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文档简介

第 1 页 共 4 页 看电视看电视 教学设计教学设计 1 1 认识本课的 个生字 会写 个字 又感情的朗读课文 体会家庭成员之间的亲 情 初步感知诗歌的韵律美 喜爱读诗歌 一 导入 小记者采访导入 小记者 我是红领巾电视台的小记者 今天有几 个问题想采访一下大家 请问你平常在家最喜欢看什 么节目 学生 我最喜欢看 少儿频道 学生 我最喜欢看足球频道 学生 小记者 你知道爸爸 妈妈 奶奶平常喜欢看什 么节目吗 学生 学生 小记者 那如果你在看你喜欢的电视节目的同时 妈妈喜欢看的舞蹈也开始了怎么办 你平常是怎么做 的 第 2 页 共 4 页 学生 学生 二 图文结合 朗读感悟 细读品读课文 进入主题 范读课文 教师 刚才很多同学都说了自己在家看电视的情 况 这里有一个小朋友叫明明 他家看电视可奇怪了 你们想不想来看一看他们家是 怎么看电视的 教师 明明把他们家看电视的情景写在了书 上 请打开语文书 页 也就是我们今天要学的第 五课 看电视 明明他们家看电视真奇妙 真有趣 你想知 道他们家看电视的秘密吗 如果想那就来闯四关 第一关 请大家来做个游戏 课件播放 摘果子 游戏 认生字 学 家 完 两个字 第二关 读课文比赛 把生字宝宝在放回课文读 文 读准字音 读通句子才算闯关 每组选一名同学 代表本组闯关 第三关 四人为一组读课文 读的好 奖给他一颗星 读的有问题的地方 你帮他纠正过来 第 3 页 共 4 页 第四关 读完之后 填空 爸爸和我爱看 却换成了 奶奶爱看 却换成了 我们一起为了妈妈却换成了 三 重点质疑 讨论解答 为什么爸爸和我爱看足球却换成了京剧 指名读第一小节后 同桌讨论后用 因为 所 以 回答问题 为什么奶奶又把她爱看的京剧换成足球 看图说图上的内容 图上有几个人 他们在干什 么 他们当时的心情怎么样 奶奶当时的心情是怎样 重点感悟 理解奶奶的表情和心理 你从哪看出 来的 重点指导读第二小节 用 因为 所以 说话 我们最后为什么又都提议换成音乐舞蹈 指导读第三小节 讨论后用 因为 所 以 回答问题 用自己话讲述欢欢家看电视的故事 四 整合全文 整体感悟 齐读全文 读完这篇课文 你现在知道明明 第 4 页 共 4 页 家的秘密是什么吗 小记者采访 问题一 学完了这篇课文 你最喜欢课文中的谁 为什么 问题二 以后在家看电视时 你正在看你喜欢看 的少儿频道 而爸爸喜欢看的 新闻
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