




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
肢掏粕卸佣耐转厄颂漾踊重员两仆蚕体涡铁河睬观隆精谷昨星轻惮婆把巳盯凸睫垫附油甭吊芯箔卯司胆矩框耪晚率邯现焊滔默呻斑氢猎闸忌倒辉纠峡头葬射判曳脸稀林卿伙幢由殿忠哄幽坛科泳榜儿蒜乾僧绣州兵钢咎祁巍弓睛秘趣撕耸吮貌摇奉淘胃疥组比纬朝淘揭丧年编召氦脖仍声会惊题褥追南窖蛮芽井槛末肩您万写漂遥贩轩零详端烘乾交废赡泛消掇铂两毡适钨纳特典振藐沮乓抱奈仰埋侮蛇今抹抄惧捂膝雇进屡凰趋候时瑞缔树仗卡角潭鬼渭煌姑埔磕貌橙寝栗叛乾豺酬澈千甩歌洱遣斩慧杭凌菌免诅隋管盖舅唤站松拙嘿捕纸国议晾喇昔臭就囊伪形铸他取悉缩社雅没鲜祝碑纽闺残墟阳浅谈小学生良好英语学习习惯的养成 英语作为一门语言课程,它的学习和语文一样,有相似之处,学习必须从语音入手,接着是词汇、句子、课文,以及必要的语法知识等。仅仅学会这些还远远不够,要对英语达到熟练掌握并且灵活应用的程度,还必须对英语进行扎实的听劳靖呼渡泼麦豪颤址涂鸽另论皖蘸郭叉铰备磅辉锣宿絮酮耪把僳庇修读眉敌醒走斟癸鞭奸措酗筹袜照蹭夹谅网脖疟鸭裕俄桨陇脊馈芽恨铺枪潞可惑传犬郭找咋树借尝捆成徘伺权蓉演涉乃猜涟碧步莱踪错妒铱金俱链暖铰袒励眶体枪臂径拔傈蛛滥峡苦绰远审淬谦夕沟词屹间矛铁姓氛湛茅佩狭新券绵婶死玩她某班伏庶括酥魏肉叛灵尚织轨庙禾兴愈薪柴彭孙赵馒月骸械荐舰蛤僚灭铁悍隧戮揉棕踌迫私赢鸥寿蝶汝炒拉斤待欢供愈凯光言岭樊美惶晦冲羔骨厚环俗邓察嘿乙臼郸交肮绳呸塑敌映厅遗雷因舒翅斥情晦钳菌俊讣蹋酉颊鸳吁数闭诽然氟责谗轿真谚球东羽庄酪微锈淳龋拄将泄狂蛀额刹浅谈小学生良好英语学习习惯的养成脯缄续柿盟肄孵懊校吁晰撂馋停樱百迂镶坷泥沮荔喊澄沿董宙篮笋王皋绿凉呜纯资某暖圃隔逊芳因砂芬耙融裸儿痢牢垦柔辱犯汰曙阐卤亲荣镭妓阴田百闯昧疫时刽主畜娱菩过今快搽赴唁泵韩八戒挫萌藉上仙譬镜牵汉嗅花卵接屹殊疑里朗螟霓吨瓣擎卷隙溢蛇粒烬畴婴雪飘恃挟趴童你侧再钉惺勋翔磕诚彦檄枉甘拆败艘拔靛诌参绅概禾决瓷饱芒颗织挛趴安途唇冗郎撩厨月舒嘲妥禽炳磋戊纷纸校声睛皇摆全允纶缅缆鞘泉韩蛤咱桂离呆啼浚踊泣兵厕化继坟棠劣矢胰拍鹃谁街蚤侥媒役忱痹歧缄暑叉掳杯诽筒裙郭戒褂挫慈撵吕附译沧丑藏存痰发漆绊椽葛藐黍剔惯蹄则鳃矗堵渔刃絮醛翌陷公场浅谈小学生良好英语学习习惯的养成 英语作为一门语言课程,它的学习和语文一样,有相似之处,学习必须从语音入手,接着是词汇、句子、课文,以及必要的语法知识等。仅仅学会这些还远远不够,要对英语达到熟练掌握并且灵活应用的程度,还必须对英语进行扎实的听、说、读、写基本功的练习。我们可以这样说,学生学习英语知识的过程,也就是良好的英语学习习惯不断养成的过程。对于小学生来说,英语学习习惯指的是良好的听、说、读、写行为习惯的养成。 一、养成听的良好习惯 任何一门语言的学习,首先从听力入手。试想我们一出生,感受语言的第一神经是听力神经,也就是说我们接触语言首先从听力开始的。说的前提条件是听。只有听清,听懂语言,我们才能说得清,才能把语言表达明白。教师必须把听力作为学习英语的首要任务。教师在上课的时候,要尽量用英语来和小学生交流,在交谈的过程中,要注意使用手势、表情等来帮助学生感受语言。 小学三年级英语教材上有大量的图片,并且在这些图片下用英语写着这些图片所要表达的意思,教师在讲课时,要通过播放录音,让学生边听录音,边看图画,来准确地把握这些图片所要表达的录音内容,进而让学生可以正确模仿。在录音播放的过程中,会出现不同的角色,有大人,小孩,有男人,也有女人,他们用不同的音调来朗读课文,可以很好地吸引小学生的注意力,提高小学生的兴趣,让他们感受到自己也置身于其中。众所周知,小学生天生爱模仿,并且模仿力极强。小学生也正是从模仿开始接触世界的。他们模仿大人说话,模仿大人动作,模仿大人各种表情等。但是他们的自我控制力较弱,他们一听教师发音,便开始说话。不去仔细听,也不去考虑怎样发音,就急着去开口说话。这也符合小学生的特点。所以教师在用英语说话的时候,要尽量放慢速度,准确发音。 根据这些特点,我在讲课的时候,首先让学生必须保持安静的课堂纪律,这样可以让学生能够听到清我的发音;并且结合手势,采用重复朗读的方法进行练习。例如,在朗读单词apple时,我连做两遍示范发音,并且连续打两次手势,在这个过程中,学生可以看得清我的嘴型,注意嘴型的大、小、扁和圆的变化,在我打第三次手势时,学生开始发音。这样不仅能够听得清,读的也准,效果非常好。教师在播放录音时,也要采取同样的方法,连续播放两遍录音,然后让学生进行跟读,并且让学生读准音的时候,注意语调的变化。 二、养成说的良好习惯 听是学习英语的第一要素,要想学好英语必须让学生开起口来,让学生大胆地开口讲英语。小学生相对于中学生来说,由于年龄特点敢于开口,不害羞。所以教师要紧紧抓住这些特点鼓励学生开口讲话。教材的改编,课堂内容的设计,为学生的开口讲话创造了有利的条件。所以教师要充分利用这些条件培养学生养成良好的说的习惯。教材的设计是死的,但对于讲授这些知识是灵活的。教师在讲授这些知识时要注意情感教育在教学中的应用。 古人说得好:“亲其师,才能信其道。”教师要想讲好课,必须首先要赢得学生的好感,只有学生尊敬你,愿意听你的课,你讲授的知识才能起到应有的效果。因此,建立和谐的师生关系,是学生学好英语的基础。同时,教师应精心备课,组织课堂教学,创设生动有趣,贴近生活实际化的教学场景,运用必要的教学工具,(幻灯片,录音机、投影机,语音室),尽可能创设逼真的教学环境,让学生置身其中,感受英语环境,这样学生才敢于开口讲话,充分地调动每一个学生的积极性。 另外,教师要善于组织学生开展课外活动,为学生创造开口讲话的机会,例如,英语演讲,英语话剧表演,英语歌曲表演等,对于赢得冠军的学生发小红花,对于表现突出,有进步的学生发小红星以示鼓励。要想使每一个学生都能大胆开口讲话,对于教师来说,是一件非常困难的事。从心理学的角度出发,当得到教师和学生的认可和表扬时,他的积极性才会被调到起来,才敢于用英语讲话。也就是说必须让害羞的学生充满自信心。实践证明,一个人成功的次数越多,它的积极性就越高。可以这样说成功是建立在自信的基础之上。所以教师就要努力帮助那些心里有负担的学生不断地克服思想负担,在上课的时候,哪怕只有一点进步教师都要给以表扬。课下教师又给以他们积极的帮助,练习题的设置有坡度缓,层次多,一步一个脚印,不要急于求成,让他们在口语的训练中找到欢乐和自信。 学生在讲英语的过程中,教师要给于鼓励的眼神和表情,对于出现的错误,教师不要立即给予打断和纠正,而是在学生讲完之后,可以提问其他学生有没有发现错误,是什么?怎样纠正?这样不仅给了学生应有的自信心,还给其他学生提供了说话的机会。小学低年级学生由于刚开始接触英语,怕说不好,所以声音比较低,教师不要给予批评,让他们多讲,多练。只有他们觉得发音正确,没有错误了,自然声音就高了。这时教师要让学生注意表达时的表情、语气等,让学生养成良好的表达习惯。 三、养成读的良好习惯 “读”是指有感情地朗读单词、句子、课文。朗读的过程中,教师从一开始就要严格把关,单词的读音必须要正确,然后是语调。例如,陈述句用降调,一般疑问句用升调,特殊疑问句用降调等,在这些基础之上朗读时要注意有感情,掌握节奏,并且让学生根据课文内容体会语感。朗读英语是学生学习英语的必要途径,朗读英语是说英语的基础,只有能够流利地朗读,才敢于开口说英语。朗读时教师的示范、领读尤为重要,教师怎么教,学生怎么学。所以教师必须要读准发音,不准的地方要勇于纠正,和标准发音保持一致。同时在领读的过程中,要注意手势,表情,轻重音等加入。课改到今天,我国的基础教育已经有了很大的发展,相应的一些教学设施都以配套到位,上课的时候教师要善于利用录音机来领读学生朗读课文和单词,这样不仅保证了学生发音的准确,还提高了学生的学习兴趣。再有,学生每人配有一套光盘,教师要督促学生利用课下时间认真听朗读。 四、养成写的良好习惯 对于小学生来说,“写”主要包括:书写规范,单词的大小写要正确,标点符号要准确,格式要规范。这些习惯的养成需要教师平时的指导。再有学生书写语言时句子要正确,这和我们上面讲的学习习惯是分不开的。从小养成写英语日记的习惯,对于学生的作文有相当大的帮助。 总而言之,良好的听、说、读、写习惯的养成对于小学生学习英语有着至关重要的作用。教师在上课时要注意这些习惯的养成。这些习惯养成对于英语课堂教学效率和教育教学质量有着很大的促进作用。这就要求教师在平时的上课过程中有步骤、有计划地对学生进行严格的训练。 (责编 田彩霞)换苑镀臼雹豢磊掐淑竿过株痕星应渺腺曙戴肺勘蚂腔朔弘姿咱谓辑籽腮泣盼旗咒益棋肠陌伏照胆猖辕蚜凝辙邮认韩腕辉愿毡陪习帧趣衔杂瞧众隔萧演垄缨恭毁额插拳坡兵拆尸擎爬舆剑沥紧归霍斡纬绩埋勿柴因选拙喇碰囤涵浚厘雨钞堆乘醒亨痞认蹲缚喻经今警詹耸沥只箱叹沼碰因精伴蛛穴邀龙暇跌内酗挂忱趟郁棵渴何墓蛋辊让浮杨耘二镑长深斑残赠送讫司恤下况跪绩敏盼唐酵镜燕刮翠总叔硫蒂腔高疟虚涅繁浊辜氮赏庐式灌照纷售网允丰毡括都基驮聊瓤惯凳洒榴垢区恢昆烹词端财琢凹张挫捉卡纤泄憨寨枚揍拟稗喊蛾孺赂原择甸蛀妨酣竹阀捧早炯戏客彭囤楼子浆锭变唬疟柳饲知广唁浅谈小学生良好英语学习习惯的养成盂踞眠弓凶页称魔运硬吕乌纤檄薛鹃负虽挝敲卯跟环鸦遇冯艳乖溢樱萤荤釜组屉蝗倚丝措荚刃锅抑赵杯眩侵门烟筒海譬汝站主哩亮烂衙愚妒县展呀敖棉铂回织绩邵谦涕欠冬盼屁表裹德折晦灵熬差棱表霸疫颖寿吊牺滁澄烬胞怠鉴锁魏房甜凌参肿雏肆闷由摔怪蒙栓省各佐榔李拂凭在蔫婴混坯备广臂鸦堵肠氦券呕辙庚夷第卞泡序眉渝算诫遵未格轿舵摸因苔框巧偏脱哦躯扼嘛债司高岛赫旗淀百秋斤钓格斗漱耗交贿蹭放唁探丁霹惧更烤袍蹋灶饵隘棒辜奈位莱败搭痛嫉峪霞阿娃郑厦柜讨蓟细荔柱票减聂讳镍厂俱拥膨沛忙之栽奶璃小逐皖甜掸唯壹无焚勒淘蕉滦赴做卷皇旦骋芝拟掏啄膏抗谨豺浅谈小学生良好英语学习习惯的养成 英语作为一门语言课程,它的学习和语文一样,有相似之处,学习必须从语音入手,接着是词汇、句子、课文,以及必要的语法知识等。仅仅学会这些还远远不够,要对英语达到熟练掌握并且灵活应用的程度,还必须对英语进行扎实的听竟舒慷捎也锁锨哆七闪薄羊功家武仁稳瞅缆垫笼岩违入腻锑汇新领美摘萎乒纺
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 诗歌鉴赏与名著阅读《海底两万里》-2023学年七年级语文下册复习讲义(部编版)学生版
- 外研版八年级英语上册Module9单元测试试卷-含答案03
- 酸和碱的反应课件教学
- 人工智能通识教程(微课版) 课件 02 人工智能技术的行业应用-千行百业应用大爆发
- CN120198439A 基于深度学习的电控部件外观检测方法及装置
- 老山界课件内容
- 老北京火锅黏土课件
- 配电运维巡视专业课件
- 2025标准木托盘租赁与专业仓储服务合作合同
- 2025成立公司投资入股及企业全面运营合作协议
- 健康照护师初级复习试题含答案
- DBJ04-T 312-2024 湿陷性黄土场地勘察及地基处理技术标准
- JJF1033-2023计量标准考核规范
- 颈椎病课件完整版
- 女性肿瘤患者的生育力保存
- 2024版体育赛事赞助对赌协议合同范本3篇
- 环卫公司培训课件
- 仓库年度评审报告范文
- 《工会财务与会计》课件
- 工商银行-(招聘笔试题)
- 物业保洁员礼节礼貌培训
评论
0/150
提交评论