哈密石油外国语学校九年级组先进事迹材料(定稿）

工人先锋号工人先锋号 先进事迹材料先进事迹材料 乐于奉献 爱岗敬业 实践人生价值乐于奉献 爱岗敬业 实践人生价值 敢为人先 开拓创新 谱写教育新篇敢为人先 开拓创新 谱写教育新篇 哈密石油外国语学校九年级组先进事迹材料哈密石油外国语学校九年级组先进事迹材料 哈密石油外国语学校九年级组的老师们在加快教育改革发展步伐的同时 始终把 师德建设 作为工作重点 努力争创师德优秀年级组 她们都是以 高尚的精神塑造人 高雅的气质影响人 为目标 以 树形像 铸师魂 重 师能 展师风 为核心 以发扬 敬业 奉献 勤业爱岗 乐业爱生 精业钻 研 创业开拓 五种精神为教育的主要内容 积极进取 勇于开拓 不断创新 立足科研 有效地促进了学校教育教学质量的全面提高 取得了优异的成绩 一 团结向上一 团结向上 积极进取积极进取 从组长到全体组员 大家心往一处想 劲往一处使 有事集体商量 大家 一起出主意想办法 作到公平 公正 公开 大家坦城相待 互相关心 互相 帮助 芦秀丽老师作为年级组长 把全组老师的思想统一在一起 把全组人的 心也团结在了一起 九年级组共计 22 名教师 其中 9 名高级教师 11 名党员 教师 老中青三代 22 个优秀的老师共同组成了这个团结奋进 充满激情 富有 战斗力和影响力的年级组 二 言传身教言传身教 科学育人科学育人 九年级组老师十分注意研究学生心理 思想及性格特点 学习现代条件下 教师工作的技巧和方法 认真听取了关于家庭教育指导 心理辅导的系列讲座 并把课堂上学习到的知识积极运用于实践 例如 王越涵老师的带班特色是 严格要求 民主管理 注意班干部队伍的建设和充分发挥班干部的作用 言传 身教 为人师表 她注意教育学生怎样做人及全面提高素质 追求让学生拥有 文明的行为 健康的心理 良好的学习和生活习惯 她善于抓好班干部队伍建 设 热心关爱后进生 以形成良好的班集体 她深深认识到良好的师德 对学 生的成长具有重要的导向和潜移默化的引导功能 她思路清晰 讲究科学的工 作方法 因此 她在平时的工作和生活中处处以身作则 时时严以律已 要求 学生做到的自己首先做到 对于学生的学习 她重视研究后进生的心理素质 帮他们制订学习计划和学习策略 谆谆教导犹如春风化雨 使他们的成绩有明 显进步 因此她所带的九年级一班被评为先进班集体 得到了学校的肯定 三 勇于钻研勇于钻研 严谨治学严谨治学 九年级组老师深知 要真正成为一位名师 就必须在自己的课堂教学上过 硬 为此 他们坚持听好第一节课 备好每一节课 上好每一节课 并积极参 加国家级 自治区 哈密地区及校内教研活动 带头上公开课 积极实践探究 性学习 深入钻研教材 重视每节课后的教学反思 撰写教学案例 选择有效 的教学手段和方法 激发学生的学习兴趣 重视启发性教学和学法指导 以问 题为中心 培养学生各种能力 例如 孙亚翔和李鹏程老师在教学中用情感因 素来营造和谐的课堂氛围 课堂教学效果优良 得到了学生和家长的一致好评 徐进池老师担任生化物理教研组长期间 坚决贯彻落实学校的各项制度及 教研组工作常规 注重同组教师的团结协作 在同事们的支持下 规范开展教 研活动 富有特色 有条不紊 还例如 甘露老师深深体会到 要给学生一杯 水 教师自己必须有一桶水 而且是一桶活水 因此 她积极参加自修和教研 获得了自治区英语教师技能大赛的一等奖 爱爱 字当头 字当头 责责 字为重字为重 这是刘冬梅老师的座右铭 她热爱教育 把整个身心都融进了对事业不懈地追求中 她热爱教师职业 把全部精力都倾 注在学生身上 她给予学生的时间超过了陪伴亲人的时间 她用自己的爱心塑 造孩子们美好的心灵 作为班主任 她以情激励学生 温暖学生 鞭策学生 她最关心的是学生的成长 培养学生的优良品质和文明习惯 教育引导学生学 会做人 让学生 悟 出做人需要具有良好的品德 学会一些做人的道理 并 要求学生付出实际行动 同时注重的是公正公平地对待学生 班级里有品学兼 优的学生 她不偏信偏爱 也有品学兼差的学生 她不冷淡歧视 尊重每个学 生的权利 给每个学生创设一个平等 和谐的班集体氛围 平时教育教学中 她经常捕捉学生的闪光点 及时表扬 她也让孩子去发现同学以及自己的闪光 点 正是刘老师这种关爱学生 认真负责的工作 她所带的班级班风正 学风 浓 用真心来对待他人 用行动来检验自己 这是徐国云老师的座右铭 一直以来 他都在默默实践着 课堂是学科教学的主阵地 为了让每一个学生 会学数学 爱学数学 学好数学 徐国云老师潜心钻研教材 认真研究教学方 法 为了让学生在课堂上真实地感受到数学学科的生活性 他经常在教学内容 的选择上再三推敲 为了让主体性在课堂教学中充分体现 他从不放弃对每篇 教学设计的仔细思考 为了让学生喜爱数学课 每个夜晚他都会毫不吝啬地 挑灯夜战 只为能想出一个能吸引学生的新花招 梅花香自苦寒来 宝剑锋从磨砺出 老师们并没有固步自封 裹足不前 而是以更昂扬的斗志投入到了教育事业和教学改革中去 他们具备的是 挑战 自我 超越自我 生命不息 学习不止 的精神 于是 他们的脚下不断地会 出现一个又一个新的起点 四 刻苦钻研四 刻苦钻研 精益求精精益求精 九年级组老师热爱教育 把全部的精力投入到教学改革之中 本着勤奋钻 研 努力创新的思想兢兢业业 心中装的都是学生的点点滴滴 为了让每一个 学生更好的学习知识 潜心钻研教材 认真研究教学教法 积极倡导 轻松而 高效 的课堂教学新思路 营造一种民主和谐的课堂教学氛围 尊重学生个体 发展 注重培养学生的综合素质 例如 周伟 栾志洁老师分担不同学科 但 是在教学中都仔细钻研了教材 了解了每个学生已有的知识起点后 对教材进 行了重组 提高课堂教学效率 力求在缩短课时的同时 尽力保证每个学生掌 握知识 培养能力 常常利用课余时间给一些同学补课 做好知识的铺垫 衔 接工作 吴春菊老师面向全体学生 不歧视学习暂时有困难的学生和行为障碍 的学生 反而在这类学生身上倾注更多的关怀和爱护 取得了很好的转化效果 既为教师 首要的是考虑如何出色的完成教学工作 肖玉华老师的教学是 有她的特点的 她没有死板的教唆 没有填鸭式的充塞 听她的课 总给人一 种赏心悦目的快感 学生普遍反映 喜欢上肖老师的课 是因为肖老师的讲课 往往源于课本 却又不拘泥于课本 注重启发和诱导 而且讲课方式生动活泼 幽默诙谐 很有个性 既然学生喜欢肖老师的课 学生就能积极主动的配合她 的教学 自然的 学生的成绩也就在潜移默化中得到提高 工作之余 肖老师 能认真钻研新课程 适时掌握教育教学新动态 对于教学中出现的问题也能够 主动与同组老师探讨 并及时写出教学心得 肖玉华老师不仅自己积极探索教 育教学的新思路 她也能带领其他教师共同进步 同组的教师尤其多的得到她 的启发和帮助 21 世纪是一个全球性 协作性更强的社会 学校要真正实施素质教育 培 养出具有 团队精神 的新型人才 不仅要靠学生自己的实践和体验 而且更 需要教师 团队精神 的感染和启迪 能够体现这种精神真是九年级组老师们 老师们团结合作 各个备课组采用集体备课的形式 一起钻研教学内容 探讨 教学方法 找到实施教学的最佳途径 例如 杨波 刘增萍老师在备课组 教 研组内常与老师们共同探讨研究 献计献策 毫无保留 帮助组内教师钻研教 材 设计教案 一次一次地听课 评课 提出教学建议 修改教学方案 李秋 兰老师在平时教学中 努力探索课堂教学的规律 把科研带进课堂 以科研指 导教学 在实践中学习 不断对自己的教育教学进行研究 反思 五五 在研究中发展在研究中发展 面对教育改革的滚滚浪潮 要想成为一名技艺精湛的中学教师 就必须站 在教育改革的浪尖上 九年级组的老师是这么想的 也是这么做的 全组老师认真参与到校教育科研中 积极倡导 轻负担 高质量 的教学 思路 力求在实验