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第 1 页 共 3 页 聊聊幼小衔接聊聊幼小衔接 家长会上的发言家长会上的发言 其次 我们还要培养训练孩子使用和保 管学习用品 这也是养成良好学习习惯的重要步骤 比如 让孩子养成把自己的东西固定放在一个地方的 习惯 书放在什么地方 书包 鞋子 衣服等都要有 固定的地方 不能随便扔 否则 上小学后恐怕找东 西的时间比做功课的时间还要长一些 每天睡觉前 要整理好书包 有美术音乐课的要准备好配套的学具 乐器 颜料等物品 遗忘是孩子通病 因此 我们应 该要求孩子根据课表 做好课前准备工作 养成良好 的习惯 我们老师经常会碰到这样的情况 上课前要 求全班拿出书本文具时 有的孩子翻遍书包也拿不出 来 还有的会举手请老师帮忙一起找 了解后才知道 在家里从准备文具 包书 理书包 所有的事情都是 爸爸妈妈代劳的 因为爸爸妈妈可能觉得 孩子上学 已经比幼儿园要辛苦很多 与其 浪费 时间做这些 额外劳动 不如让孩子早点睡觉 好好休息 其 实 对一年级小朋友而言 比起练习题 更重要的恰 恰是这些 额外劳动 良好的行为习惯 学习习惯 是孩子入校后最要紧的事情 3 物质方面 第 2 页 共 3 页 首先 要为孩子们创设一个良好的学习环境 家 中要有孩子固定的学习的房间 写字台 有条件的也 可为孩子建立图书角 为让孩子认识生字 家里可贴 些卡片 如 门 窗上贴 门窗 冰箱上贴上 冰 箱 2 字 让孩子多认字 慢慢地将孩子的兴趣转 移到学习读书中去 其次 是为孩子准备学习用品 双肩背的书 包 孩子用的书包应该选择双肩背的书包 背带可以 自由收放的那一种 孩子的书包里层应该要有隔层 可以让孩子把书与本子分开放 书包左右两侧最好有 口袋 可以让孩子放茶杯 还有吃中饭用的调羹和毛 巾 简单的铅笔盒 我们要注意的是 不要给孩子 购买那种很花哨的文具盒 否则图案吸引着孩子 会 分散他上课听讲的注意力 孩子的铅笔盒 双层与单 层都可以 只要能放上 5 6 枝铅笔 橡皮 一把直尺 就可以了 铅笔建议您给孩子选用中华牌 HB 每天准 备好 5 枝削好的铅笔 一块方形的橡皮 一把尺 幼教网 这里 我还得多说一点 现在很多家庭是独生子 女 在家里对孩子的照顾往往是 2 对 1 3 对 1 甚 至 4 对 1 的模式 这更需要家庭成员之间的沟通 对 孩子提出的要求要一致 如家里的爸爸 妈妈对孩子 第 3 页 共 3 页 提出的要求是这样的 而爷爷奶奶却要求那样 如此 不一致的态度 孩子的良好习惯就很难养成了 他不 知道听谁的话好 这也不利于培养孩子良好的个性 9 月份开学初 经常会看到一些孩子哭鼻子 究 其原因 大多数是家里娇惯的结果 这方面真的需要 家校配合 共同培养孩子的各种能力 还有让我们老 师感到有点力不从心的是写字姿势与坐姿 上学前 不少孩子都提前认字或是学习画画 由于没有经过规 范地学习或指导 有的握笔偏下 有的手腕内弯 进
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