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第 1 页 共 4 页 离骚离骚 节选 优秀教案设计 节选 优秀教案设计 离骚 优秀教案设计 离骚教案 1 培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣 2 了解屈原忧国忧民 献身理想的爱国情感 3 学习 掌握文言实词 虚词 培养学生阅读 古诗文的能力 4 学会吟诵古诗词 注意节拍和重读 1 赋和比的写法 2 屈原的精神及理想 3 背诵 放录音或配音朗读 2 课时 设计 毛泽东在 沁园春雪 中感叹古代帝王们武功有 余而文治不足 我们知道 风是指 诗经 中的 国 风 骚即 楚辞 中的 离骚 诗经 是我国 第一部诗歌总集 楚辞 是我国第一部文人创作的 诗歌 诗经 楚辞 分别开创了我国现实主义和 浪漫主义的诗风 风骚也因此成为文学的代名词 古 代帝王们需补充一点风骚 作为新世纪接班人的我们 第 2 页 共 4 页 更应注重自身的文学修养 这节课我们就来学习 离 骚 以求在文学的殿堂里接受美的熏陶 离骚 代表了楚辞的最高成就 它不仅是屈原 的代表作品 同时也是我国古典文学中最伟大的长篇 抒情诗 离 遭遇 骚 忧愁 离骚 即作者遭遇 忧愁而写成的诗句 全诗 373 句是屈原的思想结晶 是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发 忧国之思的作品 本课便是从中节选出来的 1 整体把握 理清思路 读课文 放录音 扫除文字障碍 学生自读课文 要求学生对照课文注解弄清文章 内容 并进一步强化生难字 学生就疑难字 词 句提问 课堂训练 A 区别下列各组加点字的意义和用法 哀民生之多艰 高余冠之岌岌兮 以 长太息以掩涕兮 既替余以蕙 竟周容以为度 固 第 3 页 共 4 页 固时俗之工巧兮 自前世而固然 B 指出下列句子的句式特点 不吾知其亦已兮 长余佩之陆离 课文总理 全诗工 13 节 26 句 前 7 节自述遭贬的政治原 因 后 6 节抒发不变初衷之决心 放录音 指导朗读 背诵 2 布置作业 背诵课文 一 检查背诵 二 具体研习课文 1 讨论诗人追求的理想 明确 总的理想是希望楚王能任用贤能 楚国能 繁荣富强 具体表现 热爱祖国 忧国忧民 坚持正义 坚持真理 不同流合污 加强自身修 养 追求美好的品德 2 研习 1 7 节 这一层作者自述遭贬的政治原因 请同学们找出 自己的话概括遭贬原因 面对遭贬 屈原持一种什么样的态度 3 研习 8 13 节 第 4 页 共 4 页 诗中说悔相道之不察兮 延伫乎吾将反 据此 有人认为 面对强大的敌人 屈原妥协了 请同学们 朗读后讨论 三 欣赏品味 1 品味赋的写法 本篇的赋既用于叙事 也用于抒情 使人感到真 实而易于接受 如用于抒情的 长太息以掩涕兮 哀 民生之多艰 如用于叙事的 众女嫉余之蛾眉兮 谣 诼谓余以善淫 2 品味比的写法 用花草禽鸟来比喻自己美好的品德 还用打比方 来说理 如用鸟之不群兮来说明自己不同于世俗小人 何方圜之能周兮 夫孰异道而相安 比喻君子与小人 不同流合污 偭规矩而改错比喻党人破坏
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