德怀怎么走呀 饲养员急地留下了泪水 指名再读 前两次的理由都没有劝阻成彭德怀 大家仍 在请求 谁来请求 第 3 页 共 5 页 大家再也找不到理由 只好请求 战士们一而再 再而三的劝留 这其中包含了战 士对彭德怀什么样的感情 板书 爱 再读该句 B 战士为了彭德怀要留 彭德怀却要杀 到底 为什么 请你再读彭德怀的话 指名说 多一些人走出草地请学生读 你读的很平静 他的内心真的会那么平静吗 联 系上文看看 根据学生说的出示你还有什么话说 他这么爱自己的坐骑 现在又命令杀 你觉 得他会是什么 样的心情 可是为何有平静地说 说的真好 你来读 师 在饥寒交迫中 他首先想到的是战士 此时 他不仅是位军团长 更像一位疼爱孩子的父亲 他也 爱着战士们 他决定和战士同甘共苦 他要让战士走出草地 再读该句 3 小结 师 战士为了彭德怀要留下大黑骡子 彭德怀为 了战士要杀大黑骡子 他们都是为了对方能走出草地 第 4 页 共 5 页 他们心中想到的都是对方 圈板书中的走 让我们把 5 10 自然段再好好读读 三 学习 12 19 1 师 战士们一再苦劝 彭德怀有一些不耐烦 了 下令让方副官长杀骡子 大家看看 17 19 想 想战士们还在劝吗 真的没有吗 2 师 刚才他们是用语言在劝 现在是用行动 在劝 请你们用心去读一读这段话 你的脑海中浮现 出哪些画 面 他们也不舍 与其说它们是牲口 不如说是它们 的战友 它们仿佛要告诉战士们 他们愿为革命立最后一 功 他真的会开枪吗 他要用怒吼告诉战士们什么 师 看着心爱的大黑骡子倒下去 彭德怀感慨万 千 千般思绪涌上心头 此时 你就是彭德怀 我想 你一定有很多话要说 请你把心中的话写下来 交流并点评 四 学习 21 自然段 1 师 为了战士 为了革命 大黑骡子倒下去 了 但奄奄一息的战士睁开了双眼 昏倒的战士站了 起来 他们再也见不到大黑骡子的身影了 它真的离 第 5 页 共 5 页 开了战士吗 齐读 21 自然段 那它到哪里去了 师 他在战士们坚定的步伐里 他在战士们的心田里 他在革命的浪潮里 他已在北上的滚滚铁流里 在声声竹板里 身无御寒衣 肚内饥 晕倒了 爬起来 跟上去 走到宿营地 2 本文是长征途中一个故事 其实像文中彭德 怀这样