六年级数学上册 分数乘除法的整理与复习教案 青岛版

1 分数乘除法的整理与复习分数乘除法的整理与复习 课题课题分数乘除法的整理与复习 教学教学 目标目标 1 通过复习 进一步巩固和加深对分数乘除法的理解 2 经历知识的整理与复习的过程 提高归纳 整理知识和综合运用所学知识解决简单的实际问题的 能力 3 通过交流学会整理知识的方法 逐步养成回顾与反思习惯 教学教学 重点重点提高综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力 教师活动教师活动学生活动学生活动 探探 究究 过过 程程 一 创设情境 再现知识 一 创设情境 再现知识 师 同学们 我们前面学过分数乘 除法的有关知识 说说你都学 到了哪些知识 板书 分数乘除法的计算 联系 区别 倒数 分数 分数四则混合运算 顺序 定律的应用 分数乘 除法应用题 一般应用题 数学与生活 二 练习设计 二 练习设计 1 填空 1 吨大豆可以榨油吨 平均每吨大豆可榨油 吨 榨 4 3 9 1 1 吨豆油需要 吨大豆 2 一袋大米 30 千克 第一天吃 千克 还剩 千克 一个月吃 4 5 这袋米的 还剩 千克 4 5 学生可能回答 分数乘 除法 的计算方法 分数四则混和运 算 用分数乘 除法解决实际 问题等 独立填空 集体订正 2 探探 究究 过过 程程 3 在 里填上 或 13 2 3 4 13 2 2 5 5 2 5 2 5 2 3 7 6 7 6 6 5 5 6 6 1 6 1 4 5 0 6 40 15 20 8 4 5 5 一袋 50 千克的面粉 先用去它的做蛋糕 又用了千克做甜饼 5 2 5 2 这时一共用去面粉 千克 6 2 米的绳子 先用去 再用去米 还剩下 3 1 3 1 7 公顷的 是 的 是 60 米 2 7 4 9 4 5 5 米比 米长 米比 5 米长 1 2 1 2 8 一台拖拉机 小时耕地 公顷 照这样 耕一公顷地要 小时 一 5 6 7 8 小时可以耕地 公顷 2 判断对错 并说出原因 1 把千克糖平均分给 3 个同学 每个同学分得这些糖的 2 3 2 1 2 一个真分数的倒数一定比这个真分数大 3 个分数相除 商一定大于被除数 4 1 的倒数比 2 的倒数大 独立填空 集体订正 小学资源网 独立填空 集体订正 独立填空 集体订正 独立填空 集体订正 独立填空 集体订正 独立填空 集体订正 独立判断 订正时说说原因 3 探探 究究 过过 程程 5 铁丝长 8 米 用去 米 还剩 3 米 5 8 6 B 互为倒数 那么 1 A B 3 选择 把正确的答案的序号填在括号里 1 0 7 的倒数是 A B 7 C 10 7 7 10 2 已知 a 的 等于 b 的 a b 均不为 0 A a b B a 1 4 1 5 b C b a 3 实际全年超产 是把 看作单位 1 10 1 A 实际产量 B 计划产量 C 超过的产量 4 A 是一个 时 它的倒数小于 1 A 大于 1 的整数 B 假分数 C 真分数 5 某人 小时步行 千米 求步行一千米需要多少小时 算式是 1 8 3 4 A B C D 1 8 3 4 3 4 1 8 1 8 3 4 3 4 1 8 6 一根绳子 王明剪去了 李东剪去了 米 两人剪的 3 5 3 5 A 王明剪的多 B 李东剪的多 C 两人剪的一样多 D 无法 比较 小学资源网 独立完成 集体交流时说说自己 的思路 独立完成 集体交流时说说自己 的思路 独立完成 集体交流时说说自己 的思路 独立完成 集体交流时说说自己 的思路 4 探探 究究 过过 程程 7 一根绳剪成两段 第一段长米 第二段占全长的 那 7 3 7 3 么 A 第一段长 B 第二段长 C 一样长 D 无法确定8 甲乙两车同时从 AB 两地相对开出 3 小时后 甲车行了全程的 乙车行了全程 3 8 的 车离中点近一些 4 5 A 甲 B 乙 C 不能确定 9 5 知 8X 8 24 则 4X 3 A 11 B 10 C 9 D 8