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第 1 页 共 3 页 一年级班主任工作教学总结一年级班主任工作教学总结 一个班 关起门来就是一个大家庭 如果 这个 大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着 帮助着 照顾着 鼓舞着 那么他便是温馨的 温暖 的 而班主任就是这个家的组建者 所以说小学班主 任的事务是繁琐杂乱的 如果毫无头绪 工作将失去 条理和计划 而对于刚踏上工作岗位不久的新老师来 说 又是一种说不出的滋味 酸 甜 苦 辣 杂味 齐全 回首一学期的工作 有成绩亦有不足 现做一总 结 以便积累经验 改正缺点 一年级学生由于年龄小 自控力差 纪律涣散 我从培养学生良好习惯入手 课上进行趣味教学 尽 量吸引学生的注意力 组织好学生的纪律 利用晨会 课 班会课学习学校规章制度 提醒学生做好上课准 备工作 并且在课后注意观察学生的行为 根据学生 的表现在学生中树立榜样 在日常学习中 时刻注意 调动学生的积极性 逐渐养成认真听课 认真作业 下课好好休息 讲文明 讲礼貌的好习惯 作为一名教师 我爱班上的优等生 更爱班级的 第 2 页 共 3 页 后进生 在学习中 不让一个学生掉队 如我班蒋毅 杰同学 数学基础差 每次上课发呆 作业不会做 我没有放弃他 而是一道题一道题的反复教他 抓住 他的点滴进步 不断鼓励他 在学生面前夸奖他是个 聪明的孩子 渐渐的 他不但能完成作业 而且成绩 也有了很大的进步 在生活上 我更是无微不至地关 心每个学生 帮他们削铅笔 提醒学生按时吃药 帮 学生点眼药水 我都能尽心帮助 我们班的学生下课 了 老爱拉着我的手问东问西 跟我说知心话 不由 自主的叫我大哥哥 班集体是培养学生个性的沃土 有了这块沃土 学生的个性才能百花争艳 集体活动 最能培养学生 的凝聚力 集体荣誉感 我带领学生积极参加学校的 各项活动 如大扫除 献爱心等活动 每天一大早 我总是跟学生差不多时间到校 一到学校就协助学生 搞好卫生工作 这样 学生不仅养成逐步养成热爱劳 动的好习惯 而且时刻想为自己的班集体争光 开展 一些跟教学有关的活动 如 写字 朗读 口算比赛 等 展示学生各方面的才能 发展个性 逐步形成一 个健康向上 团结协作的班集体 在这学期中 我与学生在一起 觉得日子过得真 快 虽然每天都是忙忙
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