《编写童话》 教案_第1页
《编写童话》 教案_第2页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 编写童话编写童话 教案教案 编写童话 教案 编写童话 一 教学目的 1 让学生选择动物来编故事 培养想象能力 2 让学生从故事中体会出其所包含的寓意 二 教学重难点 展开学生的想象能力 拓展学生的思维 三 教学准备 1 课件 2 动物头饰若干 四 教学课时 一课时 五 教学过程 阅读篇 1 上节课我们学习了 群鸟学艺 这篇童话故 事 谁能说说这则童话故事说了件什么事 2 这么多的鸟向凤凰学搭窝 为什么会有不同 的结果呢 请同学们边自由读课文 边回忆昨天老师 所讲内容 找一找其中的原因 从中你得到了什么启 示呢 第 2 页 共 3 页 欣赏篇 1 在我们的童年 曾听过许许多多这样有意义 的故事 今天 老师要请大家再次走进童话世界 去 体会一下童话给我们带来的无限乐趣 2 请同学们看看课件中的童话故事 也可以回 忆一下你读过的童话故事 说说从这些故事中你受到 了什么启示 3 看来 同学们读过的童话真不少 谁能说说 你为什么这么喜欢童话故事 说 发挥想象 做 给人以启示 想 想象篇 1 读了这么多的童话故事 你们想不想自己编 一个有趣的童话故事 来体验一下 童话大王 的滋 味呢 那就让我们也来编一个童话故事吧 2 在编童话故事之前 我们要注意什么呢 让 动物们活起来 变得会说 会做 会想 会笑 会哭 像人一样 3 下面请你进入想象篇中 插上想象的翅膀 第 3 页 共 3 页 选取自己喜欢的动物 场景 编一个小小的童话故事 先自由说 再四人小组交流 推选一名说得好的同学 上下来说 待会要给故事编得最棒的小朋友奖励一本 童话书 4 能听到同学们自己编的童话故事真是大饱耳 福 如果谁能再说一说 就更有意思了 你们想不想 将自己变为童话中的人物来说一说呢 请你找到自己 喜爱的伙伴 准备准备 小结 同学们讲得生动 说得精彩 老师更希望 你们将自己编的童话故事写下来 然后装订成
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