一年级下册《荷叶圆圆》第一课时教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 一年级下册一年级下册 荷叶圆圆荷叶圆圆 第一课时教学设第一课时教学设 计计 荷叶圆圆 第一课时教学设计 根据 语文课程标准 的要求 全面提高学生的 语文素养 正确把握语文教育的特点 积极倡导自主 合作 探究的学习方法 努力建设开放而又有活力的 语文课程 感知课文内容 指导学生正确 流利 有感 情地朗读课文 感受语言的优美 结合上下文和生活实际了解课文中词语的意 思 在阅读中积累词语 在阅读中有自己独特的感受 提高学生的语言表达能力 培养学生的创造思维 理解课文内容 让学生受到美的熏陶 激发 学生热爱生活的美好情感 激发兴趣 调动学生自主学习 开课时讲故事引入 初步感知课文 小动物帮助 正音 为正确朗读课文打好基础 理解课文内容 引入探究性的合作学习 讨 论 鼓励在阅读中有自己的独特的体会 引导孩子们自由分组 合作学习 讨论 为 第 2 页 共 3 页 什么各个小伙伴把荷叶比作了不同的事物 在 小暗号 的帮助下 尝试变成不同的角 色 进行朗读 发挥想象力和创造潜能 讲自己的故事 将这里发生的故事变成一幅画 一段小作文 等 一 整体感知 激趣引入 黑板上 你看见了什么 边听边想 故事讲了荷叶和哪些小伙伴之间的事 出示课件 师范读课文 生回答 生字正音 故事中的小伙伴要带着我们一起读准字音 读好 词语 生示范 全班齐读生词 齐读生字卡片 开火车读卡片 二 讲读课文 探究学习 看黑板 荷叶是什么样的 第 3 页 共 3 页 看见这么多圆圆的 绿绿的荷叶 你一定非常喜 欢 课文虽然只用了一句话来说这样的景色 但从中 你也可以体会出作者和我们一
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