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第 1 页 共 3 页 北大荒的秋天教学设计北大荒的秋天教学设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课 文 2 学会本课 22 个生字 理由生字组成地词语 3 学习第四自然段先概括 解后具体的构段方 式 4 知道北大荒是个美丽富饶的地方 培养学生 热爱祖国的思想感情 教学重点 掌握 11 个生字 有感情地朗读课文 背诵课文 教学难点 学习第四节构段方式先概括后具体 并仿写 教学准备 投影片 课文录音 教学时间 三课时 第 2 页 共 3 页 教学过程 第 一课时 教学内容 读准字音 读通课文 初步感知课文 教学过程 一 激趣导入 秋天到了 北大荒天高气爽 碧空如洗 万里无 云 小朋友愿意跟老师去美丽的北大荒吗 板书 5 北大荒的秋天 齐读课题 二 初步感知 1 放课文录音 学生听 2 说说秋天的北大荒怎样 指名说 三 读通课文 1 自由认读生字 2 出示生字连词 指名读 3 学生读课文 4 指名分节读课文 相机指导对长句子的朗读 5 学生练读课文 五不 标准自查 四 再读课文 1 文中写了北大荒秋天的哪些地方 轻声读文 第 3 页 共 3 页 想一想并画出有关词 出示 文中写了北大荒秋天的 指名说
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