【优化指导】2013高中生物总复习 课时作业25 现代生物进化理论 人教版

1 优化指导优化指导 2013 2013 高中生物总复习高中生物总复习 课时作业课时作业 2525 现代生物进化理论现代生物进化理论 人教人教 版版 一 选择题 1 关于自然条件下 某随机交配种群中等位基因 A a 频率的叙述 错误的是 A 在某种条件下两种基因的频率可以相等 B 该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 C 一般来说 频率高的基因所控制的性状更适应环境 D 持续选择条件下 一种基因的频率可以降为零 解析 A 中两种等位基因的频率可以相等 B 中基因频率的变化与自身的遗传变异也有关 C 中频率 高的基因控制的性状更能适应环境 D 中在持续选择条件下 可淘汰掉某种基因 答案 B 2 下列观点不符合现代生物进化理论的是 A 自然选择可引起种群基因频率发生定向改变 B 马和驴可以交配并繁殖后代 因此马和驴之间不存在生殖隔离 C 种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变 D 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果 答案 B 3 一个全部由基因型为 Aa 的豌豆植株组成的种群 经过连续 n 次自交 获得的子代中 Aa 的频率 为 1 2 n AA 和 aa 的频率均为 1 2 1 1 2 n 根据现代生物进化理论 可以肯定该种群在这些年中 发生了隔离 发生了基因突变 发生了自然选择 发生了基因型频率的改变 没有发生 生物进化 A B C D 解析 最初只有 Aa 型豌豆 现在出现了三种基因型 AA Aa aa 说明基因型频率改变 但经过计算 发现 基因频率不变 说明种群没有发生突变 没有出现生殖隔离 没有发生自然选择 也没有发生进 化 答案 D 4 某高等植物种群以严格的自花传粉方式繁殖 aa 频率在逐年降低 原因是 aa 个体的生活力比较 弱 平均每代约有 3 的 aa 个体不能生活到生育期 下列与该种群有关的说法正确的是 A 若该种群以异花传粉的方式繁殖 aa 将不会有淘汰过程 B 人为救助 aa 的个体 可促进该种群的进化 C aa 被淘汰的过程可理解为该种群进化的过程 D 建立自然保护区可使该种群的基因频率相对稳定 2 解析 生物进化的实质是种群基因频率的改变 该种群平均每代约有 3 的 aa 个体不能生活到生育期 会导致该种群基因频率发生改变 因而 aa 被淘汰的过程可理解为该种群进化的过程 答案 C 5 由地震形成的海洋中有大小相似的甲 乙两个小岛 某时间段内岛上鸟的种类和数量随时间变化 的情况如图所示 下列有关叙述中 错误的是 A 两岛上的鸟类存在地理隔离 不同种的鸟类之间存在着生殖隔离 B 甲岛较乙岛鸟种类增加更多 可能是甲岛的环境变化更大 C 两岛的鸟类各形成一个种群基因库 且两个基因库间的差异越来越大 D 两岛上鸟类的种类虽然不同 但最终两岛上鸟类的数量趋于相同 解析 种群的基因库指同种生物构成的同一种群的全部个体的全部基因 甲岛和乙岛都有不同的鸟 类 答案 C 6 下列有关物种与生物进化的叙述中 正确的是 A 物种的形成过程就是生物多样性的增加过程 B 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 C 一个区域的物种数量增加将会导致该区域生态系统的稳定性增强 D 二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体 二者之间不存在生殖隔离 7 右图是对一个物种中两个亚种种群 种群数量较大 的某一性状测量的结果绘制的曲线图 如果将这两 个亚种置于同一生态系统中 并使之随机交配而进行基因交流 在进行了相当长时间的基因交流后 根 据预测的结果绘制成如图所示的曲线 你认为比较合理的是 3 解析 亚种的形成是由于地理隔离而形成的生物性状有所不同的两个种群 但两个种群间不存在生 殖隔离 故在两个种群内的个体在再次相遇时 由于可以进行基因交流会重新形成一个种群 即符合 B 项曲线所表示的内容 答案 B 8 科学家发现某地某种蝴蝶在 1863 年和 1963 年不同体色个体数量所占百分比如图所示 下列叙述 正确的是 A 深体色和浅体色个体分别属于不同的性别 B 环境变化后 中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现 C 蝴蝶深 浅体色个体逐渐进化成中间体色个体 D 深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离 解析 解读数据可知 1963 年与 1863 年相比 中间体色的蝴蝶比例增加 说明它们的体色与环境色 彩一致 在自然选择的过程中得以保留 应该是适应环境的类型 答案 B 9 一般地说 干旱条件育成的作物 适于在干旱地区种植 潮湿条件下育成的作物 适于在潮湿地 区种植 干旱和潮湿条件所起的作用是 A 诱发基因突变 B 引起染色体变异 C 选择基因型 D 导致基因重组 解析 在干旱条件的选择下 作物种群中耐干旱的基因频率会越来越高 而不耐旱的作物品种则被 淘汰 同样 在潮湿条件下育成的作物也应该是适宜在潮湿地区种植的 干旱和潮湿条件的作用就是对 种群的基因型进行选择 答案 C 10 达尔文的自然选择学说未能解释的是 A 生物进化的原因 4 B 生物不定向变异的原因 C 生物多样性的原因 D 现存生物适应性的原因 解析 达尔文自然选择学说认为 生物进化是变异 自然选择和遗传三者的综合作用 生物多样性 和适应性的原因都是长期的自然选择 由于受当时科学发展水平的限制 对于遗传和变异的本质 达尔 文还不能做出科学的解释 答案 B 11 某学校的学生中某一对相对性状的各基因型比例为 XBXB XBXb XBY XbY 44 6 42 8 则该校学生中 Xb的基因频率为 A 13 2 B 5 C 4 D 9 3 解析 Xb的基因频率 100 6 8 44 2 6 2 42 8 100 9 3 14 150 答案 D 12 研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率 甲种群 AA 个体为 24 aa 个体为 4 乙种群 Aa 个体为 48 aa 个体为 16 下列有关叙述正确的是 A 甲种群生物所处的环境变化剧烈 B 乙种群生物基因突变率很高 C 乙种群生物所处的环境变化剧烈 D 甲 乙两种群生物无突变 环境基本相同 解析 甲种群的基因频率 A 的频率 24 1 24 4 1 2 60 a 的频率 1 60 40 乙 种群的基因频率 A 的频率 48 1 2 1 48 16 60 a 的频率 1 60 40 由于自然选择 决定生物进化的方向 甲 乙两种群基因频率相同 故二者所处的环境基本相同 答案 D 二 简答题 13 某植物种群 亲代 AA 基因型个体占 30 aa 基因型个体占 20 则 1 该植物的 A a 基因频率分别是 2 若该植物种群自交 后代中 AA aa 基因型个体分别占 这时 A a 的基因 频率分别是 3 依据现代生物进化理论 这种生物在两年中是否发生了进化 原因是 4 若该亲代植物种群中 aa 基因型个体被淘汰 没有繁殖能力 让该植物种群自交一次 其后代中 A a 的基因频率分别是 这时生物是否进化了 5 解析 1 基因频率发生了改变 也就标志着生物发生了进化 基因频率 某种群中该基因数量 该 种群中该基因及其等位基因的总数 100 或基因频率 该基因纯合体基因型频率 该基因杂合体基因 型频率 1 2 因此 只要将该植物种群中 Aa 基因型频率计算出来 50 便可分别计算出 A a 的基 因频率 即 A 55 a 45 2 该植物是自花受粉 自交 在亲代各自基因型频率范围内 分别计算出 各子代基因型的频率 再将子代中相同基因型各自的频率相加 这样得到的就是第二年子代基因库中 AA Aa aa 基因型的频率 然后再换算出 A a 的基因频率分别为 55 和 45 3 由 1 2 知 上下代的 A a 基因频率并没有改变 所以该种生物也就没有发生进化 4 aa 基因 型个体被淘汰后 只剩基因型为 AA 和 Aa 的个体 则 AA AA AA Aa 30 30 50 37 5 Aa 62 5 依上述方法 得到 A 68 75 a 31 25 基因频率的改变 标志着生物进化 答案 1 55 45 2 42 5 32 5 55 45 3 没有发生进化 A a 基因频率都没有发生变化 4 68 75 31 25 发生了进化 基因频率的改变 标志着生物进化 14 某地区从 1964 年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫 至 1967 年中期停用 如图是五年间蚊子幼虫 基因型频率变化曲线 R 表示杀虫剂抗性基因 S 表示野生敏感型基因 据图回答 1 R 基因的出现是 的结果 2 在 RR 基因型频率达到峰值时 RS SS 基因型频率分别为 4 和 1 此时 R 基因的频率为 3 1969 年中期 RR 基因型几近消失 表明在 的环境条件下 RR 基因型幼虫比 SS 基因型 幼虫的生存适应能力 4 该地区从此不再使用杀虫剂 预测未来种群中 最终频率最高的基因型是 原因是 解析 1 R 基因是新产生的基因 只有基因突变能产生新的基因 2 RR 的基因型频率为 95 所以 R 基因的频率为 95 2 4 200 100 97 3 1969 年时 RR 的个体明显减少 说明在不使用杀虫剂 6 的时候 RR 基因型幼虫比 SS 基因型幼虫的生存适应能力低 4 根据曲线的变化可以看出 在不使用杀 虫剂后 RR 个体越来越少 R 的基因频率越来越低 SS 个体越来越多 S 的基因频率越来越高 答案 1 基因突变 2 97 3 不再使用杀虫剂 低 4 SS 在不使用杀虫剂环境下 持续的选 择作用使 R 基因频率越来越低 15 达尔文的自然选择学说是 19 世纪被人们普遍接受的进化理论 20 世纪 以自然选择学说为基础 的现代生物进化理论极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说 1 自然选择学说自其诞生之日起 就受到来自非达尔文学派的质疑 关于 生物的变异是否定向 是经常争论的一个问题 你认为生物的变异是否定向 说明理由 2 现代生物进化理论认为生物进化的实质在于 3 把许多果蝇培养在一起 让它们自由交配 同时用一定剂量的杀虫剂 DDT 喷在一块玻璃片上 把 玻璃片放在培养果蝇的瓶子中 果蝇群体一代代繁殖 每代群体都用 DDT 处理 药剂的剂量逐渐增加 经过十多代后 果蝇群体的抗性比原有的品系增强了几十倍 问 能否确定 DDT 在此实验过程中对果蝇 是